|
|||
Педагогикалық процестің қарама-қайшылығын қарастырған ғалымдар: Данилов;Алексеев;Снаткин;Педагогикалық процестің компоненттері арасындағ ы байланыстарды кө рсететін заң дылық тар (И. П. Подласый бойынша: педагогикалық процесте тұ лғ аның дамуы; педагогикалық процесте ынталандыру; педагогикалық процестің шарттылығ ы Педагогикалық процестің компоненттері: C)+ Мақ сат, міндет, мазмұ н, ә діс, форма, нә тиже Педагогикалық процестің компоненттері: оқ ыту, тә рбиелеу, қ алыптастыру; дамыту, білім беру, іс-ә рекет; ү йрету, білім мазмұ ны, қ ұ ралдар; Педагогикалық процестің компоненттеріне жататындар: Мақ сат, мазмұ н, іс-ә рекет; Нә тижелілік, ү немділік; Дамыту, қ айта тә рбиелеу Педагогикалық процестің компоненттеріне жататындар: Мақ сат. Мазмұ н. Іс-ә рекет, нә тиже. Педагогикалық процестің компономенттері: *1)мазмұ н, ә діс-тә сіл2)ә діс, қ ұ рыл, форма Педагогикалық процестің қ арама-қ айшылығ ын қ арастырғ ан ғ алымдар: Данилов; Алексеев; Снаткин; Педагогикалық процестің мә нін қ арастырғ ан ғ алымдар: Б. Т. Лихачев; М. А. Данилов; Ю. К. Бабанский Педагогикалық процестің негізгі заң дылық тары: 1)Оқ ушылардың шығ армашылық белсенділігі мұ ғ алімнің мұ қ ият ұ йымдастырылғ ан іс-ә рекетінің нә тижесі. 2)Педагогикалық процестің қ ызметі оқ ушылардың жас ерекшеліктері мен даму дең гейлеріне сай келуіне байланысты. 3)Педагогикалық процесс бір қ ас қ ағ ым сә ттік емес, ұ зақ мерзімге уақ ытқ а бағ ытталғ ан Педагогикалық процестің негізгі заң дылық тары: Педагогикалық процесстің қ оғ амның ә леуметтік-экономикалық қ ажеттілігімен негізделуі. Жеке адам қ арым-қ атынасы мен тә рбиесіндегі іс-ә рекеттің анық таушы рө лі. Тұ тас тә рбие процесіндегі мақ сат, мазмұ н, ә дістер мен тә рбие формаларының бір-біріне тә уелділігі. Педагогикалық процестің негізгі заң дылық тары: E)+ Оқ у орнының педагогикалық процесі қ оғ амның ә леуметтік-экономикалық қ ажеттілігімен негізделеді. Педагогикалық процестің негізгі компоненттеріне жатпайды: E)+ Мұ ғ алімдерді даярлау. Педагогикалық процестің негізгі компоненттеріне жатпайды: ата-аналар мен баланың қ атынастары мұ ғ алімдерді сабақ қ а дайындығ ы оқ ушылардың ө зара қ атынастары Педагогикалық процестің негізгі қ арама-қ айшылық тары топтастырылады: + Тұ лғ аның дамуының қ арама-қ айшылық тары, ұ жымның дамуының қ арама-қ айшылық тары, оқ ушылардың іс-ә рекетін ұ йымдастырудың қ арама-қ айшылық тары. Педагогикалық процестің принциптері: инициативасын жә не ө здінлігін дамытумен ү йлестіру)оң қ асиеттерге сү йену)сыйластық жә не талаптардың бірлігі Педагогикалық процестің тетіктері дегеніміз. іс-ә рекет барысында мұ ғ алім мен оқ ушы арасындағ ы туындайтын ө зара қ атынастар, іс-ә рекет барысында оқ ушы жә не оқ ушылар арасындағ ы туындайтын ө зара қ атынастар, іс-ә рекет барысында мұ ғ алім мен оқ ушылар арасындағ ы туындайтын ө зара қ атынастар
|
|||
|