Пәні: Абайтану. Сыныбы: 9-сынып. ОН СЕГІЗІНШІ СӨЗ

Кү ні: 23. 02. 2017

Пә ні: Абайтану

Сыныбы: 9-сынып

Сабақ тың тақ ырыбы: «Он сегізінші» қ арасө зі

Сабақ тың мақ саты:

1. Білімділік: оқ ушыларғ а «Он сегізінші» қ арасө зі туралы тү сінік беру, қ арасө зді талдау;
2. Дамытушылық: ой-ө рісін, ойлау белсенділігін, сө йлеу шеберлігін, тіл мә дениетін дамыту, сө здік қ орын молайту, шығ армашылық ізденіске баулу;

3. Тә рбиелік: елін, жерін, Отанын қ адірлеуге, адамгершілікке, адалдық қ а, ең бексү йгіштікке тә рбиелеу.

Сабақ тың тү рі: лекция сабақ.

Сабақ тың ә дісі: тү сіндіру, суреттеу, салыстыру, сұ рақ -жауап, сө здікпен жұ мыс, бағ алау, бекіту, қ орытындылау.

Сабақ тың кө рнекілігі: кө ркем ә дебиеттер, бейнелі суреттер, рефераттар, бү ктемелер.

Сабақ тың формалары: жеке баламен, топпен, сынып ұ жымымен жұ мыс жү ргізу.

Сабақ тың барысы:

І Ұ йымдастыру кезең і:

1. Оқ ушылармен амандасу, тү гелдеу;

2. Оқ у қ ұ ралдарын, сабақ қ а дайындығ ын тексеру;

3. Сыныптың тазалығ ына кө ң іл бө лу;

4. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару;

5. Cабақ тың мақ сатымен таныстыру.

ІІ Ү й тапсырмасын тексеру: «Екінші», «Оныншы» қ арасө здерін оқ ып келу.

Сұ рақ тар мен тапсырмалар:

1. Бала тә рбиесі туралы ақ ынның ойы.

2. «Ғ ылымсыз ахирет те, дү ние де жоқ тығ ын» айта отырып халқ ын қ андай асыл істерге ү ндеді?

3. Білім мен ғ ылымның адамзат ө міріндегі маң ызы жайлы не айтар едің дер?

ІІІ Жаң а сабақ:

ОН СЕГІЗІНШІ СӨ З

Адам баласына жыртық сыз, кірсіз, сыпайы киініп, һ ә м ол киімін былғ ап, былжыратып кимей, таза кимек - дұ рыс іс. Лә кин ө з дә улетінен артық киінбек, не киімі артық болмаса да, кө ң іліне қ уат тұ тып, тым айналдырмақ - кербездің ісі.

Кербездің екі тү рлі қ ылығ ы болады: бірі бет-пішінін, мұ ртын, мү шесін, жү рісін, қ ас-қ абағ ын қ олдан тү зетіп, шынтағ ын кө теріп, қ олын тарақ тап ә уре болмақ. Біреуі атын, киімін «айран ішерім» деп, солардың арқ асында сыпайы, жұ ғ ымды жігіт атанбақ қ а, ө зінен ілгерілерге елеулі болып, ө зі қ атардағ ының ішін кү йдіріп, ө зінен кейіншілерге «ә ттең, дү ние-ай, осылардың атындай ат мініп, киіміндей киім кигеннің не арманы бар екен?! » - дейтұ ғ ын болмақ қ а ойланбақ.

Мұ ның бә рі - масқ аралық, ақ ымақ тық. Мұ ны адам бір ойламасын, егерде бір ойласа, қ айта адам болмағ ы - қ иын іс. Кербез дегенді осындай кер, кердең немеден безің дер деген сө зге ұ қ сатамын. Тегінде, адам баласы адам баласынан ақ ыл, ғ ылым, ар, мінез деген нә рселермен озбақ. Онан басқ а нә рсеменен оздым ғ ой демектің бә рі де - ақ ымақ тық.

IV Сабақ ты бекіту:

Сұ рақ тар мен тапсырмалар:

1. Киіну мә дениеті туралы не айтар едің дер?

2. Ұ лттық киімдеріміздің ө зіндік ерекшеліктерінің сырын білесің дер ме?

3. Кербездік жайлы не білесің дер, кербездік адамның қ андай қ асиеті?

4. Адам баласы адам баласынан қ андай ерекшеліктерімен озады? ә

V Ү йге тапсырма: «Он сегізінші» қ арасө зін оқ ып келу.

VІ Оқ ушыларды бағ алау: оқ ушылардың берген жауаптарына қ арай білімдерін бағ алаймын.

⇐ Предыдущая 32 33 34 35 36 37 38 39 4041