Пәні: Абайтану. Сыныбы: 10-сынып

⇐ ПредыдущаяСтр 35 из 40Следующая ⇒

3 5 5

Қ ар-тай-дық, // қ ай-ғ ы ой-ла-дық, // ұ л-ғ ай-ды ар-ман, 13

3 4 4
Шо-ши-мын // ке-йін-гі жас // ба-ла-лар-дан. 11

4 3 4
Те-рін сат-пай, // тел-мі-ріп // кө -зін са-тып, 11

3 4 5
Теп-те-гіс // жұ рт-тың бә -рі // бол-ды а-лар-ман. 12

Шумақ: 1

Тармақ: 4

Бунақ: 3

Буын саны: 11

Ұ йқ ас тү рі: қ ара ө лең ұ йқ асы

V Сабақ ты бекіту:

Сұ рақ тар:

1. Ө лең қ ай жылы жазылғ ан?

2. Ақ ын ө лең де не туралы айтады?

3. Алғ аш рет қ ай жинақ та жарияланды?

4. Қ андай ұ йқ аста жазылғ ан, неше буынды?

5. Қ андай тілдерге аударылғ ан?

VІ Ү йге тапсырма:

1. «Қ артайдық, қ айғ ы ойладық, ұ лғ айды арман» ө лең ін жатқ а айту.

2. Қ ұ рылысына қ арай талдау.

VІІ Оқ ушыларды бағ алау: оқ ушылардың берген жауаптарына қ арай білімдерін бағ алаймын.

Тексерілді:

Кү ні: 09. 02. 2017

Пә ні: Абайтану

Сыныбы: 10-сынып

Сабақ тың тақ ырыбы: «Қ ыран бү ркіт не алмайды салса баптап» ө лең і

Сабақ тың мақ саты:

1. Білімділік: оқ ушыларды ө лең нің шығ у тарихымен таныстыру, ө лең нің мазмұ нымен, тақ ырыбымен, идеясымен таныстыру, қ ұ рылысына қ арай талдату;

2. Дамытушылық: оқ ушыларды ө з ойын дә лелді жетізе білуге тө селдіру, ө лең қ ұ рылысына талдай білуге ү йрету, есте сақ тау қ абілеттерін арттыру;

3. Тә рбиелік: оқ ушыларды адамгершілік қ асиеттерге тә рбиелеу, ұ лттық қ ұ ндылық тарды таныту.

Сабақ тың тү рі: дә стү рлі сабақ.

Сабақ тың ә діс-тә сілдері: тү сіндіру, суреттеу, салыстыру, сұ рақ -жауап, сө здікпен жұ мыс, бағ алау, бекіту.

Сабақ тың кө рнекілігі: кө ркем ә дебиеттер, бейнелі суреттер, рефераттар, бү ктемелер.

Пә наралық байланыс: қ азақ тілі, тарих.

Сабақ тың барысы:

І Ұ йымдастыру кезең і:

1. Оқ ушылармен амандасу, тү гелдеу;

2. Оқ у қ ұ ралдарын, сабақ қ а дайындығ ын тексеру;

3. Сыныптың тазалығ ына кө ң іл бө лу;

4. Оқ ушылардың зейінін сабақ қ а аудару;

5. Cабақ тың мақ сатымен таныстыру.

ІІ Ү йге тапсырмасын сұ рау: