|
|||
4-тапсырма. Мәтін бойынша төрт-бес сұрақ дайындаңыз және сұрақтарға жауап беріңіз.4-тапсырма. Мә тін бойынша тө рт-бес сұ рақ дайындаң ыз жә не сұ рақ тарғ а жауап берің із. Грамматикалық тү сініктеме Қ андай да бір істің бірнеше рет жасалуы негізінде орындалғ ан іс білік, дағ дыны білдіреді. Ондай істі білдіретін сө йлемдерді білік, дағ ды мә нді сө йлем деп атаймыз. Ондай мә нді сө йлемдер негізгі етістікке +а (-е, -й) жұ рнағ ы жалғ анып, одан кейінтиісті шақ, жақ қ осымшаларымен келген алу кө мекші етістігі тіркесіп келуі арқ ылы жасалады. Мысалы, Ол екі жү з метрге дейін жү зе алады. Бұ л кран ө те ауыр жү ктерді де кө тере алады. 5-тапсырма. Тө мендегі етістіктерді қ атыстырып, тақ ырыпқ а сай сө йлемдер қ ұ растырың ыз. Салу, жасау, суреттеу, бояу, ө рнектеу, қ ұ растыру. Айтылым 6-тапсырма. Берілген мә тінді оқ ып, оны қ азақ тілінде мазмұ ндаң ыз. Архитектура – искусство строить здания и их комплексы, предназначенные для повседневных запросов частной и общественной жизни и деятельности людей. Любое здание включает в себя жизненно необходимое пространственное ядро-интерьер. Его характер, выраженный во внешней форме, предопределен назначением, условиям жизни, потребностью в удобстве и просторе. Связана в своем развитии с меняющимся материальными потребностями человека, с развитием науки и техники архитектура является одной из форм материальной культуры. Вместе с тем архитектура – один из видов искусства. В художественных образах архитектуры отражаются и строй общественной жизни, и духовного развития общества, и его общественной жизни, уровень духовного развития общества, и его эстетические идеалы. Архитектурный замысел, его целесообразность раскрываются в организации пространства интерьера и объема здании характеризуют своеобразие художественного языка архитектуры. Сө здік: интерьер – ішкі кө рініс, ішкі бейне оформление – ә шекейлеу своеобразие – ө згешілік, ө зіндік воздействовать – ә сер ету, ық пал ету градостроительство – қ ала кұ рылысы предопределить – алдын-ала аныктау
|
|||
|