|
|||
№4 Дәріс 7кредит сағат4 апта №4 Дә ріс 7кредит сағ ат Тақ ырыбы: Қ азақ стан Республикасындағ ы жалпы білім беретін мектептердегі мү мкіндігі шектеулі балалардың ерекшеліктерін қ амту. Дә рістің мазмұ ны: 1. Бала дамуындағ ы ауытқ уларына сай оқ ыту 2. Балалардың тү рлі даму дең гейі, сыныптар мен топтардағ ы табысты жұ мыстары 3. Ауытқ улар тү ріне қ алай нақ ты стратегиялар мен ә дістемелік ұ сынымдар Ә дебиеттер: 1. Ахмедалиева, Д. У. Мү мкіндіктері шектеулі балалармен жұ мысты ұ йымдастыру // Ә леуметтік педагог. - 2010. -№1. -. 15-17 2. Мангутова Б. Б. Мү мкіндігі шектеулі адамдар жә не олардың сипаттамасы. // Психология, социология, дефектология, 2009, №4, 23-26 б. 3. Ж. Жанділдаева. Инклюзивті білім беру мазмұ ны. // Қ азақ стан мектебі, 2011, №7, 60-61 б. 4. Балалардың қ ұ қ ық тары мен мү дделерін қ орғ айтын нормативтік қ ұ қ ық тық актілер //www. edugov. kz №4 семинар 8кредит сағ ат Тақ ырыбы: Мү мкіндігі шектеулі тұ лғ аларды жалпы білім беру ү рдісіне қ осудың вариативті формалары Ә дебиеттер: 1. Дефектология (республикалық ғ ылыми-ә дістемелік, педагогикалық -психологиялық журнал), 4/2011 нө мірі, 3-10 беттер 2. Дзюбаева Т. В., Бердалина А. У., Хафизова К. М. Особенности обучения вклассах ЗПР. // Психология в школе 2010, №5(29) 34-37 б ОЖСӨ Ж мазмұ ны: Ресейде мү гедек балаларды оқ ытудың инклюзивті білім беруден басқ а да нұ сқ алалары туралы мә лімет. СӨ Ж мазмұ ны: Мү мкіндігі шектеулі балалардың ата-аналарына кең ес беруге арналғ ан ақ параттық материалдарды қ ұ растыру Ә дебиеттер: 1. Ахмедалиева, Д. У. Мү мкіндіктері шектеулі балалармен жұ мысты ұ йымдастыру // Ә леуметтік педагог. - 2010. -№1. -. 15-17 2. Мангутова Б. Б. Мү мкіндігі шектеулі адамдар жә не олардың сипаттамасы. // Психология, социология, дефектология, 2009, №4, 23-26 б. 3. Ж. Жанділдаева. Инклюзивті білім беру мазмұ ны. // Қ азақ стан мектебі, 2011, №7, 60-61 б 4. Балалардың қ ұ қ ық тары мен мү дделерін қ орғ айтын нормативтік қ ұ қ ық тық актілер //www. edugov. kz
|
|||
|