|
|||
ЖОСПАР ЖӘНЕ ОНЫҢ ТҮРЛЕРІЖоспар қ ұ рылымдық жағ ынан (қ амтитын мә селесі) 2 топқ а бө лінеді: 1) Тақ ырыптық -кү нтізбелік жоспар (ТКЖ); 2) Сабақ жоспары. Тақ ырыптық -кү нтізбелік жоспарда ә р сынып бойынша тұ тас оқ у жылында қ амтылатын тақ ырыптар мен оларғ а бө лінген сағ ат саны белгіленеді. Бұ л жоспар Оқ у бағ дарламасы негізінде Қ алалық білім бері бө лімінде жасалып, барлық мектепке таратылады. Сабақ жоспары ТКЖ негізінде жасалады, яғ ни мұ нда ТКЖ-да кө рсетілген тақ ырыптар сабақ барысына ың ғ айландырылады. Басқ аша айтқ анда, сабақ жоспары кү нделікті ө тілетін сабақ кө леміне байланысты (45 минут) жасалады. Сабақ жоспары жасалатын мақ сатты мерзіміне қ арай 3-ке бө лініп жү р: 1) Қ ысқ а мерзімді жоспар – Қ МЖ (кү нделікті сабақ жоспары); 2) Орта мерзімді жоспар – ОМЖ (белгілі бір тарауғ а немесе кө лемді тақ ырыпқ а байланысты жасалуы мү мкін); 3) Ұ зақ мерзімді жоспар – Ұ МЖ (тоқ санғ а немесе оқ у жылына жасалуы мү мкін). Қ азірде жоспардың бұ л тү рлерін кө біне арнайы дең гейлік білім кө теру курсынан ө ткен мұ ғ алімдер жасап жү р. Дегенмен бірқ атар мектепте жалпы мұ ғ алімдерден Қ МЖ талап етілетіні де тә жірибеде бар. Сабақ жоспары кө леміне қ арай 2-ге бө лінеді: 1) Жай жоспар. Мұ ны тә жірибелі мұ ғ алімдер жасайды, дегенмен қ ажет болғ ан жағ дайда тә жірибелі мұ ғ алімдер де кү рделі жоспар жасайды; 2) Кү рделі жоспар (кө бінесе жас мамандарғ а міндеттеледі). Кү нделікті сабақ жоспары ө тілетін сабақ тың тү ріне қ арай тағ ы да 2-ге бө лінеді: 1) Дә стү рлі сабақ жоспары; 2) Дә стү рлі емес сабақ жоспары. Кү нделікті сабақ жоспары ө з ішінен 2 кезең нен тұ рады: 1) Кіріспе бө лім: – сыныбы, оқ ушы саны, пә ні, тақ ырыбы; – мақ саты (білімділік, тә рбиелік, дамытушылық ); – сабақ тү рі (дә стү рлі, дә стү рлі емес); – ә дістері (тү сіндіру, жаттығ у, кө рнекілік); – кө мекші қ ұ ралдар (оқ улық тар); – ұ йымдастыру кезең і; 2) Негізгі бө лім: – тү сіндіру; – бекіту; – ү й тапсырмасын сұ рау жә не ү йге тапсырма беру; – бағ алау. Толығ ырақ мысал:
|
|||
|