|
|||
Тіл сауаттылығы. 11-сынып оқушылары үшін қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен эссе жазуемтиханындамектеп бағдарламасы бойынша таңдалған авторлар мен олардың шығармалары. Эссе жазуға ⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9 Тіл сауаттылығ ы Эссе тақ ырыбына сә йкес жазу стилін(баяндау, дә лелдеу, сипаттау) таң дай білуі бағ аланады. Стильге қ атысты сө здерді, ойдың логикалық бірізділігін сақ тау ү шін қ олданылатын сө з оралымдарын (шылау, қ ыстырма сө здер) орынды қ олдануы қ ажет. Сө здік қ оры бай жә не оны дә лдікпен, икемділікпен қ олдана білуі керек. Оқ ырманғ а ерекше ә сер беру мақ сатымен кө ркем тіл қ ұ ралдарын қ олдануы керек. Грамматикалық жағ ынан сауатты жазуы қ ажет.
11-сынып оқ ушылары ү шін қ азақ тілі мен ә дебиеті пә нінен эссе жазуемтиханындамектеп бағ дарламасы бойынша таң далғ ан авторлар мен олардың шығ армалары Эссе тақ ырыптары мектеп бағ дарламаларына сә йкес 10-11-сыныптардағ ы қ азақ ә дебиеті пә нінің қ оғ амдық -гуманитарлық жә не жаратылыстану-математика бағ ыттарына арналғ ан оқ улық пен хрестоматияғ а енген авторлар мен олардың шығ армалары бойынша дайындалды. Оқ у-ә дістемелік қ ұ ралда: 1)11-сынып оқ ушылары 5-9-сыныптардағ ы ә дебиет пә ні бойынша негізгі мектепті бітіру емтиханын тапсырғ андары ескерілді; 2) 10, 11-сыныптардағ ы ә дебиет пә ні қ оғ амдық -гуманитарлық жә не жаратылыстану-математика бағ ыттарына бө лінетіндігі назарғ а алынды; 3) Мектеп бағ дарламасы бойынша 10, 11-сыныптардағ ы ә дебиет пә ні қ оғ амдық -гуманитарлық жә не жаратылыстану-математика бағ ыттарына арналғ ан оқ улық пен хрестоматияда екі бағ ытқ а да ортақ енгізілген авторлар мен олардың шығ армалары ғ ана қ амтылды. Эссе жазуғ а дайындық ү шін ұ сынылатын шығ армалар
10-сынып бойынша: Авторлары: Қ азақ ә дебиеті оқ улығ ы, 10-сынып, Қ Ғ Б, С. Қ ирабаев, Ұ. Асыл, К. Қ ұ рманбай, С. Дү йсебаев, Б. Ә рінова, «Мектеп» баспасы, 2014 жыл. Хрестоматия, З. Ахметов, Ұ. Асыл, «Мектеп» баспасы, 2014 жыл.
Қ азақ ә дебиеті оқ улығ ы, 10-сынып, ЖМБ, Қ. Алпысбаев, Б. Ә бдіғ азиұ лы, Б. Сманов, Ж. Сә метова, «Мектеп» баспасы, 2014 жыл. Хрестоматия, Қ. Алпысбаев, Ж. Сә метова, А. Далабаева, «Мектеп» баспасы, 2014 жыл.
1. Махамбет Ө темісұ лы, «Қ ара нар керек бұ л іске», «Қ ызғ ыш қ ұ с», «Ең селігім екі елі» ө лең дері. 2. Дулат Бабатайұ лы, «Еспембет» поэмасы. 3. Шортанбай Қ анайұ лы, «Зар заман» ө лең і. 4. Сү йінбай Аронұ лы, «Сү йінбай мен Қ атағ анның айтысы» 5. Қ ашағ ан Кү ржіманұ лы, «Есқ али сұ пығ а айтқ аны», «Байларғ а», «Оразалығ а» ө лең дері. 6. Мұ рат Мө ң кеұ лы, «Қ ыз» ө лең і. 7. Мә шһ ү р Жү сіп Кө пеев, «Ғ ибратнама», «Шайтанның саудасы» ө лең дері. 8. Ыбырай Алтынсарин, «Атымтай Жомарт» («Жомарт») ә ң гімесі. 9. А. Қ ұ нанбаев, «Жігіттер, ойын - арзан, кү лкі - қ ымбат» ө лең і, 19-қ арасө зі, «Ескендір» поэмасы. 10. Шә кә рім Қ ұ дайбердиев, «Ең лік-Кебек» поэмасы. 11. Жаяу Мұ са, «Ақ сиса» ө лең і. 12. Мұ хит Мералыұ лы, «Зә уреш», «Айнамкө з», «Дү ние-ау» ө лең дері 13. Ү кілі Ыбырай, «Қ алдырғ ан» ө лең і. 14. Балуан Шолақ, «Ғ алия» ө лең і. 15. Мә ди Бә пиұ лы, «Қ арқ аралы», «Қ аракесек» ө лең дері. 16. Біржан сал, «Лә йлім шырақ », «Теміртас» ө лең дері. 17. Ақ ан сері, «Асыл мен Жасық », «Жақ сы мен Жаман», «Қ ұ лагер» 18. Ә сет Найманбайұ лы, «Салиха-Сә мен» поэмасы.
11-сынып бойынша: Авторлары: Қ азақ ә дебиеті оқ улығ ы, 11-сынып, Қ Ғ Б, З. Қ абдолов, С. Қ ирабаев, Х. Ә дібаев, Б. Ыбырайым, Ұ лық ман Асыл, «Мектеп», 2015 жыл.
Қ азақ ә дебиеті оқ улығ ы, 11-сынып, ЖМБ, Р. Бердібай, Р. Нұ рғ али, Б. Ыбырайым, Ж. Дә дебаев, Қ. Мә дібай, «Мектеп», 2015 жыл.
1. Ахмет Байтұ рсынов, «Қ азақ салты» ө лең і. 2. М. Дулатов, «Бақ ытсыз Жамал» романы. 3. М. Жұ мабаев, «Толқ ын» ө лең і, «Қ ойлыбайдың қ обызы» дастаны. 4. Ж. Аймауытов, «Ақ білек» романы. 5. С. Сейфуллин, «Сыр сандық » ө лең і. 6. І. Жансү гіров, «Қ ұ лагер» поэмасы. 7. М. Ә уезов, «Абай жолы» романы. 8. М. Ә уезов, «Ең лік-Кебек» драмасы. 9. С. Мұ қ анов, «Сұ лушаш» поэмасы. 10. Қ. Аманжолов, «Ақ ын ө лімі туралы аң ыз» поэмасы. 11. Ж. Молдағ алиев, «Мен - қ азақ пын» поэмасы. 12. С. Мә уленов, «Қ ұ лын», «Тү бірлер» ө лең дері. 13. Т. Ахтанов, «Шырағ ың сө нбесін» романы. 14. Ә. Нұ ршайық ов, «Ақ иқ ат пен аң ыз» роман-диалогі. 15. М. Мақ атаев, «Ақ кимешек кө рінсе» ө лең і, «Дариғ а-жү рек» поэмасы. 16. М. Шаханов, «Ғ ашық тық ғ аламаты» ө лең і. 17. С. Жү нісов, «Заманай мен Аманай» повесі. 18. Қ адыр Мырза Ә ли, «Ө мірдің ө зі қ ызық -ақ » ө лең і. 19. Қ. Жұ маділов, «Тағ дыр» романы.
Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал жазуда пайдаланылғ ан дереккө здер:
· «CLRC Writing Center» ·(http: //www. udc. edu/docs/asc/Outline_Structure_for_Literary_Analysis_Essay_HATMAT. pdf); · http: //www. cie. org. uk/programmes-and-qualifications/cambridge-international-as-and-a-level-english-literature-9695/past-papers/ · http: //www. bucks. edu/media/bcccmedialibrary/pdf/ · Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. · http: //www. tacomacc. edu/academics/studentlearningcenters/writingtutoringcenter/ · https: //k-5unitsofwriting. wikispaces. com/file/view/Grade+5+A+Literary+Essay+based+on+Eleven+by+Sandra+Cisneros. pdf · https: //www. teacherspayteachers. com/FreeDownload/Essay-Rubric-091790000-1376770082 Тағ ы басқ а кө птеген қ айнаркө здердегі мә ліметтер оқ ылып, талданып, сарапталды.
|
|||
|