Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





5 «ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ӘДІСТЕМЕСІ» ПӘНІНІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ



Тақ ырыптың аталуы

 

Аптаның бө лінуі

Дә ріс Сем. СОӨ Ж   СӨ Ж Барлық сағ.
Тә рбие ү дерісі - тұ тас педагогикалық ү дерістің қ ұ рамды бө лігі        
  Тә рбие жұ мысы: мақ саты, міндеттері, қ ағ идалары, заң дылық тары.  
Мектеп пен сьныптың тә рбиелік жү йесі  
    Мектептің тә рбиелік жү йесі: мә ні, қ ұ рылымы, қ ағ идалары негізгі компоненттері жә не олардың ө зара ә рекеттестігі.          
 Сынып жетекшісінің тә рбиелік іс- ә рекетінің жү йесі      
  Педагогикалық қ олдау технологиясына, ә дістері, қ ұ ралдары мен оның нә тижелілігіне сипаттама.  
Мектепте, сыныпта тә рбие жұ мыстарын жоспарлау  
  Қ азірігі мектептегі тә рбие жұ мысына сипаттама. Тә рбие жұ мысының формаларының кө птү рлілігі.  
Оқ ушылар ұ жымын қ алыптастырудағ ы тә рбие жұ мысының ерекшеліктері          
  Тә рбие жұ мысын жоспарлау  
Қ азіргі таң дағ ы мектептің тә рбие ү дерісіне педагогикалық қ олдау          
  Жеке тұ лғ аны тә рбиелеудегі тә рбие ү дерісінің ғ ылыми тұ рғ ыларына сиппаттама (тұ лғ алық -бағ дарлық, тұ лғ алық -іс-ә рекеттік, аксиологиялық, гуманистік, т. б  
Қ азіргі таң дағ ы оқ у-тә рбие ү дерісіндегі тә рбие технологиясы  
  Окушылар ұ жымының қ алыптасуы: кө птү рлілігі, кұ рылымы, даму кезең дері.  
Сынып жетекшісінің киын балалармен жү ргізілетін жұ мыстарының жү йесі          
  Қ азіргі мектептегі тә рбие технологиясының ғ ылыми негіздері: классификациясы, ерекшеліктері, тү рлері.  
Дарынды балалармен жү ргізілетін тә рбие жұ мыстарының жү йесі          
  Сынып жетекшісінің қ иын балалармен жү ргізілетін жұ мыстар жү йесінің психологиялық -педагогикалық негіздері.  
Окушылардың денсаулық пен салауатты ө мір салтына қ ұ ндылық қ атынасын қ алыптастырудағ ы сынып жетекшісінің іс-ә рекеті        
  Педагогикалық ұ жымның дарынды балалармен жү ргізетін жұ мыстарының жү йесі.  
Оқ ушылармен жү ргізілетін кә сіби  бағ дар беру жұ мыстарының ә дістемесі          
  Отбасы - окушылардың тә рбиелік жә не дамытушы ортасының негізі. Мұ ғ алім мен оқ ушы, ата-аналарының ынтымақ тастығ ы  
12. Оқ ушылардың ата-аналарымен педагогикалық  ә рекеттестік технологиясы          
  Педагогтың мектеп оқ ушыларымен тә рбие жұ мысының диагностикасы  
Балалар мен жаө спірімдердің бастамашылығ ын дамытудағ ы  дамытудағ ы тә рбиелік  жұ мыстар          
  Тә рбие жұ мыстары бағ ытында озық педагогикалық тә жірибені зерттеу жә не жинақ тап қ орытындылау  
Тә рбие жұ мыстарының нә тижесі мен тиімділігінің диагностикасы          
  Балалар бірлестігі - оқ ушы тұ лғ асының тә рбиелік жә не ә леуметтендіру институты. Халық аралық балалар ынтымақ тастығ ын дамыту.  
15. Тә рбие ү дерісін ғ ылыми-ә дістемелік қ амтамасыздандыру          
  Мектептегі кә сіптік бағ дар беру жұ мыстары: мазмұ ны жә не белсенді ә дістемелері  
  Барлығ ы:


  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.