- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Перспективный план игр-занятий
⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7
Перспективный план игр-занятий
на________________ноябрь_______2015___г.
(месяц)
Игра-занятие _______ФЭМП_________________________________________
| № недели | Дата | Тема | Цели. Задачи (образ., развив., воспит. ). Краткое содержание | Источник |
| 1 неделя | 05. 11. | Группировка предметов по одному визуальному признаку. «Собираем мячики по цвету». | Научить детей группировать предметы по одному определенному признаку. Воспитывать внимание, память. | Комплексные занятия по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Первая младшая группа. |
| 2 неделя | 12. 11. | Группировка предметов по одному визуальному признаку. «Собираем мячики по цвету и размеру». | Научить детей группировать предметы по одному определенному признаку. Развивать цветовосприятие. Воспитывать внимание, память. | Комплексные занятия по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Первая младшая группа. |
| 3 неделя | 19. 11. | Группировка предметов по одному или нескольким визуальным признакам. «Подбери к платьям поясок по цвету». | Научить детей группировать предметы по определенным признакам. Развивать цветовосприятие. Воспитывать внимание, память. | Комплексные занятия по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Первая младшая группа. |
| 4 неделя | 26. 11. | Группировка предметов по одному или нескольким визуальным признакам. «Найди такой же формы и цвета предмет». | Научить детей группировать предметы по определенным признакам. Воспитывать внимание, память. | Комплексные занятия по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Первая младшая группа. |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|