|
|||
<question> Мұғалім мен оқушы қарым-қатынасының негізі< question> Мұ ғ алім мен оқ ушы қ арым-қ атынасының негізі < variant> баланың жеке тұ лғ асын сыйлау < variant> мұ ғ алімнің білімділігі < variant> баланың жеке ерекшілігін ескеру < variant> мұ ғ алімнің ө нерлілігі < variant> ата-анамен ынтымақ
< question> Адамның мінез-қ ұ лқ ындағ ы жағ ымсыз жақ тардан арылуынан басталады < variant> ө зiн-ө зi тә рбиелеу < variant> қ айта тә рбиелеу < variant> қ айта ұ қ тыру < variant> оқ ыту < variant> қ айта жаттық тыру
< question> Адам баласының жоғ ары мақ саттары, ө мірге ұ мтылушылығ ы, талаптанушылығ ы < variant> адам мұ раты < variant> сенім < variant> дү ниетаным < variant> білім < variant> дү ниеге кө зқ арас
< question> Баланың жағ ымды қ асиеттерін дамытып, қ алыптастыратын ә леуметтік орта < variant> мектеп < variant> орта < variant> қ оғ ам < variant> дін < variant> отбасы
< question> Жеке адамның санасын қ алыптастыратын ә дістер < variant> ә ң гіме, лекция, пікірталас, ө неге < variant> тә рбиелейтін жағ даят, педагогикалық талап < variant> талап, қ оғ амдық пікір, ү йрету, жаттық тыру < variant> жарыс, мадақ тау, жазалау < variant> педагогикалық бақ ылау, анкета, ең бек нә тижелерін талдау
< question> Баланың жағ ымды мінез – қ ұ лқ ын ынталандыру ә дісі: < Variant> мадақ тау < Variant> лекция < Variant> ө неге < Variant> жазалау < Variant> жарыс
< question> Туризмнің дене тә рбиесіндегі тү рлері < variant> серуен, саяхат, туристік жорық < variant> дене жаттығ улары < variant> ойын, табиғ ат факторлары < variant> шаң ғ ы спорты, жү зу < variant> жең іл атлетика, гимнастика < question> Даму мен тә рбиенің нә тижесінде жеке адамның орнығ ып, жетілуі < variant> қ алыптасу < variant> ө су < variant> ә леуметтену < variant> жетілу < variant> даму
< question> Жеке адамның қ алыптасуындағ ы жетекші фактор < variant> тә рбие < variant> даму < variant> ә леуметтену < variant> ә леуметтік орта < variant> табиғ и орта
< question> Даму мен қ алыптасуда шешуші рө лі атқ арады < variant> қ арым- қ атынас < variant> сенімділік < variant> тұ қ ым қ уалау < variant> адамгершілік < variant> қ ызығ ушылық
< question> «Қ иын», «ө тпелі» деп есептелетін жас кезең і < variant> жеткіншек шақ < variant> бастауыш сынып < variant> жасө спірімдер < variant> балалар < variant> ересек адамдар
< question> Кіші жастағ ы жасө спірімдер қ ай класты қ амтитынын анық таң ыз < variant> 5- 7 қ ластар < variant> 8- 9 кластар < variant> 7- 8 кластар < variant> 10- 11 кластар < variant> 9- 10 кластар
< question> Оқ ушылардың сабақ қ а қ ызығ ушылығ ын арттыру мақ сатындла топқ а бө ліп жарыстырылып ө тілетін сабақ < variant> сайыс < variant> проблемалық < variant> кіпіккен < variant> ойын < variant> сынақ
< question> Ұ жым толық қ алыптаспағ анда қ олданылатын тә рбие ә дісі < variant> талап қ ою < variant> ү йрету < variant> ә ң гіме < variant> пікірталас < variant> жаттық тыру
< question> Адамгершілік тә рбиесінің негізгі міндеттері < variant> отаншылдық, ең бекқ орлық, ізгілік, парасаттылық < variant> ұ қ ыптылық, ү немшілдік < variant> денсаулық, кү штілік, ептілік < variant> эстетикалық талғ ам, қ абылдау < variant> заң ды қ ұ рметтеу, ү лкендерді сыйлау
|
|||
|