|
||||||||
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ. ЛІТЕРАТУРА. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №7ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1. Правильно розфарбувати грані заданого графа чотирма кольорами.
2. Робота з індивідуальним завданням. ЛІТЕРАТУРА
1. Басакер Р., Саати Т. Конечные графы и сети. – М.: Наука, 1974. – С. 112-127. 2. Белов В. В., Воробьев Е. М., Шаталов В. Е. Теория графов. – М.: Высшая школа, 1976. – С. 84-100. 3. Свами М., Тхуласираман К. Графы, сети и алгоритмы. – М.: Мир, 1984. – С. 180-190. 4. Федосеева Л. И. Дискретная математика: Учеб. -практич. пособие. – Пенза: Изд-во Пенз. технол. ин-та, 1998. – С. 37-43. ДИСКРЕТНА МАТЕМАТИКА” ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №7
Тема. “ГАМІЛЬТОНОВІ ТА ЕЙЛЕРОВІ ГРАФИ. ЗАДАЧА КОМІВОЯЖЕРА”.
ПЛАН 1. Ейлерові ланцюги і шляхи. 2. Ейлерові цикли і контури. 3. Гамільтонові ланцюги і шляхи. 4. Гамільтонові цикли і контури. 5. Задача комівояжера.
Завдання 1. Побудувати у заданому графі ейлеровий шлях. Чи існує у цьому графі ейлеровий контур?
Завдання 2. Довести, що заданий граф є ейлеровим. Застосувавши алгоритм побудови ейлерового циклу, побудувати такий цикл.
Завдання 3. Побудувати у заданому графі гамільтоновий ланцюг. Чи існує у цьому графі гамільтоновий контур?
Завдання 4. Розв’язати задачу комівояжера для випадку, коли торговець повинен об’їхати 5 міст? Причому з будь-якого з них можна проїхзати до іншого. Введмо поначення: § і та j – номери пунктів виїзду та в’їзду; § – час для перїзду з пункту і в пункт j , причому . Дано матрицю ваг 5´ 5, що вказує тривалість переїзду з одного пункту до іншого.
Введемо булеві змінні:
Модель буде описана повним графом на 5-ти вершинах. З п. 1 можна поїхати в будь-який з п. 2, п. 3, п. 4 чи п. 5, або залишитися в п. 1. При цьому можна виїхати лише в одному напрямку. Цю умову можна записати так: , або . Для довільного пункта . Аналогічно можна описати умову виїзду: , або . Для довільного пункта . Умову мінімізації тривалості маршруту запишемо у вигляді цільової функції: , де беруть з матриці ваг, а – шукані змінні. Тоді всю задачу можна сформулювати:
В результаті виконання цієї системи, отримаємо такі значення:
, інші .
Отже, .
|
||||||||
|