Бастапқы білім. Сабақ барысы. Сабақтың жоспарланған кезеңдері_. Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет. Ресурстар. М.Аджария - Грузия еліндегі ең шырайлы жерлердің бірі. Ол Қара те

8-2667

Тілдік мақ саттар	Оқ ушылар: Сэйкес терминдерді пайдалана отырып, музыканы талқ ылап, талдау жасайды. Талцылауга арналган сұ рацтар: -Ә ртү рлі халық тардың мэдениетінде... айырмашылық пен сэйкестіктер бар. - Эзербайжан халық тарының музыкалық аспаптарына...
Қ ү ндылық тарды дарыту	Халық тық, заманауи музыканы тың дауды ү йрету жэне тэрбиелік мэні зор эндерді орындату арқ ылы оқ ушыларғ а мә дени қ ү ндылық тарды дарыту.
Пә наралық байланыстар	«Тарих», «Жаратылыстану», би

Бастапқ ы білім

Алдың ғ ы бө лімде алғ ан білімдері

Сабақ барысы

Сабақ тың жоспарланғ ан кезең дері_

Сабақ тағ ы жоспарланғ ан іс-ә рекет

Ресурстар

Сабактың басы

(МК, ¥ ) 1-тапсырма. Ақ парат іздеу, талқ ылау.

- Кавказ жө нінде естігенің бар ма?

- Кавказ деген сө з нені білдіреді?

- Қ андай Кавказ халық тарын білесің?

- Кавказ халық тарына қ андай мінез-кү лық тэн?

- Олардың қ онақ жайлылығ ы, ең бекқ орлығ ы, батырлығ ы туралы естігенің бар ма? _

Оқ улық

Нота хрестоматиясы Аудио-бейне хрестоматия Интернет қ оры

Сабактың ортасы

(МК, Ө ) Кавказ халық тары М. Кавказ - таудың аты жэне Каспий мен Қ ара тең із арасында қ оныстанғ ан ү лкен ел.

Оның шың дары биік, таулары асқ ақ. Біздің Алатау, Алтай тауларына ұ қ сайды. Табиғ аты ө те эсем. Онда эртү рлі ү лт ө мір сү реді, эрқ айсысының ө з мэдениеті, эдет-ғ ү рпы, дэстү рі бар. Кавказ халқ ының музыкасы терең ойлы эрі карқ ынды. Қ азақ стандағ ы кавказдық тар ө з асыл мү раларын сақ тап, ү рпақ тан ү рпақ қ а жеткізіп келеді.

Кавказ халқ ы - кө пү лтты. Олардың ө мір-салты, мэдениеті бір-біріне жақ ын. Музыкалық дэстү рі бойынша да коп ү қ састығ ы бар.

Тө менде берілген сө здерден Кавказ халқ ының ү лттық атауларын тауып, торкө здерге жаз.

Оқ улық

Нота хрестоматиясы

Аудио-бейне

хрестоматия

Интернет цоры:

1. Хор «Басиани» (Грузия). «Гандаган». Choir " Basiani" (Georgia)

https: //www. youtube. c om/w atch? v=g3 gllCj-wfo;

2. Грузинская лезгинка! Шокирует Bcexhttps: //www. youtu be. corn/watch? v=t9iX 1 РгоЗА;

3. Asiq Ә И - Yandirdi yandirdi - Sevimli §ou 23. 12. 2013; https: //www. youtube. c


	Эзербайжан, молдаван, ирандық, грузин, пэкстандық, армян, балкар, шешен, испан, кабардин, ингуш, осетин.			om/watch? v=LUdTacE yaFk; 4. Веселая песенка для малышей: Цып Цып мои цыплятки: https: //www. youtube. c om/watch? v=LUdTacE yaFk
(Т) Сү рацтар: -Кавказ халқ ының ү лттық дэстү р мен мә дениетінде кө п ұ қ састық тар бар. Олар халық эндерін орындауды, билеуді, музыкалық аспаптарда ойнауды жақ сы кө ре ме? Мысалдар келтір. - Олардың музыкасы қ андай? Ырғ ақ ты, қ арқ ынды, ширақ, кө ркем, отты ма, элде жай, нэзік, биязы ма? - Осы жэне жоғ арыда берілген сү рақ тарды ө з тобың мен таныстырылымғ а дайындық жасау кезінде пайдалан. (МК, ¥ ) Грузин халқ ының музыкасы эзербайжан мен армян халық тарының музыкасынан ө згеше. Ежелден грузин музыкасы кө пдауысты. Хор музыкасы тек бірың ғ ай ерлердің немесе бірың ғ ай эйелдердің орындауында айтылады. Аралас хор болмағ ан. Ә детте грузин эні ү ш дауысқ а бө лініп айтылады. Грузин халық музыкасының тағ ы бір ерекшелігі: грузин эндері кө бінесе сү йемелдеумен орындалады. Зурна -ү ш ішекті пандури жэне тө рт ішекті чонгури деп аталатын халық аспаптары бар. Тү сінік: Грузиннің хальщ ә ні ү ш дауысқ а болініп орындалады. 2 -тапсырма. Музыка тындау, талдау. «Лезгинка» - грузин халцының биі, ү зінді - тың дау, кору. М. Грузин халқ ының «Лезгинка» биі копшілікке жақ сы таныс. Оның билеушілерді қ ыздыра ойналатын ырғ ағ ы тың даушыларды бейжай қ алдырмайды. - «Лезгинка» биінің ерекшелігі неде? - Бишілер қ андай коң іл кү йде билейді деп ойлайсың дар? - Бү л биді танымал деп санауғ а бола ма? «Гандагани» - аджар халцының ә ні, ү зінді - тындау, кору. М. Аджария - Грузия еліндегі ең шырайлы жерлердің бірі. Ол Қ ара тең із жағ алауында орналасқ ан. Грузин халқ ы христиан болса, аджарлық тар - мү сылмандар. Олардың тол тілі - мемлекеттік грузин тілі. (TV1K. Т. Ө )3-тапсырма. Ақ паоат іздеу, талкылау. - Бейнежазбаны қ арап кор. Ә нді қ андай хор орындайды: ерлер, эйелдер немесе аралас хор? - Ә ншілер хорды неше дауыста (біреу, бірнеше) орындайды? - Олар қ андай халық аспаптарымен оз шығ армаларын сү йемелдейді? Ақ парат ізде, тобың мен талқ ыла.
	халық эні	народная песня	folk song
	халық биі	народный танец	folk dance
М. Эзербайжан халқ ы - оте ө нерлі халық. Ә ндері эсем сазды. Негізінен, олар грузин халқ ы сияқ ты емес, энді бір дауыспен айтады. Ә уенін нақ ышпен, эсерлей отырып, тү рлі

бояулармен орындайды. Ә нді бұ лай орындау эркімнің қ олынан келе бермейді. Ә зербайжан халқ ы эншілерін ашуг деп атайды. Ашуг - ақ ын, композитор, орындаушы. Ол эннің сө зі мен эуенін шығ арады, билеп жү ріп, аспаппен орындайды. Аспап саз деп аталады. Бү рын эзербайжан халқ ы ашугтарды «Ел анасы» деп атағ ан. Себебі, олар халық тың мү ддесін, бостандық ты қ орғ ағ ан, туғ ан еліне сү йіспеншілігін жырлағ ан. Ашугтар шығ армашылығ ында тарихи-батырлық, эпикалық дастандар ү лкен орын алады. Мысалы, біздің қ азақ жырауларының дэстү рінде бар «Кө рұ ғ лы» жырында жэне эзербайжан «Кө рү ғ лы» дастанында кө не заманда халық ты қ орғ ағ ан батырдың қ аһ армандығ ы туралы жырланғ ан. (Т) 4-тапсыома. Музыка тың даү, талдау. «Эзербайжан ашугтардың ө нері» ү зінді — тындау, кө ру. Сү рацтар мен тапсырмалар: - Ашугтар мен қ азақ жырауларының ө нерін салыстыр. ¥ қ састық тар мен айырмашылық тарын тап. - Ашугтар ө з орындауын қ андай музыкалык аспаптармен сү йемелдейді? - Сен, мысалы, ашуг болсаң, қ андай мэселелер туралы жырлайтын едің? Эзербайжан халқ ының музыкалық аспаптары
(оқ улық тан немесе интернеттен кө ру) М. Эзербайжан халқ ы жэне кэсіби композиторлары балаларғ а арнап кө птеген эдемі эндер шығ арғ ан. Соның бірі - «Шө желерім» эні. Бү л эн біздің елімізде кең тарағ ан жэне барлық жастағ ы балалардың ең сү йікті эндерінің бірі ретінде жиі орындалып жү р. (МК, ¥ /Т) 5-тапсырма. Ә н уйренү, орындаү. «Шө желерім» (энін жазган: Г. Гусейнли, ө лең ін жазган: Т. Мутпалибов, аударган: М. Ә лімбаев) Тү сінік: Ашуг эзербайжан халқ ында «ақ ын», «композитор», «орындаушы» деген мағ ынаны білдіреді. Дастан - музыкалық -поэтикалық жанр. Ашугтар дастанда батырлардың жауынгерлік ерлігін, тарихи маң ызды оқ иғ аларды, халық тың тіршілігін жырлайды.
ашуг	ашуг	ashough
дастан	дастан	dastan

Сабақ тың соң ы	(Ө ) Орындау. Бағ алау.			Оқ улық
	Оқ ушылардың «Шө желерім» энін эртү рлі кө ң іл кү йде			Нота хрестоматиясы
	орындау сапасын бағ алау, тү сініктерін тындау.			Аудио-бейне
	Рефлексия:			хрестоматия
	Мен не білдім?			Интернет қ оры
	Бү гін мен не ү йрендім?
	Мен ү шін қ андай тапсырма қ иын болды?
	Ал қ ай тапсырманы мен оң ай орындадым?
Саралау - Оқ ушыларғ а қ алай кө бірек қ олдау кө рсетуді жоспарлайсыз? Қ абілеті жоғ ары оқ ушыларғ а қ андай міндет қ оюды жоспарлап отырсыз?		Бағ алау - Оқ ушылардың материалды мең геру дең гейін қ алай тексеруді жоспарлайсыз?	Денсаулық жә не қ ауіпсіздік техникасының сақ талуы
Мү ғ алім кейбір қ абілеті тө мендеу оқ ушыларғ а кө мек ретінде музыкалық ү лгілер жэне аудио-бейне таспалары бар қ арапайым тапсырмаларды ү сынады. Қ абілеті жоғ ары оқ ушыларғ а проблемалық, шығ армашылық ойлау мен музыкалық эрекеттерін дамытатын тапсырмаларды ү сына алады.		Бақ ылау; Бағ алау критерийлері мен дескрип-торлар бойынша; Ә н орындау жэне музыканы тал-дау кезінде оқ ушылар бірін-бірі ө зара бағ алайды.	Денсаулық сақ тау технологиялары Сергіту сэттері мен белсенді іс-эрекет тү рлері
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақ саты/оқ у мақ саты дү рыс қ ойылғ ан ба? Оқ ушылардың барлығ ы ОМ қ ол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақ та саралау дү рыс жү ргізілді ме? Сабақ тың уақ ыттық кезендері сақ талды ма? Сабақ жоспарынан қ андай ауытқ улар болды, неліктен?		Бү л бө лімді сабақ туралы ө з пікірің ізді білдіру ү шін пайдаланың ыз. Ө з сабағ ың ыз туралы сол жақ бағ анда берілген сұ рақ тарғ а жауап берің із.

⇐ Предыдущая 15 16 17 18 192021 22 23 24 Следующая ⇒