Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 16Следующая ⇒

Негізгі жә не жалпы орта мектеп мұ ғ алімдеріне

арналғ ан критериалды бағ алау бойынша

нұ сқ аулық

Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал

Астана, 2017 (32-35 бет)

Толық тырулар енгізген:

Утегенова Мейрамкул № 177 мектептің қ азақ тілі мен ә дебиеті пә ні мұ ғ алімі

«Қ азақ ә дебиеті» пә нінен жаң артылғ ан мазмұ ндағ ы ү лгілік оқ у бағ дарламасын жү зеге асыру бойынша

ұ зақ мерзімді жоспар

7-сынып:

Ұ зақ мерзімді жоспардың бө лімдері	Кө ркем шығ армалар	Коммуникативтік дағ дылар	Оқ у мақ саттары
I тоқ сан. 16 сағ ат Аптасына 2 сағ ат
Кө не кү ндерден жеткен жә дігерлер	«Қ ыз Жібек» жыры Орхон-Енисей ескерткіштері «Кү лтегін» жыры Жиембет жырау «Ең сегей бойлы Ер Есім» Қ азтуғ ан жырау «Қ азтуғ анның қ онысымен қ оштасуы»	Тү сіну жә не жауап беру	7. 1. 1. 1 - ә деби шығ арма сюжетінің қ ұ рамдас бө лшектерін талдау; 7. 1. 2. 1 - ә деби шығ армадағ ы тұ лғ алық болмысты гуманистік тұ рғ ыдан талдау; 7. 1. 3. 1 - кө ркем шығ армадағ ы кейіпкерлердің типтерін жасалу тә сілдері тұ рғ ысынан анық тау; 7. 1. 4. 1 - кө ркем шығ армадағ ы кейіпкер бейнесін ашып, ү зінділерді жатқ а айту
		Анализ жә не интерпретация	7. 2. 1. 1 - шығ армадағ ы эпизодтар мен бейнелерді салғ астыру; 7. 2. 2. 1 - эпикалық, поэзиялық , драмалық шығ армадағ ы автор бейнесін анық тау; 7. 2. 3. 1 - шығ армадағ ы кө ркемдегіш қ ұ ралдардың (символ, синекдоха, қ айталау тү рлері: эпифора, анафора, аллитера- ция, ассонанс, риторикалық сұ рақ ) қ олданысын талдау; 7. 2. 4. 1 - шығ армадағ ы оқ иғ а желісін ө зіндік кө зқ арас тұ рғ ысынан дамытып жазу
		Бағ алау жә не салыстыру	7. 3. 1. 1 - кейіпкерлердің іс-ә рекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи жә не кө ркемдік қ ұ ндылығ ына бағ а беру; 7. 3. 4. 1 - ә деби шығ арманың эстетикалық қ ұ ндылығ ы туралы шағ ын сыни шолу жазу
II тоқ сан. 16 сағ ат
Толғ ауы тоқ сан қ ызыл тіл	Ш. Қ анайұ лы «Зар заман» С. Аронұ лы «Сү йінбайдың Қ атағ анмен айтысы» Жамбыл Жабаев «Зілді бұ йрық »	Тү сіну жә не жауап беру	7. 1. 1. 1 - ә деби шығ арма сюжетінің қ ұ рамдас бө лшектерін талдау. 7. 1. 2. 1 - ә деби шығ армадағ ы тұ лғ алық болмысты гуманистік тұ рғ ыдан талдау; 7. 1. 3. 1 - кө ркем шығ армадағ ы кейіпкерлердің типтерін жасалу тә сілдері тұ рғ ысынан анық тау; 7. 1. 4. 1 - кө ркем шығ армадағ ы кейіпкер бейнесін ашып, ү зінділерді жатқ а айту
		Анализ жә не интерпретация	7. 2. 1. 1 - шығ армадағ ы эпизодтар мен бейнелерді салғ астыру. 7. 2. 2. 1 - эпикалық, поэзиялық , драмалық шығ армадағ ы автор бейнесін анық тау; 7. 2. 3. 1 - шығ армадағ ы кө ркемдегіш қ ұ ралдардың (символ, синекдоха, қ айталау тү рлері: эпифора, анафора, аллите- рация, ассонанс, риторикалық сұ рақ ) қ олданысын талдау 7. 2. 4. 1 - шығ армадағ ы оқ иғ а желісін ө зіндік кө зқ арас тұ рғ ысынан дамытып жазу
		Бағ алау жә не салыстыру	7. 3. 2. 1 - ә деби жанр тү рлерінің даму барысына, жаң ашылды- ғ ына заманауи тұ рғ ыдан бағ а беру; 7. 3. 3. 1 - шығ арманы ұ лттық қ ұ ндылық тұ рғ ысынан талдап, ә деби эссе жазу
III тоқ сан. 20 сағ ат
Балалар мен ү лкендер	М. Жұ мабаев «Батыр Баян», М. Ә уезов «Кө ксерек», Қ. Қ айсенов «Жау тылындағ ы бала», С. Сарғ асқ аев «Тә мпіш қ ара»	Тү сіну жә не жауап беру	7. 1. 1. 1 - ә деби шығ арма сюжетінің қ ұ рамдас бө лшектерін талдау; 7. 1. 2. 1 - ә деби шығ армадағ ы тұ лғ алық болмысты гуманистік тұ рғ ыдан талдау; 7. 1. 3. 1 - кө ркем шығ армадағ ы кейіпкерлердің типтерін жасалу тә сілдері тұ рғ ысынан анық тау; 7. 1. 4. 1 - кө ркем шығ армадағ ы кейіпкер бейнесін ашып, ү зінділерді жатқ а айту
		Анализ жә не интерпретация	7. 2. 1. 1 - шығ армадағ ы эпизодтар мен бейнелерді салғ астыру; 7. 2. 2. 1 - эпикалық, поэзиялық , драмалық шығ армадағ ы автор бейнесін анық тау; 7. 2. 3. 1 - шығ армадағ ы кө ркемдегіш қ ұ ралдардың (символ, синекдоха, қ айталау тү рлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұ рақ ) қ олданысын талдау; 7. 2. 4. 1 - шығ армадағ ы оқ иғ а желісін ө зіндік кө зқ арас тұ рғ ысынан дамытып жазу
		Бағ алау жә не салыстыру	7. 3. 2. 1 - ә деби жанр тү рлерінің даму барысына, жаң ашылды- ғ ына заманауи тұ рғ ыдан бағ а беру; 7. 3. 3. 1 - шығ арманы ұ лттық қ ұ ндылық тұ рғ ысынан талдап, ә деби эссе жазу; 7. 3. 4. 1 - ә деби шығ арманың эстетикалық қ ұ ндылығ ы туралы шағ ын сыни шолу жазу
IVтоқ сан 16 сағ ат
Ұ рпақ тә рбиесі	М. Шаханов «Нарынқ ұ м зауалы» Медетбек Темірхан «Тә уелсізбін» ө лең і Т. Ә бдіков «Қ онақ тар» А. С. Пушкин «Ескерткіш»	Тү сіну жә не жауап беру	7. 1. 1. 1 - ә деби шығ арма сюжетінің қ ұ рамдас бө лшектерін талдау; 7. 1. 2. 1 - ә деби шығ армадағ ы тұ лғ алық болмысты гуманистік тұ рғ ыдан талдау; 7. 1. 3. 1 - кө ркем шығ армадағ ы кейіпкерлердің типтерін жасалу тә сілдері тұ рғ ысынан анық тау; 7. 1. 4. 1 - кө ркем шығ армадағ ы кейіпкер бейнесін ашып, ү зінділерді жатқ а айту
		Анализ жә не интерпретация	7. 2. 1. 1 - шығ армадағ ы эпизодтар мен бейнелерді салғ астыру; 7. 2. 2. 1 - эпикалық, поэзиялық , драмалық шығ армадағ ы автор бейнесін анық тау; 7. 2. 3. 1 - шығ армадағ ы кө ркемдегіш қ ұ ралдардың (символ, синекдоха, қ айталау тү рлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұ рақ ) қ олданысын талдау; 7. 2. 4. 1 - шығ армадағ ы оқ иғ а желісін ө зіндік кө зқ арас тұ рғ ысынан дамытып жазу
		Бағ алау жә не салыстыру	7. 3. 3. 1- шығ арманы ұ лттық қ ұ ндылық тұ рғ ысынан талдап, ә деби эссе жазу; 7. 3. 4. 1 - ә деби шығ арманың эстетикалық қ ұ ндылығ ы туралы шағ ын сыни шолу жазу

Негізгі орта білім беру дең гейінің 7-сыныбына арналғ ан қ азақ ә дебиеті пә нінің орта мерзімді жоспары Кіріктірілген білім беру бағ дарламасына негізделіп қ ұ растырылды. Оқ у жоспары 7-сынып оқ ушыларының қ азақ ә дебиеті пә ні бойынша білімі мен тү сіну, жауап беру, анализ жә не интерпретациялау, бағ алау, салыстыру дағ дыларын қ алыптастыруғ а жә не дамытуғ а бағ ытталғ ан.

Оқ у жоспарының мазмұ нында қ азақ ә дебиеті пә нін оқ ыту барысында қ алыптастырылатын коммуникативтік дағ дыларғ а сілтеме, оқ ыту мақ саттары, оқ ытуда ұ сынылатын ә діс-тә сілдер жү йесі, мұ ғ алімге ескертулер мен оқ ыту ресурстары бө лімдері қ амтылды.

5-сыныпта қ азақ ә дебиеті пә нін оқ ытудың жылдық жү ктемесі - 68 сағ ат, аптасына – 2 сағ ат.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒