Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Разговор «Кто умнее, тот скромнее».

Совет.

— Дети, добрый совет предлагаю, о доброте напоминаю. За добрые дела добром платят. Дети, в мире, доброте живите, радость людям приносите.

Разговор «Кто умнее, тот скромнее».

Задачи. Воспитывать в детях скромность. Продолжать развивать речь детей как средство общения. Поощрять попытки детей высказывать свою точку зрения. Развивать умение детей соблюдать этику общения. Поддерживать интерес детей к народным поговоркам.

Разговор.

— Дети, сядем рядком, да поговорим ладком. Как вы думаете, почему народная мудрость гласит: « Кто умнее, тот скромнее »? (предположения детей).

Педагог подбадривает детей.

— Не стесняйся своего мнения! Нам важно знать, что думает каждый из вас.

Доброжелательно останавливает детей, которые пытаются перебить рассказ товарища.

— Не перебивай, пожалуйста, товарища. Уважай мнение товарища.

Педагог выслушивает высказывания всех детей. Подводит итог сказанному.

— Дети, кто умнее, тот скромнее. Умный человек всегда себя скромно ведёт, не хвастается своими знаниями.

Напоминание «Семеро одного не ждут».

Задачи. Формировать умение детей оценивать свои поступки. Поддерживать интерес детей к народным пословицам.

Напоминание.

— Дети, русскую пословицу напоминаю, добра вам желаю. Семеро одного не ждут. Вы об этом не забывайте, ждать себя не заставляйте.

Напоминание «Не дразнись, не будь задирой! »

Задачи. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми. Напомнить правила поведения в детском саду.

Напоминание.

— Дети, правила поведения напоминаю, добра вам желаю. Не дразнитесь, не будьте задирой никогда! Всех ребят по имени зовите всегда!

Декабрь