Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Добрый совет «Сумей повиниться».

Добрый совет «Сумей повиниться».

Задачи. Формировать умение детей оценивать свои поступки и поступки сверстников. Поддерживать интерес детей к народным пословицам.

Совет.

— Дети, добрый совет вам предлагаю, добра желаю. Народная мудрость гласит: «Сумел провиниться, сумей и повиниться». Прощение просить не забывайте, ну а лучше, правило не нарушайте.

Разговор «Жадность унижает, скромность украшает».

Задачи. Воспитывать в детях скромность. Продолжать развивать речь детей как средство общения. Поощрять попытки детей высказывать свою точку зрения. Развивать умение детей соблюдать этику общения. Поддерживать интерес детей к народным пословицам.

Разговор.

— Дети, сядем рядком, да поговорим ладком. Как вы думаете, почему народная мудрость гласит: « Жадность унижает, скромность украшает »? (предположения детей).

Педагог подбадривает детей.

— Не стесняйся своего мнения! Нам важно знать, что думает каждый из вас.

Доброжелательно останавливает детей, которые пытаются перебить рассказ товарища.

— Не перебивай, пожалуйста, товарища. Уважай мнение товарища.

Педагог выслушивает высказывания всех детей. Подводит итог сказанному.

— Дети, жадность унижает, скромность украшает. Жадность не проявляйте, о скромности не забывайте.

Напоминание «Спор мирно решайте».

Задачи. Формировать умение детей вести себя в соответствии с правилами поведения. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Напоминание.

— Дети, спор мирно решайте, рукам воли не давайте. Правила поведения не забывайте, мир и дружбу сохраняйте.

Напоминание «Я, ты, он, она – вместе дружная семья».

Задача. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.