5.1.3. Оқытудың қауіпсіз және жайлы ортасын қамтамасыз ету

Туғ аннан бастап кә мелетке толғ анғ а дейін балалардың қ ұ қ ық тарын қ орғ ау мә селелері бойынша мемлекеттік органдардың ө зара іс-қ имылын қ амтамасыз ету, балаларды оқ ыту мен қ орғ аудың қ ауіпсіз жә не жайлы ортасын қ аржыландыру мә селелері бойынша барлық мү дделі мемлекеттік органдардың қ ызметін ү йлестіру мақ сатында " Ә леуметтік шығ ындарғ а арналғ ан ЖБ жә не РБ кө леміндегі балалар бюджетін" есептеу ә дістемесі ә зірленетін болады.

" Балалар бюджеті" – бұ л балаларды қ олдауғ а арналғ ан республикалық жә не жергілікті бюджеттерді жә не балалардың мү ддесінде мемлекеттік шығ ыстың тиімділігін бағ алауды қ амтитын шоғ ырландырылғ ан бюджеттің ө лшемі. " Балалар бюджетін" енгізу балалардың ә л-ауқ аты мен қ ұ қ ық тарын қ амтамасыз етуге бағ дарланғ ан, балалар мү ддесіндегі бюджет шығ ындарының дең гейін айқ ындауғ а, сондай-ақ мемлекеттік жә не жергілікті органдардың назарын балалардың барлық салалардағ ы мү дделері мен қ ажеттіліктерін есепке алуғ а аударуын кү шейтуге мү мкіндік береді.

" Балалар бюджетін" иемдене отырып, мемлекеттік органдар бюджет саясатындағ ы басымдық тарды, оның биліктің ә леуметтік міндеттемелеріне сә йкестігін анық тау қ ұ ралына ие болады. " Балалар бюджетін" есептеу ә дістемесін ә зірлеу балаларғ а бө лінетін мемлекеттік бюджеттің жалпы сомасының мониторингін енгізуге мү мкіндік береді.

Денсаулық сақ тау, білім беру, ә леуметтік қ орғ ау, жергілікті атқ арушы органдар жү йелерінің деректер базаларын біріктіру жү зеге асырылатын болады.

Балалардың ә л-ауқ атын бағ алауғ а жә не жағ дайын жақ сартуғ а кө п ө лшемшартты тә сіл қ олдану ү шін 2020 жылы Баланың ә л-ауқ атының индексі қ осымша сынақ тан ө ткізіліп, 2022 жылы енгізіледі.

Балаларғ а қ атысты жә не олардың арасындағ ы зорлық -зомбылық ты жасырмау ү шін жыл сайын кә мелетке толмағ андарғ а қ атысты жә не олардың арасында зорлық -зомбылық дең гейін айқ ындау бойынша тиісті ә леуметтік зерттеулер жү ргізілетін болады.

Мектептердегі зорлық -зомбылық тың алдын алу жә не оғ ан ден қ ою, сондай-ақ оқ ушылар арасындағ ы зорлық -зомбылық туралы хабардарлық ты арттыру ү шін ө мірлік дағ дыларды қ алыптастыру жә не суицидтің алдын алу жө ніндегі бағ дарламалар іске асырылатын болады.

Қ ауіпсіз жағ дайлардың алдын алу жә не жасау мақ сатында білім беру ұ йымдарын бейнебақ ылау жү йесімен, оның ішінде мектеп ас блоктарымен жарақ тандыруды 100 %-ғ а дейін жеткізу, сондай-ақ қ олайлы жағ дайлармен, мектепке қ ауіпсіз тасымалдаумен жә не т. б. қ амтамасыз ету жоспарланып отыр.

Қ ауіпсіз кіріп-шығ у, мамандандырылғ ан кү зет жә не бақ ылау жү йесі қ амтамасыз етілетін болады.

Мектеп асханаларының жағ дайы, оның ішінде МЖӘ есебінен жақ саратын болады. Мектепте тамақ тандыруды ұ йымдастыру балалар мен ата-аналардың қ ажеттіліктерін ескере отырып ө згереді.

Тамақ тану нормалары мен рационы қ айта қ аралатын болады. Қ олма-қ ол ақ шасыз есеп айырысуғ а кезең -кезең імен кө шіріледі, мектеп ас блоктары бейнебақ ылаумен қ амтамасыз етіледі, бракераждық комиссиялардың қ ызметі жандандырылады.

" Тә уекел тобындағ ы" балаларды ерте анық тау жә не оларғ а уақ тылы кө мек кө рсету, буллингті болдырмау мақ сатында білім беру ұ йымдарының психологиялық қ ызметі мен мектептердегі татуласу қ ызметтері кү шейтіледі.

Қ ала сыртындағ ы балалар лагерьлерінің желісі, оның ішінде МЖӘ есебінен дамитын болады. Қ ала сыртындағ ы балалар демалысын ұ йымдастыру басым бағ ытқ а ие болады. Жергілікті атқ арушы органдар ә леуметтік жағ ынан осал, аз қ амтылғ ан отбасылардан шық қ ан балаларғ а, " тә уекел тобындағ ы" балаларғ а, девиантты мінез-қ ұ лық ты балаларғ а арналғ ан жазғ ы лагерьлердің тақ ырыптық ауысымдарын ұ йымдастыратын болады.

Ө мірлік қ иын жағ дайғ а тап болғ ан балалары бар отбасыларғ а ә леуметтік-қ ұ қ ық тық жә не психологиялық -педагогикалық қ олдау кө рсету жө ніндегі орталық тар мен психологиялық қ ызметтер желісін дамыту (балалар ү йлерін трансформациялау) жалғ астырылады.

Балаларды рухани дамуына зиян келтіретін ақ парат пен материалдардан қ орғ ау жө ніндегі шараларды ә зірлеу жә не енгізу жоспарлануда.

Білім беру ұ йымдарының тә рбие жұ мыстарының жоспарлары балалардың кибермә дениеті мен кибергигиенасы бойынша жұ мысты қ амтитын болады.

Жетім балалар мен ата-анасының қ амқ орлығ ынсыз қ алғ ан балаларғ а арналғ ан ұ йымдардың тү лектерін жұ мысқ а орналастыру ү шін бизнес пен ү кіметтік емес ұ йымдардың ө кілдері тартылатын болады.

Ата-аналарғ а немесе оларды алмастыратын адамдарғ а қ ұ қ ық тық жә не консультациялық кө мек кө рсету бойынша асырап алушы ата-аналар мектептерін дамыту жұ мысы жалғ астырылатын болады.

Сондай-ақ жетім балаларды жә не ата-анасының қ амқ орлығ ынсыз қ алғ ан балаларды қ азақ стандық азаматтардың отбасыларына орналастыру мә селелері бойынша коммерциялық емес жә не ү кіметтік емес ұ йымдармен ө зара іс-қ имыл жү ргізу жалғ асады.

Арнайы жә не инклюзивті білім беру саласында мемлекеттік қ ызметтер кө рсету оң тайландырылады жә не автоматтандырылады, оның шең берінде денсаулық сақ таудың жә не ә леуметтік қ орғ аудың ақ параттық жү йелері интеграцияланады. Бұ л психологиялық -медициналық -педагогикалық консультацияларғ а (бұ дан ә рі – ПМПК) " медициналық тан" " педагогикалық " ү лгіге кө шуге мү мкіндік береді. ПМПК қ ызметі балалардың білім алу қ ажеттіліктерін айқ ындауғ а бағ ытталатын болады.

ПМПК мен психологиялық -педагогикалық тү зету кабинетінің (бұ дан ә рі – ППТК) қ ызметін кү шейту мақ сатында оларды орналастыру нормалары пысық талады, психологиялық -педагогикалық қ олдау кө рсетуге қ ұ жаттар қ абылдау автоматтандырылады, сондай-ақ инклюзивті практикаларды дамыту жә не педагогтермен тә жірибе алмасу ү шін мектептер базасында ресурстық орталық тар қ ұ рылады. ППТК мен ПМПК желісі кең ейтіледі. Мектептер мен колледждер ерекше білім берілуіне қ ажеттіліктері бар инклюзивті ортада балаларды сү йемелдейтін тиісті мамандармен қ амтамасыз етілетін болады.

Педагогтерге, ата-аналарғ а, ерекше білім берілуіне қ ажеттілігі бар балаларғ а мобильді консультациялық -ә дістемелік кө мек енгізілетін болады.

Кә сіби стандарт негізінде инклюзивті білім беру жағ дайында жұ мыс істейтін педагогтер (пә н мұ ғ алімдері, педагогтер, педагог-ассистенттер жә не басқ алар) ү шін біліктілік талаптары жаң артылады.

Ерекше білім берілуіне қ ажеттіліктері бар балаларды тү зеу арқ ылы педагогикалық қ олдау мақ сатында мемлекеттік тапсырысты орналастыру кезінде жан басына шақ қ андағ ы қ аржыландыру (ә леуметтік рюкзак) нормалары ә зірленетін болады.

Білім беру ұ йымдары ерекше білім берілуіне қ ажеттіліктері бар білім алушыларғ а жағ дай жасауды қ амтамасыз ету (арнайы жабдық тармен, жиһ азбен, кадрлармен, оқ улық тармен жә не оқ у-ә дістемелік кешендермен, пандустармен, кө тергіштермен, лифтілермен жә не т. б. жарақ тандыру) жұ мысын жалғ астыратын болады.

Балалармен іс-шаралар, оның ішінде туристік жорық тар, экспедициялар жә не білім алушылармен экскурсиялар ө ткізу қ ауіпсіздігі жө ніндегі нормативтік қ ұ қ ық тық актілерді жетілдіру шаралары қ абылданатын болады.

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 101112 13 14 15 Следующая ⇒