|
|||
Пікірталас. Педагогикалық көзқарастар. Педагогикалық идеялар. Педагогтың кәсіби құзыреттілігі. Педагогикалық іскерлік. Педагогикалық іскерлік. Педагогикалық жүйе (грек. -«бөліктПікірталас Ұжымдағы түрлі көзқарас, ой-пікір ортаға салынып, көпшіліктің талқысына түсуі. Пікірталаста әділ сынап, қате көзкарастарды жеңу көзделеді. Пікірталас түрлері: жиналыс, конференция, пікірталас. Педагогикалық көзқарастар жалпы және өзіндік тұжырымдарға жатпайтын педагогикалық құбылыстар бойынша ой пікірлер. Педагогикалық идеялар ойлар ғылыми теорияның негізі болып табылады. Идея - бұл ой, зат не құбылыс туралы жалпы ұғым, ол түсінік және анықтау жүйесінде көрінеді Педагогикалық теория(грек. «бақылау, зерттеу») педагогикалық тәжірибенің, практиканың, тәрбиенің, оқытудың, білімнің логикалық жиыны; педагогикалық ойлар жүйесі; заңдылықтың ғылыми түсіндірмесі және мақсат, міндет, мазмұнның негіздемесі, педагогикалық қызметті іске асыру әдістері. Педагогтың кәсіби құзыреттілігі педагогикалық іс-әрекетті атқару үшін қажетті теориялық және практикалық дайындық және ол мұғалімнің кәсіби профессионализімін білдіреді.
Педагогикалық іскерлік мүғалімнің әр түрлі әрекеттерінің жиынтығы,ең бастысы олар педагогикалық әрекет функция-на сәйкес, белгілі бір мөлшерде мұғалімнің жеке психологиялық ерекшеліктерін анықтайды Педагогикалық іскерлік бұлтеориялық білімге негізделген жәнеүйлесімді дамыған жеке тұлғаны дамытуға бағытталған, автоматтандырылғанбірізді жүзеге асатын әрекеттердің жиынтығы Педагогикалық жүйе (грек. -«бөліктерден құралған,қосылған») белгілі бір педагогикалық тұжырым және оны шынайы педагогикалық практикада жүзеге асыратын тәжірибені қамтитын кең педагогикалық ұғым. Перцептивті іскерлік қарым-қатынаста басқаларды қабылдау, түсіну түрінде көрініс табатын іскерлік.
|
|||
|