З.Қабдоловтың «Менің 7уезовім» роман-эссесіндегі М.7уезовтің ұстаздық бейнесін сипаттап жазыңыз.

№30 З.Қабдоловтың «Менің 7уезовім» роман-эссесіндегі М.7уезовтің ұстаздық бейнесін сипаттап жазыңыз.

Академик, жазушы Зейнолла Қабдоловтың «Менің Zуезовім» романы 1997 жылы жарыққа шыққан. Көлемі екі жүз жиырма бес беттен тұратын романның тақырыбы мен басты сюжеті қазақ <дебиетінің классигі, заңғар жазушы, академик Мұхтар Zуезовтің өмірбаянына, тағдыры мен қаламгерлігіне, ұстаздық қызметіне негізделіп жазылған көлемді прозалық туынды. Ұлы Мұхтар Zуезовтің көзін көріп, д<рісін тыңдаған, сүйікті ш<кіртіне <рі жылдар өте келе досы інісіне айналған Зейнолла Қабдоловтың тұла бойына біткен дарыны ұлы суреткердің назарын бірден өзіне аудартады.

Роман эссе кейіпкерлерінің бірі ұстаз, екіншісі ш<кірт. Ұстаз Мұхтар болса, ш<кірті Зейнолла Қабдолов еді. Ал осы шығармада М.Zуезовтің ұстаздық бейнесі қалай берілген? Ұстаз бен ш<кіртінің арасында қандай рухани байланыс бар?

Мұхтар Zуезов туралы роман эссе авторының берік қалыптасқан мынадай ұғым тұсінігі бар еді. Біріншіден, М.Zуезов қазақ халқының біртуар, дарабоз, сегіз қырлы, бір сырлы азаматы. Екіншіден. Ол саңлақ суреткер, көркемсөздің қас шебері, заңғар жазушы ретінде айқындалады. Ал үшіншіден, Мұхтар ғұлама ғалым,ақыл ойдың кені. Төртіншіден алып қарасақ, М.Zуезов – кемеңгер ұстаз, дана <рі ұлы т<рбиеші.

Менің ойымша, Зейнолла Қабдоловтың роман эссесі елдің өсер өркеніне

Халықтың ұлттық асыл құндылықтарын, қоғамдық сананың тазалығын сақтау, қорғау, болашаққа деген кін<ратсыз тапсыруды ұсынған роман үлгісі дер едім.

Қорыта келе, бұл туындыда ұстаз бен ш<кірт ара қатынасында орныққан ерекше екі қасиет жарқырап көзге түсетіндей. Бірі ұстаздың ш<кіртке деген шексіз ілтипаты болса, екіншісі ш<кірттің ұстазға деген ыстық ықылас мен құрметі танылатындай. Осындай қасиетер арқылы Мұхтар Zуезовті тек жазушы ретінде ғана емес, ұстаздық қасиетін анық танимыз.

⇐ Предыдущая 15 16 17 18 192021 22 23 24 Следующая ⇒