- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Весёлые упражнения «Посиделки».
Весёлые упражнения «Посиделки».
— Дети, со мной, пожалуйста, поиграйте, движения за мной повторяйте.
Педагог выразительно читает текст и показывает движения, дети выполняют движения вместе с педагогом.
| Пришёл батюшка – Покров, Настала нам гуляночка. | Руки на пояс, пружинка с поворотом туловища вправо и влево. |
| Скоро – скоро нам сыграет Звонкая тальяночка. | Имитация игры на гармошке. |
| Разрешите поплясать, Разрешите топнуть, | Притопы на каждый слог в словах. |
| Неужели в этом доме Половицы лопнут? | Руки в стороны, ладонями вверх, плечи вверх – вниз. Руки на пояс. |
По желанию детей упражнения повторяются.
Наблюдение «Погода и человек».
Задачи.Расширять представления детей о явлениях природы, о их значении в нашей жизни. Поощрять интерес детей к наблюдениям за погодой. Формировать желание детей одеваться по погоде. Воспитывать в детях чуткость к художественному слову. Развивать любознательность детей, память, общую моторику, координацию речи с движением.
Беседа.
— Дети, посмотрите, пожалуйста, вокруг себя, полюбуйтесь осенним днём. Что вы видите? Дети делятся своими впечатлениями
| Сеет дождик в октябре Лужи на дороге. В жёлтой кружатся листве Осени тревоги. Лес багряный за рекой В белой дымке скрылся | И тумана пеленой, Как плащом укрылся. Тучи по небу с утра Стаями летают. Дни листки календаря Октябрю считают. Г. Соренкова |
— Дети, что такое – погода? (ответы детей).
— Какая погода сегодня? (ответы детей).
— Погода бывает самая разная – солнечная или пасмурная, ветреная или безветренная, дождливая или снежная. Дети, как погода влиять на жизнь человека? (ответы детей).
— В солнечную погоду у нас радостное, весёлое настроение, а когда пасмурно, мы иногда грустим. От погоды зависит, какую одежду мы сегодня оденем. Если мы неправильно подберём одежду, оденемся легко или очень тепло, то можем простудиться и заболеть. Дети, что мы узнали о влияние погоды на человека? (ответы детей).
Вывод. Дети, мы узнали, что погода осенью хитрая. Про здоровье не забывайте, одежду по погоде выбирайте.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|