Приёмы работы.. Ожидаемые результаты.

Приёмы работы.

Создание ситуаций, где ребята самостоятельно стараются найти правильный выход из них и выводят речевые правила (слова, выражения), закрепленные за типовыми ситуациями общения: обращение, приветствие, прощание, извинение, благодарность, просьба, совет, знакомство, приглашение, согласие, отказ и д.р.

Количество детей – 15 человек, так как ограниченное количество человек помогает достигать более эффективного результата.

Занятия проводятся на базе школы согласно расписанию кружка, во второй половине дня, в рамках кружковой работы, специального оснащения не требуется.

Виды педагогических технологий:

· Технология развивающегося обучения, которая направлена на развитие познавательного интереса детей.

· Технология проблемного обучения, которая направлена на систематизацию способов учебно-познавательной деятельности учащихся на основе принципа проблемности.

· Практическая деятельность - участие в разыгрывании сценок, умение адаптироваться к новым условиям, преодолевать трудности повседневной жизни, избегать конфликтных ситуаций в общении со сверстниками.

Ожидаемые результаты.

Умения и навыки, которыми должны овладеть учащиеся к концу первого года обучения:

· быть доброжелательными;

· придерживаться правил общения;

· хорошо вести себя в общественных местах;

· знать правила вежливости.

Умения и навыки, которыми должны овладеть учащиеся к концу второго года обучения:

· заповеди и правила культуры общения;

· требование к устному и письменному приглашению;

· уметь встречать гостей, развлекать их, правильно себя вести в гостях, дарить и принимать подарки;

· уметь себя вести в кино, театре, музее, выставке.

Умения и навыки, которыми должны овладеть учащиеся к концу третьего года обучения:

· соблюдать правила вежливости;

· уметь разговаривать по телефону;

· уважать чужое мнение;

· проявлять тактичность и доброжелательность в общении.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒