Автор дополнительной. Сидорова Оксана Владимировна,. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Стр 1 из 18Следующая ⇒

Управление образования администрации

г. Валуйки и Валуйского района

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дои детского творчества г.Валуйки

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБУДО ДДТ

___________________

«___» ___________________ 20_ г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«Культура общения»

Возраст детей, на которых рассчитана программа: 7-10лет.

Срок реализации дополнительной образовательной программы: 3 года.

Количество обучающихся в группе:15 человек.

Количество часов: 102 часа (34 часа в год, 1 час в неделю).

Год разработки дополнительной образовательной программы: 2018 год.

Автор дополнительной

образовательной программы:

Сидорова Оксана Владимировна,

педагог МБУДО ДДТ

Валуйки

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Направленность программы:

Данная программа «Культура общения» является адаптированной и составлена на основе «Программы по этике» для учащихся 1-8 классов общеобразовательных школ» (А.Волович).

Настоящая программа имеет культурологическую направленность и предназначена для получения школьниками дополнительного образования в области культуры общения как неотъемлемой часть культуры поведения человека в обществе.

Актуальность и целесообразность:

Как часто в своей жизни вы сталкиваетесь с невоспитанными людьми? А ведь каждый взрослый когда-то был ребёнком. Именно в детстве воспитываются умы и сердца наших детей. Поэтому, с первых лет жизни ребёнку необходимо прививать навыки вежливого поведения. Учить его доброте, умению осознавать свои поступки, различать «что такое хорошо и что такое плохо». Современные дети растут в условиях материального благополучия. Сегодня у нас есть все или почти все условия для развития маленького человека, для того, чтобы вырастить его здоровым и красивым физически, чтобы образовать и развить его ум, чтобы воспитать чувства и зажечь в сердце неугасимый огонь человеческой доброты. Вот почему так горько порой наблюдать, как современные дети часто не умеют вести себя в общественных местах, на улице и дома с близкими людьми, пренебрежительно относятся ко взрослым, не умеют уважать чужой труд. Случается, что они неряшливы. Иногда откровенно грубы. А главное, порой в них нет той доброты, того чуткого и деликатного отношения к окружающим, которые обязательны для каждого человека.

Надо признать, что культуре поведения, общенияи речи наших детей, как правило, не учат нигде. А сейчас пришло такое время, когда «хороший тон» делается нормой. Обучение культуре общения благотворно влияет на развитие характера ребёнка, отношение его с окружающими, помогает чувствовать себя раскованно: свободно говорить, смеяться, двигаться. Эти знания помогут ребенку найти опору в жизни, понять ее смысл и смысл своего существования, правильно ориентироваться в жизни, не бояться настоящего и готовиться к будущей жизни. Решению этих проблем призвана помочь настоящая Программа.

Цель программы:

Развивать у учащихся умение вступать в процесс общения и ориентироваться в ситуациях общения; учить ребёнка строить с людьми отношения, основанные на вежливости и взаимопонимании.

Эта цель предполагает решение следующих задач:

· помочь ребёнку осознать себя как личность;

· помочь ребёнку выработать позитивный взгляд на мир, который поможет ему найти своё место среди других людей;

· побудить ребёнка анализировать свои и чужие поступки;

· пробудить у ребёнка интерес к проблемам общения;

· познакомить с правилами вежливости и красивых манер;

· выработать привычку вести себя в соответствии с общепринятыми нормами, как в обществе, так и дома.

Методы достижения поставленных целей и задач:

· повторение ранее изученного материала;

· тестирование;

· занятия по теории чередуются с практическими.

Возраст учащихся:

Программа рассчитана на 3 года обучения для детей 7-10 лет в условиях образовательного учреждения.

Формы и режим занятий:

Специфика ведения занятий заключается в том, что дети в игровой форме усваивают определенные знания и поведенческие навыки:

· ролевые игры (выступления учащихся);

· встречи с интересными людьми;

· приглашение на занятия родителей;

· уроки – праздники;

· чтение и обсуждение тематических рассказов;

· выходы в детскую библиотеку;

· проведение конкурсов, рыцарских турниров;

· участие в общешкольных мероприятиях (праздники, конкурсы, встречи).

Форма проведения - групповая.

Продолжительность занятия 1 час (40 мин) - один раз в неделю. Объем учебного материала 102 часа (34 часа в год) соответствует возрастным, физиологическим нормативам, что позволяет избежать переутомления школьников.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒