Лекция 10 2 страница

Лекция 4

В данном курсе лекций излагается некоторая система,большей частью совпадающая с философией Кастанеды, внекоторых аспектах ее дополняющая, расширяющая, кое-чтопереставляющая. Это связано с тем, что новые видящие непривязаны к определенным схемам и существуют разные партиинагваля, каждая из которых может разрабатывать теорию новыхвидящих в своем модусе, вплоть до переименования каких-товещей. Но, в принципе главное отличие, которое сохраняется,это отличие между так называемыми "древними видящими" и"новыми видящими". Древние видящие исходят из такойпредпосылки, что основание всего существующего в то же времяявляется концом всего существующего, или другими словами,если это основание мы назовем богом, то бог - есть начало иконец всего. В связи с этим и возникают особенности всехметодик, которые применяются древними видящими. Тамвозникают разного рода парадоксы, связанные с неправильнымпониманием мирового духа, в частности один из главныхпарадоксов, что первое состояние духа соответствуетпоследнему состоянию духа, поэтому путь совершенствованиязаключается в погружении в первые начальные состояния. Новые видящие исходят из предпосылки, что мировой духявляется саморазвивающимся организмом, который проходитпоследовательные ступени развития. Путь движения по ступеням- это развитие, борьба и единство противоположностей. Однаиз основных противоположностей - противоположность междусущностью и реальностью. Сущность, грубо говоря,представляет собой ряд богов или законов природы, ареальность представляет собой единичные об'екты, управляемыеэтими законами природы. Если для простейших форм реальностизаконы имеют позитивную форму, то для более сложнойреальности эти законы имеют суб'ективную форму. Закон,управляющий суб'ектами, в частности людьми, должен сам иметьсуб'ективную форму, должен, упрощенно говоря, являться некойличностью. Вторая предпосылка "новых видящих" - то, чточеловек, развивается по спирали, проходя ступени развития, ицели одних ступеней снимаются на следующих ступенях, илидругими словами, если на какой-то ступени та картина мира,которая выстраивается и та истина, которая предчувствуется иотносительно которой любая воспринимаемая информацияявляется ложной или истинной, правильной или неправильной,эта абсолютная истина при переходе на другую ступеньменяется, и проходя ряд ступеней, проходя полкруга, онаможет принимать прямо противоположное значение. Сам путь воина, или по-другому говоря, путь знания,путь развития разума имеет ряд ступеней. (кстати путь знанияназван так для того, чтобы его противопоставлять в первуюочередь пути интуитивного проникновения во что-то,растворению в каких-то состояниях). В своем расширенномпонимании путь знания об'единяет все ступени развитияразума. Более определенно путь знания описывает четырепоследние ступени пути развития разума. Первая ступеньназывается, в нашей традиции, атма-йога (вообще говоря,любая йога так или иначе опирается на эту ступень). Атмайога, или теория левостороннего сознания, является некоймодификацией других форм йоги и в принципе, можно провестиболее или менее однозначное соответствие между всеми йогамина этой ступени. Первая часть курса лекций это краткоеизложение теории левостороннего сознания, в основном,перечисление всех состояний левостороннего сознания. По этойтеории всего существует 32 состояния левостороннегосознания, которые об'единены в различные блоки и управляютсят. н. центрами координации или чакрами. На первом этапеизложения теории ставится задача перечисления этих состоянийи попытка непосредственного вхождения в эти состояния.Вообще говоря, теория допускает, что прямое вхождение в этисостояния - это не самый лучший путь, это неправильноеприложение усилий. В принципе, если достаточно долгоприменять усилие, даже не совсем правильно, то можно и здесьдостигнуть результатов, примером чему являются различныетрадиции древних видящих, которые абсолютизировали этуступень, как единственную истину. При этом они выбираликакой-то диапазон левостороннего сознания, иногда несколько,разрабатывали методики погружения в эти состояния и проходяобучение в течение многих лет, достигали определенныхрезультатов. Особенно при вмешательстве неконтролируемых силудавалось достичь поразительных результатов, это отчастимомент случайности, или момент вмешательства намерения. На втором этапе изложения теории мы будем разрабатыватьметодики, законы взаимодействия внутренних и внешнихсостояний, т. е. ставится вопрос о взаимодействии человека сокружающей средой, со всем многообразием воздействующих начеловека эманаций, это в более узком смысле и называетсяпуть воина, как адекватное реагирование на весь комплексокружающих воздействий. При этой точке зрения предполагае-тся, что эманации внутри кокона или внутренние состояниячеловека не могут включаться непосредственно усилием разума,или усилием воли, но зато они автоматически включаются подвоздействием эманаций в великом, которые непосредственнопонимаются как внешнее воздействие, вообще понятие эманацийв великом выходит за рамки внешнего воздействия. Если наступени атма-йоги делается попытка высших состоянийлевостороннего сознания, то на ступени пути воина делаетсяпопытка взять под контроль состояния, начиная с высших икончая низшими. Здесь не стоит вопрос об управлениилевосторонним сознанием, а стоит вопрос о контроле ивзаимодействии с окружающей средой, т. е. эта фиксация иисследование взаимодействия с окружающей средой и стремлениена основе познанных законов адекватно реагировать на внешнеевоздействие, что называется неуязвимостью. Кроме того предполагается изучение еще двух ступеней.Третья ступень называется искусством управления сознанием.Когда достигается знание законов взаимодействия с окружающейреальностью на всех планах бытия, человек осознаетцелостность взаимодействия этих законов и на основе знанияцелостности имеет возможность непосредственно управлятьсвоим левосторонним сознанием. И четвертая ступень -мастерство намерения - изучает силы, связывающие между собойразличные коконы и в конечном итоге, определяющие всевозможности управления левосторонним сознанием как данногококона, так и других коконов. На этой последней ступенипроисходит некоторое смыкание с орлом, при этом мои приказысовпадают с приказами орла. Мы успели разобрать первые четыре состояниялевостороннего сознания на предыдущей лекции и сегодняразберем следующие четыре состояния. Первые 4 состоянияоб'единены в три формы целостности и сущуствует досотворения пространственно-материального мира, иногда ониназываются триединым богом. Эти состояния, во-первых присущикосмосу в целом, а во-вторых, отображаются в человеке, как вмирокосмосе, поэтому можно говорить как о развитии космоса,так и отдельных состояний человека, которые включены в негов виде состояний левостороннего сознания. Понятно, что первыми состояниями пространственно-материального мира занимается такая наука, как физика.Сейчас возникает новая наука, которая еще не имеетобщепринятого названия, как часть физики, фантасты ее обычноназывают нуль-физика. Предполагается, что время дискретно. Квант времени10Е-44_с. Квант пространства равен 10Е-33_см. Если рассмотреть состояние вакуума с материальной точкизрения, хотя понятно, в некотором роде вакуум не естьсостояние материи, то по этим теориям плотность вакуумаоказывается равной Рисунок 9: 94 3 Р = 10 г / см -/ Вак Не вдаваясь в подробности этих цифр, можно все же заметить,что во-первых, все в мире квантовано, и во-вторых, вакуумэто не есть абсолютная пустота, а представляет собойдостаточно сложное образование. Некая теория развитиявакуума - первоначальное расширение вселенной, причем имеетсядва этапа расширения вселенной: первоначальное и вторичное.Если говорить о первоначальном расширении, то онохарактеризуется по этой теории следующими параметрами:во-первых, это расширение очень быстрое, радиус вселеннойрастет по следующей формуле: Рисунок 10: 43 r = r0 ехр ( 3 * 10 т ) Где: r0 - изначальный радиус Т - время Где r0 - изначальныл радиус Т - время Это весьма быстрое расширение, например за промежутоквремени Дельта т = 10 -35 с, радиус растет доr = 10 в (10 в 8) см. Если изначальная температура вселенной предполагается,т 32 к, то в момент времени т1, температурауменьшается до т1 в (-10 в 8 ) к, т. е. вселеннаярезко остывает. Эта температура значительно меньше температурыреликтового излучения, связанного с остатками второгорасширения, которая равна т=3град. К. Если рассматриватьрасширение на языке частиц, то расстояние между ближайшимичастицами оказывается 10 в (10 в 8) световых лет, дляпримера можно сказать, что диаметр видимой вселенной 10 10световых лет, т. е. несравненно меньше чем расстояние междуближайшими частицами. Ясно, что такое расширение идет оченьбыстро и скорость разлета v = 10 в (10 в 8) см/с,значительно больше скорости света. Почему здесь появляетсяодна и та же цифра 10 в (10 в 8)? Дело в том, что эта цифра так велика что умножение еена обычные цифры не приводит к ее заметному изменению. Например: 10 33 х 10 в (10 в 8) = 10 в (10 в 8) Я приведу отрывок из из книги: "Что же произойдет в конце этого периода? (периодарасширения вселенной). Вакуумоподобное состояние из-занеустойчивости распадается, исчезает порождая обычнуюгорячую материю с положительным давлением. Энергиявакуумподобного состояния перейдет в энергию обычнойматерии, после этого гравитационное отталкивание, присущеевакуумподобному состоянию исчезнет и сменится обычнойгравитацией, замедляющей расширение. Вселнная, посленебольшой переходной стадии, начнет развиваться по законамгорячей модели". После завершения этого периода начинаетсято, что раньше называли "большой взрыв". Второе эссе. Был такой ленинградский ученый николайкозырев в пулковской обсерватории и занимался вопросамиэнтропии. Классическая физика утверждает, что энтропиялюбого об'екта возрастает при некоторых дополнительныхусловиях, а козырев обнаружил, что изменение энтропии водном об'екте влияет на изменения энтропии в другом об'екте.Им было создано множество разных приборов, которые могутрегистрировать это изменение. Простой и достаточно точныйприбор - это мостик уинстона, он основан на изменениисопротивления проводника при повышении температуры. Козырев,проделывал, например, такой опыт: он брал стакан с водой иопускал туда ложку сахара, сахар начинал растворяться,энтропия системы возрастала и это регистриовалось прибором.Более тонкий эксперимент: срывали какой-нибудь цветок,который медленно начинал увядать, эту энергию увядания тожерегистрировал этот прибор. Поскольку присутствие человекамогло изменить показания прибора, то наблюдения запоказаниями прибора производились через систему зеркал сбольшого расстояния. Используя эти приборы, козырев изучалкак отдельные об'екты, так и флуктуации энтропийного поляемли, влияние луны на это поле и т. д. Интересен такойрезультат: обнаруживалось влияние мысли на этот прибор,экспериментатор ставил какой-то об'ект перед прибором,прибор реагировал, а стоило экспериментатору подумать обэтом об'екте, прибор также реагировал. К сожалению, этиэксперименты не были поставлены достаточно широко, нахорошей научной основе. В целом, физики достаточноскептически отнеслись к этим опытам, да и сам козыревслучайно натолкнулся на эти явления, у него не былодостаточно образования и физической интуиции. Он был слишкомсвязан какими-то подходами и теориями. Поэтому некоторыеэксперименты в дальнейшем остались неподтвержденными,например эксперимент с энтропийным излучением звезд.Оказывается, что это энтропийное излучение имеет бесконечнуюскорость, и для бесконечной скорости отсутствуют явленияпреломления при переходе двух веществ, т. к. коэффициентпреломления определяется отношением скоростей в этихвеществах. Но это излучение может отражаться, поэтомуиспользуя отражательные телескопы, он мог наблюдать картинкуна фотопластинке, а точнее на соответствующем приборе. Т. О.он обнаружил действительное положение звезд в данный момент,в то время как световые телескопы показывают их положение вдалеком прошлом, за счет медленности скорости света. Можно заметить, что человек самый лучший прибор, иможно это излучение воспринимать самостоятельно, безприборов, если войти в соответствующее состояние. Третий небольшой сюжет из физики. Недавно былооткрытие, что если у одной из частиц, испускаемых ядром,изменить плоскость поляризации, то автоматически меняетсяплоскость поляризации у другой частцы, находящейся набольшом расстоянии от первой частицы. И еще один классический опыт, изложенный в лекциях вфейнмана: имеется источник, который излучает электрон,причем можно источник охладить так, чтобы излучение былодискретным, т. е. с абсолютной достоверностью отделять одинэлектрон от другого. Ставится экран 1 с двумя отверстиями, ипоглощающий экран п Рисунок 11: .! ......! . ! . ! ! ! ....... ! . ! ! ! . ! ... ! ! ! ..... ! . ! -----> ! . ! ..... ! ----- ! ! . ! ... ! * ! ! . ! ... ! ----- ! * ! ..... ! . ! s -----> ! . ! .... ! ! * ! ....... ! . ! ! ! . ! . ! ! ! .! .! i ii ii iii Электрон проходит через два отверстия и поглощается вкакой-то точке. Когда мы проводим эксперимент достаточнодолго, у нас накапливается статистический материал, то наэкране п образуется картина распределения электронов; приэтом могут возникать две различных картины: в первом случаенаблюдается два максимума напротив первого и второгоотверстия, во-втором - из волновой оптики известно, что впервом случае электрон проходит через одно отверстие, т. е.ведет себя как частица, а во стором случае проходит черездва отверстия, т. е. ведет себя как волна. Электрон имееттакие параметры, которые принципиально неделимы: заряд,масса, и спрашивается, через какое из этих отверстийпроходит тот же заряд. Для того, чобы выяснить это, ставятсянебольшие детекторы, которые излучают фотоны и электронпроходя через отверстие, меняет свое направление, фотоны егозадевают и попадают из одного датчика в другой, при этомвидно, что здесь электрон прошел. Оказыватеся, что в томслучае, если датчик регистрирует прохождение электрона черезкакое-то отверстие то получаем картину п, а если нерегистрирует, то картину ш. Кажется, что электронразмазывается по всей волне, проходит в двух частях и снова,интерферируя, соединяется в какой-то точке, где происходитвзаимодействие с материей. Если же взаимодействие с материейпроисходит раньше, то он схлопывается раньше. Еслирассмотреть проблему теоретически, то оказывается, что когдаволна достигает материю и взаимодействует с ней, в этот жемомент вся волна должна схлопнуться в эту точку и электрондолжен появиться в ней для взаимодействия. Спрашивается, чтоже тогда распространяется? Дело в том, что сам заряд неможет схлопнуться мгновенно. Выдвигается такая гипотеза, чтореальные характеристики электрона не распространяются, анаходятся в параллельном пространстве, а распространяется,скажем "волна улыбки" электрона, если вспомнить кэррола, авсе материальные характеристики находятся в подпространствеи выходят из него только в момент взаимодействия: в моментиспускания и в момент поглощения. Это подпространство,по-видимому сопоставимо со сложной структурой вакуума. И последний сюжет под названием "синергетика". Этодостаточно новая наука, которая ставит себе цель изучатьцелостность взаимодействий, а фактически она занимаетсявопросами спонтанной структурализации. Возникла она в пикуизвестного закона об увеличении энтропии, который говорит отом, что со временем любая система распадается, т. е. формаорганизации материи должна понижаться. Синергетикаобнаружила силы, которые противоположны этим силам, ониструктурализируют материю. Например, нагреваем какое-товещество, его структура становится все более беспорядочной,из твердого оно переходит в жидкое, в газообразное, и вдругв какой-то момент оно образует кристалл. Или классическийэксперимент синергетики: на сковородку наливали определенноевещество и его нагревали, сначала вещество расползалось, егоэнтропия возрастала, но в определенный момент это веществообразовывало шестиугольную структуру. То, что существуетсила структурализации - это неоспоримый факт, но законыдействия этой силы еще не исследованы. Третье и четвертое состояние, о которых мы говорили впрошлый раз, состояния свободы и любви, шивы и кали, ониобразуют некую форму единства, некую форму включенности другв друга. Это две формы рефлексии, каждая из которых нуждается вдругой стороне для своего существования. Когда эти двестороны смыкаются друг с другом, то возникает одно простоеединство. Если третье, так же как и четвертое состояние естьформы рефлексии, когда некое изначальное переходит в другое,как в свое инобытие и возвращается в себя, это одно тожепереходит в другое и возвращается в себя, но при этом другоетождественно ему самому. Это рефлексия как единствополагающей и определяющей рефлексии. Эти две рефлексии засчет того, что нуждаются друг в друге об'единяются в однурефлексию, которая представляет собой рефлексию одного. Этоодно, во-первых, полагает себя вовне, но это другое, котороеоно полагает, тождественно ему самому, и тем самымпроисходит просто разделение одного на два, тождественныхдруг другу. Каждое из этих двух, являясь тождественным первому,также продолжает расширяться вовне, каждое из нихраспадается на две точки. Происходит процесс превращенияединого во многое, когда оно распространяется вовне,заполняя собой Некое пространство, или лучше сказать, образуяпространство. Это состояние, пятое по счету, перехода одногово многое тождественных друг другу точек, называется такжесилой отталкивания, отталкивания себя от самого себя и имеетназвание "эфир или пространство". Также оно в сопоставлениис теориями древних видящих, имеет название "воздух". Многоеодних тождественно между собой, поэтому, по сути дела, естьодно, но во многих лицах. Эта необходимость единствавызывает обратное сжатие этого многого; каждое одно, крометого, что полагает другое, одновременно и снимает другое,возвращаясь в себя, потому что одно - есть не простоотрицание себя, а есть форма рефлексии. Включая вторуюсторону этой рефлексии, это многое схлопывается в однуточку, происходит свертывание пространства. Но так как всеточки тождественны между собой, то происходит одновременноесхлопывание всех точек во все точки. Если рассмотреть любуюточку, которая сначала распалась на две точки, потом каждаяиз них распалась еще на две точки, то обратный процесссхлопывания имеет такую же последовательность. Первая точка,которуя мы обозначим за ноль, включает в себя сначала однуближайшую точку, затем две другие точки, затем еще четыреточки и т. д. внутри точки образуется сложная структура. Этичисла называются внутренними уровнями энергии точки. А самиточки с внутренними уровнями энергии образуют вакуум. Какстихия - это "вода". Возникает вторая форма пространства,энергетически наполненная насыщенными состояниями. Этисостояния являются непроявлеными, вакуум с виду выглядит какпустота, но внутри каждая точка обладает огромной внутреннейэнергией. Эта энергия вакуума проявляется, например, в такихявениях, зарегистрированных в физике, как поляризациявакуума. Это вопрос состояния материальной души. Далее эта внутренняя насыщенность выплескивается вовнеи возникает третье состояние - происходит процесс овнешнениявнутренней энергии в виде явной материи - происходит процесспорождения и распада элементарных частиц. Состояниеназывается "огонь". Сначала возникает одна частица, котораяне имеет противоположности, далее она распадается на двечастицы, противоположных друг другу, по какому-то параметру,далее они распадаются на какие-то еще частицы с противопо-ложными параметрами. Исходя из такого рода рассуждений можнопостроить так называемую единую теорию поля. Она как разописывает с позиции физики, с позиций опыта 7-го состояние.При этом теория поля не касается первых двух состояний. Японимаю под единой теорией поля классический вариант каксовокупность гравитационного, слабого, сильного иэлектромагнитного взаимодействий. Все они присущи седьмомусостоянию Рисунок 12: -о альфа - -о- - - - -о бета - О- - - -о гамма - - -о- - -о дельта Вообще вы замечаете, что все состояния это дыхание духасамим собой: вовне - внутрь. Следующее состояниепротивоположное 7-му состоянию, называется "земля" и состоитиз энергии структурирования, упорядочения материи,об'единения частиц в комплексы. Под воздействием этой силыструктурирования бета-частица может об'единиться сгамма-частицей, но не с альфа-частицей. Если же бета-частицаоб'единится с альфа-частицей, то они образуют вновь частицу. При об'единении бета-частицы и гамма-частицы они несовпадут, а образуют комплекс. Основываясь на этойглобальной силе структурирования, силе уменьшения энтропии,возникают сначала сложные частицы, затем ядра, атомы,молекулы, кристаллы, полимеры, вплоть до днк и рнк, и можетбыть вплоть до вирусов. Другими словами, под воздействиемсилы структурирования, материя начинает об'единяться идостигает некоторой формы целостности, примером чегоявляется структура днк. В целом эти четыре состояния называются еще так: двесилы и две энергии. 5. Эфир. Пространство воздух сила отталкивания 1006. Вакуум вода сила притяжения 1017. Элементарные частицы огонь горячая энергия 110 Распада8. Структурирование земля холодная энергия 111 Структурирования Если первое состояние образно представить в виде точки,вместе со вторым состоянием они образуют линию, третье ичетвертое состояние как вторая линия вместе задаютплоскость, то четыре состояния материи оказываютсятрехмерным образованием. Это об'ясняет, почему нашепространство трехмерно. Перейдем к другой системе обозначений. Эти всесостояния можно обозначить в двоичной нумерации. 1. Атман 00 2. Вишну 01 3. Шива 10 4. Кали 11 Смысл этих обозначений заключается в том, что простосмотря на какой-то индекс, которые состоит из трехпараметров, в частности, мы можем сказать, какие чакрыработают для вхождения в это состояние. Для вхождения всостояние атмана необходимо отключить все чакры, кромемуладхары, для вхождения в состояние вишну нужно включитьодну чакру - свадхистану, а остальные выключить; длявхождения в состояние шивы - необходимо включить однуманипуру, для вхождения в состояние кали необходимо включитьманипуру и свадхистану. Необходимо включить - это относитсяк области управления сознанием, на данном этапе нужно такрассуждать: при вхождении в определенное состояниевключаются соответствующие чакры и в соответствующих местахпоявляются ощущения энергетики. Муладхара - особая чакра, она связана с намерением.Используя бегущий индекс "х", можно записать включенностьчакр следующим образом: 1 - свадхистана 1х - манипура 1хх - анахата 1ххх - вишудха 1хххх - аджна Используя это двоичное обозначение, сразу становитсявидно, какие чакры включены. В частности, для вхождения всостояние структурирования, необходимо, чтобы работали тричакры: анахата, манипура и свадхистана. Состояниялевостороннего сознания записываются с помощью пятииндексов. Если сравнивать любые два состояния, можносмотреть, насколько они совпадают, насколько общие чакрывключены, что используется для методики последовательноговхождения в состояние через другие состояния. Состояние "анахаты" - чистой "анахаты", когда всеостальные чакры выключены, - состояние растворения впространстве. Можно привести следующую медитацию.Представляем в груди шар, который постепенно растет,расширяется, выходит за границы моего тела, расширяется добесконечности, охватывает все вокруг. При этом возникаетощущение тождества со всем окружающим, потому что я - естьэтот шар, и все, что входит в этот шар, есть я. Снимается, вчастности, какое-то пртивоположение, какая-то агрессивность.Вторая медитация - просто растворение в пространстве, этамедитация очень рекомендуется в отдельных йогах, например,лежать на земле, смотреть на небо и пытаться в немраствориться. При этом может возникать ощущение полета. Этурасширяющую сферу можно использовать как защитное поле, каксилу отталкивания. Непосредственно эта сила вызываетсферическое расширение, но если при помощи первого вниманиясузить это расширение и превратить его в луч, то оно будетиметь острую направленность. Первое внимание можетнеконтролируемо включаться и направляться. Управлять первымвниманием можно только через третье внимание. Первоевнимание - это направленность левостороннего сознания наоб'ект, второе внимание - это направленность разума наоб'ект, а третье внимание - это единство первого и второговнимания. Если рассмотреть треугольники в основной схеме, топервое внимание -это высшая точка левостороннего сознания,второе внимание -высшая точка разума, а третье внимание -это форма духовности, которая возникает в неком конце, когдаразум доходит до последнего состояния, и третье вниманиесвязано с намерением. Кроме луча состояния, возможноотделение себя по этому лучу - при этом возникает некаяформа автономного существования вне меня. Это еще болеесложная вещь, чем концентрация в виде луча. В общем случаеэто оторванное состояние "инобытие меня во вне меня",называется "двойник", "дубль" или "телом сновидения". Если яобладаю достаточным искусством управления сознанием, то ямогу одновременно присутствовать в двух местах. Причем телосновидения обладает гораздо большими возможностями, чем моесобственное тело: оно может очень быстро перемещаться,может, например, приходить в какое-то место и считывать тамкакую-то информацию. Иногда "тело сновидения" называется еще"тонким телом". Кроме того, касательно исключительно этогосостояния, на основе этой самой силы отталкивания существуетфеномен телекинеза. Таким образом, телекинез можноиспользовать как проверку степени вхождения в это состояние. Состояние 00101 - состояние вакуума, сила притяжения:это состояние свертывания пространства: я ощущаю, что всепространство вокруг меня начинает всасываться в меня,схлопываться во мне, при этом включена не только анахата, нои свадхистана. Другими словами, как только я ощущаю, чтопроисходит это свертывание я могу заметить, что у меня естьнапряжение в области анахаты и в области свадхистаны. В этомсостоянии, так же как и в первом состоянии 00100 можетвозникать ощущение полета, как полета вообще в космосе,растворения в космосе, так и полета определенного в томслучае, если в теле сновидения происходит отрыв луча. Привхождении в состояние 00101 может возникать образ трубы,когда возникает ощущение, что я несусь через какую-то трубу.В это состояние достаточно легко попасть, достаточноотключить какие-то точки устойчивости. Если это состояниеконцентрировать в виде луча, то возникает сила притяжения,например, если это концентрировать, через руку, то рукабудет притягивать какие-то предметы. Состояние 00110. Ведущая медитация такого рода: взятьгорячий шарик, зажечь его и, поместить в район солнечногосплетения (анахаты) и испытывать жар, тепло и излучать этотепло либо непосредственно лучом вперед, либо переводитьчерез руку, через ладонь куда-то и тогда можно через рукупроизводить нагрев какого-то об'екта или увеличивать егоэнергию функционирования (жизнедеятельность). Если вы будетеэто пробовать, то попытайтесь выяснить, через какие именнопальцы идет явление нагрева. Далее, когда мы рассмотримсостояние холодной энергии, попытайтесь посмотреть черезкакие именно пальцы уходит холодная энергия. Есть основнаямедитация для состояния 00110. Это, так называемая, воронкасолнечного света. Дело в том, что солнце самый мощныйисточник этой энергии и можно нацелится на то, что явоспринимаю эту жнергию через голову, например. В системеантонова есть такая медитация: представьте себя ранниммартовским утром, когда солнце льет чистый свет не обжигая,этот свет льется на меня, он меня промывает. Я ставлю надголовой воронку, которая собирает и концентрирует этот свет,т. е. вообще говоря, превращает его в луч, направленный наменя и эта энергия входит в меня и всего меня наполняет. Состояние земли 00111. Включены три чакры. Перваямедитация: нужно представить в районе этих трех чакрхолодный кристалл ослепительного света и пытаться этот светхолодный концентрировать в руку и направлять на об'ект. Руканаиболее чувствительна, но, в принципе, можно направлятьчерез ноги или любую другую часть тела. Вторая медитация -подключение к земле (земля является основным источником этойсилы структурирования). Эта медитация имеет 2 этапа.Во-первых, я представляю себя стоящим в воде и, подымая рукия представляю себе, что эта вода или какая-то другаясубстанция заполняет меня и я полностью в нее погружаюсь.Затем я их снова опускаю, ладони все время лежат как-бы науровне этой субстанции. Далее переходить к тому, что иметьнекий центр в земле, который излучает в меня и я принимаючерез ноги энергию и все тело принизывается этойструктурированной энергией. Это очень хорошая энергия: онакосвенно приводит к гармонизации организма и к улучшениюздоровья. Горячую энергию можно использовать для растворенияоблака и прекращения дождя. Если сконцентрировать паровоевнимание на облака. Дело в том, что облако состоит изиножества мелких частичек и если оно образует капли, то этозначит, что действует энергия структурирования. Если наоблако направить горячую энергию, то дождь прекратится, еслинаправить холодную энергию, то дождь можно вызвать. Этопрактиковали "заклинатели дождей". Теперь рассмотрим одни из элементов диагностики. Вообщев целом диагностику и лечение мы будем рассматривать позже,но элементы этого будут попадаться в тексте. В организмечеловека какие-то органы, какие-то места могут испытыватьнедостаток горячей или холодной энергии. Для того, чтобыпровести диагностику надо войти, скажем, в состояние 00110(огня), зажечь солнце в солнечном сплетении, но ненаправлять его энергию вовне, не направлять в руку, а зажечьтолько для того, чтобы войти в это состояние и водя рукойвдоль человеческого тела ощущать энергетическое воздействие:потепление или пощипывание. В том месте где существуеткакое-то давление, там существует избыток горячей энергии,например, какое-то воспаление. Там, где яма - недостатокгорячей энергии. Рекомендуется проводить диагностику двараза. Во-первых, в состоянии 00110, а затем такую жедиагностику в состоянии холодной энегии. Дело в том, что этиэнергии взаимно дополнительны, так, где в состоянии горячейэнергии будет дырка, в состоянии холодной энергии будетимпульс. Двойное диагностирование существенно повышаетстепень истинности. Проведя диагностику можно занятьсялечением. То место, где недостаток (избыток) горячей(холодной) энергии; какое-то закрепощение в органах,необходимо направить горячую энергию солнечного шара черезруку в это место. Сначала концентрироваться на горячем шарев солнечном сплетении и анахате, потом направить эту энергиюпо руке и ощущать как она идет по руке, потом сконцентриро-вать внимание на том самом месте. В принципе, еслидостаточно долго практиковать эту технику, то можнообходиться концентрацией внимания прямо на необходимом(больном) месте. Более полезной является холодная энергия,структурированная и упорядоченная. В этом случае, еслиимеется какое-то воспаление или боль, например, головная, томожно соответственно структурировать и гармонизироватьсостояние организма в этой точке (области). Если не входитьв исходное состояние, а просто водить рукой над головой, топроисходит некое перераспределение области избытка горячей ихолодной энергии: я просто энергией своей руки сглаживаю их.Это полулечение, которое может иметь лишь незначительныерезультаты. Боль, как правило, просто смещается от тогоместа где была. Например, если голова болит в области лба,то достаточно легко сместить ее в затылочную область и далееможно сместить ее по всему телу и двумя руками, пассамиразогнать ее по всему телу. Но более правильно - это простоточечное (локальное) воздействие на данный источник горячейэнергии (воспаление) холодной энергией без распределения.Это более действенно и приводит к более эффективнымрезультатам. Если в результате тренировки или в каком-тоином случае (например, достаточно сложная жизнь) человекслучайно научается пользоваться энергией какого-тосостояния, например, состояния структурирования, то он можетвходить в это состояние и концентрировать внимание на целуюгруппу людей, например, на зрительный зал. В этом случаепроизводится общая гармонизация здоровья присутствующих.Видимо кашпировский использует этот принцип. Здесьнеобходимо заметить, что человек, вообще говоря, нуждается вдвух видах энергии и что гармонизация не есть общее благо:иногда человеку не нужна холодная энергия, а нужна горячаядля улучшения его самочувствия. Поэтому концентрациявнимания на состоянии 00111 на большую группу людей может неу всех вызывать положительные эффекты. Методика вхождения в эти состояния через промежуточныесостояния. Для вхождения в состояние горячей энергиирекомендуется использовать состояние "заботы о ближнем","заботы о ребенке", т. е. относиться к пациенту как к своемуребенку. Уже просто нахождение в этом состоянии активизируетгорячую энергию. Человек чувствует некоторый прилив сил. Новообще надо пытаться перейти в чистое состояние горячейэнергии. Относительно холодной энергии можно употреблятьсостояние 00011, четвертое состояние, которое мы рассмотрелина прошлой лекции. Например, используя молитву вызвать всебе ощущение жертвы, жертвы себя данному пациенту, чтовызывает поток холодной энергии на него, энергииструктурирования. Можно также использовать отношение кпациенту как к отцу или к матери. Для вхождения в состояние00101 рекомендуется использовать состояние стадности.Состояние стадности это состояние следования коллективу,следования общественному мнению, где я воспринимаюсь какчасть заведомо меньшая этого целого, в отличие от состоянияобщинности, где я полностью тождественен всем остальнымлюдям. Для такого рода промежуточных состояний возникает такназываемая проблема условных состояний. Дело в том, чтокроме перечисленных нами 32 состояний души вхождение вкаждое из которых называется действительным состоянием,существуют еще, так называемые условные состояния: длякаждого состояния существуют еще инобытие всех остальныхсостояний души, или, иными словами, кроме вертикальнойразвертки состоний существует еще горизонтальная плоскостьразвертки каждого состояния. На этой плоскости можноинициировать какое-то другое состояние, которое будетвыступать относительно исходного состояния. Существуетопределенный закон расположения в оризонтальной плоскостиэтих состояний. А именно, для каждого состояния условные ихсостояния располагаются, если рисовать на плоскости, в видетакой схемы: Рисунок 13: +3 +2 +1 ! ! ! ! 00001 ! ! ! 00010 ! 10 ! 00000 ! 00100 ! Возм. ! ! 01000 ! Сост. ! Действ ! 10000 ! ! Сост. ! ! ! ! 5 уст/сост! ! Эти пять состояний, отличающиеся от действительногосостояния одним индексом называются устойчивыми состояниями.Следующие 10 состояний, которые отличаются от исходного 2-мяиндексами и тоже располагаются в горизонтальной плоскостиданного состояния называются возможными состояниями и т. д.Дальше я пока не буду говорить названия, чтобы не путать. Вцелом они на плоскости изображаются в виде звезды.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 Следующая ⇒