Предметом педагогики является. Основными категориями педагогики являются. В буквальном переводе с греческого педагогика означает. Система педагогических наук включает. Необходимость передачи социального опыта возникла. Движущими силами развития личности я

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО МДК.02.01. Педагогические основы преподавания творческих дисциплин.

1.Предметом педагогики является

1.Обучение и образование

2.Развитие личности

3.Система образования

4.Воспитание человека как особая функция общества

2.Основными категориями педагогики являются

1.задачи педагогики, функции педагогики, методы педагогического исследования

2.образование, социализация ,формирование, социализация

3.развитие, воспитание, образование, обучение

4.педагогический процесс, педагогическая деятельность, педагогическая система

3.В буквальном переводе с греческого педагогика означает

1.детовождение

2.управление

3.воспроизведение

4.повторение

4.Выделение педагогики из философии и оформление её в научную систему связано с именем

1. Я.А Коменского

2.И.Ф.Гербарта

3.К.Д.Ушинского

4. Д.Дьюи

5.Система педагогических наук включает

1.отрасли наук о воспитании и образовании детей и взрослых

2.принципы обучения и воспитания

3.результаты социологических исследований

4.межнаучные коммуникации философии и педагогики

6.Анкетирование –это

1.наблюдение за поведением детей на экскурсии

2.метод массового сбора материала с помощью опросников

3.активизация познавательной деятельности учащихся

4.приём обучения, используемый учителем

7.Необходимость передачи социального опыта возникла

1.одновременно с появлением человеческого общества

2.с появлением технических средств обучения

3.в ходе разработки содержания образования

4.в результате создания классно-урочной системы обучения

8.Движущими силами развития личности являются

1.внутренние противоречия, возникающие в процессе развития

2.познавательные интересы личности

3.процесс накопления количественных изменений

4.требования родителей, предъявляемые к детям

9.Понятие «личность» характеризует

1.общественную сущность человека

2.индивидуальные особенности человека

3.природные задатки и способности

4.материальное положение человека