Мақсаты: Ұсақ моториканы және ерікті ойлауды дамыту.

Мақсаты: Ұсақ моториканы және ерікті ойлауды дамыту.

Дидактикалық материал: Қарға немесе құмға сурет салуға арналған таяқшалар (жыл мезгіліне байланысты)

Әдістеме: Тәрбиеші поэтикалық мәтінді оқиды, балалар таяқшалармен қарға немесе құмға жауаптар салады. Кім оны сырғып жіберсе, ойыннан тыс қалады.

№2

Тақырыбы: «Кімнің тұқымы?»

Мақсаты: Балаларды көкөністерді, жемістерді және олардың тұқымдарын саралауға үйрету. Есте сақтау қабілетін, зейінін, бақылауын дамыту.

Дидактикалық материал: көкөністердің, жемістердің, жеміс ағаштарының карточкалары; әртүрлі тұқымдары бар тақта.

Әдістеме: Балалар тұқым жиынтығын алып, оларды тиісті жемістердің немесе көкөністердің карточкасына салады.

№3

Тақырыбы: «Балалар қай филиалдан?»

Мақсаты: Ағаштардың айырмашылық белгілерін ажырату.

Дидактикалық материал: қатарлы ағаштың, қайыңның, көктеректің, талдың жапырақтары бейнеленген карточкалар; ағаш карталары.

Әдіснамасы: Орындықтар верандаға бір-бірінен біраз қашықтықта орналастырылған. Оларға ағаш бейнеленген карточкалар орналастырылған. Балаларға жапырақтары бар карточкалар таратылады. «Бір, екі, үш, жапырақ ағашқа, жүгір» командасы бойынша балалар өз орындарына шашырайды, содан кейін карточкалар ауыстырылады.

№4

Тақырыбы: «Қандай жәндік, атыңыз?»

Мақсаты: Балаларда «жәндіктер» туралы түсінік қалыптастыру. Жәндіктердің өкілдерін танып, оларды атаңыз: шыбын, көбелек, инелік, леди, аралар, қателіктер, шегірткелер ...

Дидактикалық материал: Жәндіктердің суреттерін қиып алу.

Әдістеме: балалар суретті жылдамдықпен жинауы керек, жәндіктердің атын атауы керек. Егер біреу жоғалып кетсе, жұмбақтарды қолдануға болады:

Ол барлық қателіктерге қарағанда әдемі

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 Следующая ⇒