О чём и о ком рассказывает литературное произведение: Герой литературного произведения. 9 ч.: 7+1р.р.+1вн.чт.
А.С.Пушкин. Чтение повести «Выстрел». Образы главных героев.
Традиц.
Герой литературного произведения.Положительные и отрицательные, главные и второстепенные герои. Повесть Пушкина «Выстрел». Образы главных героев.
Лексическая работа: характер, судьба, испытание, честь, жизненный выбор, истинное, ложное.
Учебник литературы,
портрет писателя,
иллюстрации.
Текущий: ответы на вопросы; кластер «Сильвио».
Анализ повести А.С.Пушкина «Выстрел». Образы главных героев. Характер и судьба, честь и жизненный выбор. Особенности композиции.
Традиц.
Повесть Пушкина «Выстрел». Образы главных героев. Особенности композиции.
Лексическая работа: характер, судьба, честь, жизненный выбор, истинное, ложное.
Учебник литературы,
портрет писателя,
иллюстрации.
Текущий: ответы на вопросы.
Для желающих: синквейн «Сильвио».
Н.С.Лесков. Слово о писателе. Историческое время, отраженное в повести «Тупейный художник». Главные герои.
Нетрадиц.
с применением ИКТ: презентация о писателе.
Слово о писателе. Историческое время. Повесть «Тупейный художник». Главные герои.
Лексическая работа: судьба, честь, независимость, жизненный выбор, искусство, любовь, тиранство, унижение.
Учебник литературы; портрет писателя,
диск.
Текущий: ответы на вопросы.
Анализ содержания повести Н.С.Лескова «Тупейный художник».
Герои повести. Особенности сюжета. Смысл финала.
Традиц.
Повесть «Тупейный художник». Главные герои. Особенности сюжета и композиции. Смысл финала. Лексическая работа: судьба, честь, независимость, жизненный выбор, искусство, любовь, тиранство, унижение
А.П.Чехов. Слово о писателе. Чтение рассказа «Человек в футляре».
Сюжетная ситуация. Особенности повествования.
Нетрадиц. с применением ИКТ – виртуальная экскурсия «По чеховским местам», иллюстрации к рассказу.
А.П.Чехов. Ввиртуальная экскурсия на родину писателя. Рассказ «Человек в футляре».
Характер героя и сюжетная ситуация. Художественные приёмы.
Лексическая работа: одиночество, страх, непонимание, недоверие, «футляр».
Учебник литературы; иллюстрации, диск.
Текущий: ответы на вопросы; наизусть описание Беликова.
Анализ рассказа А.П.Чехова «Человек в футляре». Характер героя.
Тема человека и мира. Роль детали. Аллегория. Символ.
Традиц
Рассказ «Человек в футляре».
Особенности стиля произведения. Тема человека и мира. Проблемы в рассказе. Понятие «футлярщина».
Лексическая работа: одиночество, страх, непонимание, недоверие, «футлярщина».
Учебник литературы; иллюстрации.
Текущий: викторина, кроссворды по рассказу Чехова.
Для желающих: кластер, синквейн «Беликов».
23.
Р.р. Обучающее сочинение-описание «Характеристика главного героя» по рассказу А.П.Чехова «Человек в футляре».
Н.А.Некрасов. Слово о писателе. Чтение поэмы «Саша». Поэтический мир произведения. Тема человека в социальном мире. Смысл сопоставления главных героев поэмы. Понятие о трёхсложных размерах (дактиль).
Традиц.
Н.А.Некрасов. Что мы знаем о поэте из 5 класса.
Поэма «Саша».
Тема человека в социальном мире. Смысл сопоставления главных героев. Особенности образа главной героини. Понятие о трёхсложных размерах (дактиль).
Лексическая работа: человек и природа, человек и социальные условия, лирическая интонация.
Учебник литературы, портрет, иллюстрации.
Текущий: ответы на вопросы с.166 Б-3,4; В; выразительное чтение понравившегося эпизода.
25.
Внеклассное чтение. Ю.С.Рытхэу. Рассказ «Хранитель огня».
Вн.чт.
Ю.С.Рытхэу – чукотский писатель и переводчик. Жизнь и творчество. Гордость за свой народ, любование интересными традициями.
Лексическая работа: традиции, обычаи, жизненный оптимизм, человеколюбие, «костёр жизни».
Текст рассказа.
Текущий: отзыв.
Для желающих: синквейн «Главный герой», письмо герою.
