Классические образцы поэзии и прозы. 9 ч.: 6+2р.р.+1вн.чт.

Классические образцы поэзии и прозы. 9 ч.: 6+2р.р.+1вн.чт.

М.Ю.Лермонтов. Слово о писателе. Поэтический мир стихотворения «Парус». Двусложные размеры: ямб, хорей.

Нетрадиц.

(урок-мастерская),

с применением ИКТ: презентация о Лермонтове.

Поэзия. Лирическое произведение. Двусложные размеры: ямб, хорей. Стихи Лермонтова. Художественные средства. Поэтический мир стихотворений.

Лексическая работа: понимание мира и себя в нём, одиночество, грусть, преодоление бурь в душе и жизни.

Учебник литературы;

диск КиМ, 5-6 кл.;

иллюстрации; аудиозапись.

Текущий: поделки, рисунки к стихотворениям. Наизусть «Парус».

М.Ю.Лермонтов. Поэтический мир стихотворения «Утёс». Двусложные размеры: ямб, хорей.

Традиц.

Поэзия Лермонтова. Двусложные размеры: ямб, хорей. Художественные средства. Поэтический мир стихотворений.

Лексическая работа:

одиночество, грусть, переживание вечной разлуки, истинное чувство, неблагодарность.

Учебник литературы;

диск КиМ, 5-6 к.;

иллюстрации; аудиозапись.

Текущий: поделки, рисунки к стихотворениям. Наизусть«Утёс».

А.С.Пушкин. Поэтический мир стихотворения «Зимнее утро». Аллегория. Символ. Пейзаж.

Традиц

Стихи Пушкина. Художественные средства. Поэтический мир стихотворений.

Лексическая работа: единение человека с природой, радость мига, оптимизм.

Учебник литературы; иллюстрации.

Текущий: обучающая работа - анализ стихотворения. Наизусть«Зимнее утро».

А.С.Пушкин. Слово о писателе. Историческое время, отраженное в романе «Дубровский». Сюжет романа. Знакомство с героями. Образы главных героев.

Традиц.

Русская классическая проза. Жанры прозы. Роман. Историческое время. Особенности сюжета и проблематики. Образы главных героев, их сопоставление. Быт и нравы.

Лексическая работа: дружба, социальная несправедливость, преданность, угодничество.

Учебник литературы; иллюстрации.

Текущий: ответы на вопросы; творч. работа «Письмо Владимиру Дубровскому».

Анализ содержанияромана А.С.Пушкина «Дубровский». Образы главных героев. Особенности сюжета и проблематики.

Традиц.

Особенности сюжета и проблематики. Образы главных героев. Быт и нравы.

Лексическая работа: герой, разбойник, расплата, наказание, великодушие.

Учебник литературы; иллюстрации.

Текущий: пересказ эпизодов. Для желающих: кластер, синквейн «Владимир Дубровский».

Анализ содержанияромана А.С.Пушкина «Дубровский». Проблематика романа. Смысл названия романа. Мастерство Пушкина-прозаика.

Нетрадиц.

(урок-дискуссия).

Русская классическая проза. Жанры прозы. Роман. Историческое время. Особенности сюжета и проблематики. Образы главных героев, их сопоставление. Быт и нравы. Мастерство Пушкина-прозаика.

Лексическая работа:

любовь, герой, разбойник, расплата, наказание, великодушие.

Учебник литературы; иллюстрации.

Текущий: кроссворды «Герои романа», «Сюжет романа «Дубровский»; викторина по роману «Внимательный ли ты читатель?», «Кому принадлежат эти предметы?».

Р.р. Подготовка к изложению (глава XII) по роману А.С.Пушкина «Дубровский».

Р.р.

Обучение сжатому изложению. План, рабочие материалы. Цитирование.

Учебник литературы; рабочая тетрадь.

Текущий: ответы на вопросы

Р.р. Обучающее изложение (глава XII) по роману А.С.Пушкина «Дубровский».

Р.р.

Написание изложения.

Записи на доске и в тетради.

Письменная работа: изложение.

Внеклассное чтение. Л.Н.Толстой. «Юность» (гл.XLV «Я проваливаюсь»).

Вн.чт.

Л.Н.Толстой. Слово о писателе. Трилогия. Автобиографический характер. Историческая эпоха. Главный герой Николенька Иртеньев.

Трилогия Л.Н.Толстого

Портрет писателя.

Текущий: читательский дневник.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 Следующая ⇒