План сказки.. Заучивание стихотворения Афанасия Афанасьевича Фета

План сказки.

ü Название.

ü Вступление: рассказ о себе и месте вашего обитания на родине.

ü Завязка: почему нужно улетать в тёплые края.

ü Сюжет: преодоление трудностей полёта.

ü Заключение: цель достигнута.

— Дети, волшебство начинаем, сказку сочиняем. Не забывайте, пожалуйста, использовать разные слова, чтобы передать настроение сказки.

Педагог даёт время, чтобы дети сочинили сказку.

— Дети, кто хочет рассказать свою сказку? (рассказы детей).

Дети рассказывают сказку. Педагог помогает строить высказывания. При оценке педагог отмечает придерживается ли ребёнок плана сказки; живую, образную речь ребёнка; умение последовательно, логически переходить от одной части сказки к другой. Педагог благодарит детей, которые внимательно слушают выступления товарищей.

— Чудесно! Дети, вы замечательные сказочники! Дома сказку мысленно повторите, папе, маме расскажите.

Примечание. Педагог в свободное время предлагает детей рассказать свою сказку и записывает сказку каждого ребёнка. Это позволяет педагогу получить представление о том, придерживается ли ребёнок плана сказки, и насколько богат его словарь.

Желательно, чтобы в группе было печатное издание для родителей, где публиковались интервью, рассказы, сказки, стихи детей.

Заучивание стихотворения Афанасия Афанасьевича Фета

«Ласточки пропали…» (в сокращение).

(с детьми 6 – 7 лет).

Задачи.Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение А. А. Фета «Ласточки пропали…». Прививать детям чуткость к поэтическому слову. Обогащать словарь детей новыми словами. Продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений. Закреплять представления детей о сезонных изменениях в природе осенью. Развивать слуховое внимание, память.

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 10 11 121314 15 Следующая ⇒