Нормативті құжаттар

⇐ ПредыдущаяСтр 57 из 60Следующая ⇒

Нормативті құжаттар

1. Қазақстан Республикасының Конституциясы.– Алматы, 1995

2. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы. – Алматы, 2012.- 68б.

3. Қазақстан Республикасының «Ғылым туралы» Заңы. – Алматы, 2011. - 20 бет.

Студенттерге қосымша оқуға арналған әдебиеттер тізімі:

1. Құнанбаев А. Қара сөздер. – Алматы: Ел, 1993. - 272 б.

2. Абдильдин Ж.М. Диалектика как методология научного познания. –Алма-Ата: Знание, 1981. – 35 с.

3. Аймауытов Ж. Психология. – Алматы: Рауан, 1995.

4. Алтаев Ж., Қасабеков А., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. Оқу құралы. –Алматы: Жеті жарғы, 1998. –272 б.

5. Алтынсарин Ы. Таңдамалы шығармалары. – Алматы: Ғылым, 1994. - 285 б.

6. Альмуханбетов Б.А. Тенденции развития системы повышения квалификации педагогических кадров в Казахстане. –Алматы: РИПКСО. 2002. -272 с.

7. Ахмед Яссауи Диуани Хикмет «Даналық жайындагы кітап». -Алматы: Жазушы, 1986. – 616 б.

8. Әбенбаев С. Тәрбие теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. – Алматы: “Дарын”, 2004. -348 б.

9. Әлеуметтік педагогика. Оқулық. ҚазМемҚызПУ-нің РОӘК ұсынған. Алматы, «Полиграфия - сервис К^о». 2012, - 330 б.

10. Әл-Фарабидің философиялық трактаттары. – Алматы, 1973. – 318 б.

11. Бабанский Ю.К. Педагогика. – М: Просвещение, 1983. – 608 с.

12. Байтұрсынов А. Ақ жол. – Алматы: Жалын, 1991.

13. Батталханов Е.З. Формирование социально-культурного мировоззрения молодежи. –Алматы: Санат, 1998. – 209 c.

14. Безрукова В.С. Педагогика. Учебное пособие. – Ростовн/Д: Феникс, 2013. – 318 с.

15. Бейсенбаева А.А. Теория и практика гуманизации школьного образования. Монография. – Алматы: Ғылым, 1998. – 225 с.

16. Берикханова А.Е. Педагогикалық мамандыққа кіріспе. Кәсіби құзыретті педагогтарды даярлау негіздері. Оқу құралы. –Алматы: 2009. -240 б.

17. Беркімбаева Ш.К., Құнантаева К.К., Қалиев С.Қ. және т.б. Педагогика тарихы. –Алматы: ҚазМемҚызПУ. 2009. - 370 б.

18. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Педагогика, 1989. - 192 с.

19. Бөлеев Қ. Болашақ мұғалімдерді оқушыларға ұлттық тәрбие беруге кәсіби дайындау: теориясы мен практикасы. -Алматы: «Нұрлы Әлем», 2004. -304 б.

20. Выготский Л.С. Педагогическая психология //Психология: классические труды. – М.: Педагогика, 1996. - 280 с.

21. Гершунский Б.С. Философия образования для ХХI века. – М.: Изд. «Совершенство», 1998. – 608 с.

22. Давыдов В.П. Методология и методика педагогического исследования. Учебное пособие. - М.: Логос, 2006. - 128 с.

23. Дулатов М. Шығармалары. – Алматы: 1991. – 384 б.

24. Джусубалиева Д.М. Формирование основ информационной культуры студентов в условиях дистанционного обучения. -Алматы: Ғылым. - 1997. -222 с.

25. Дүйсенбінова Р.Қ. Оқушыларға қазақ халқының өнері арқылы музыкалық-эстетикалық тәрбие беру. – Алматы: 1998. - 411 б.

26. Есім Ғ. Хакім Абай. - Алматы: Атамұра, Қазақстан, 1994. - 84 б.

27. Жампеисова К.К. Формирование основ политической культуры старшеклассников в целостном педагогическом процессе. Алматы: РИК, 1993. – 232 с.

28. Жарықбаев Қ. Психология. Оқулық. –Алматы: «MLD -GUL» баспаханасы, 2010. – 722 б.

29. Жексенбекова У.Б. Теория и практика работы с одаренными детьми. Монография. КазНПУ им.Абая. –Алматы: 2004. - 270 с.

30. Жұмабаев М. Педагогика. – Алматы: Рауан, 1998. – 112 б.

31. Жүкеш К. Ұлттық психологияның сипаты. Алматы: РБК, 1996. – 196 б.

32. Загашев И. О., Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития. — СПб: Альянс-Дельта, 2003. — 284 с.

33. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. - М.: Педагогика, 1990.

34. Иманбаева С.Т. Патриоттық тәрбие берудің теориясы мен практикасы. Монография. –Алматы: Полиграф - Сервис. 2007. 305 бет.

35. Иманбаева С.Т., Майғаранова Ш. Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі. Оқу құралы. Абай атындағы ҚазҰПУ –нің РОӘК ұсынған. –Алматы: «Онон». -2017. – 336 б.

36. Кашлев, С.С., Технология интерактивного обучения. – Мн., 2005.

37. Кайдарова А.Ж. Развитие теории содержания высшего педагогического образования в Республике Казахстан. Монография.-Алматы: 2005. -229 с.

38. Караев Ж.А., Кобдикова Ж.У. Актуальные проблемы модернизации педагогической системы на основе технологического подхода. –Алматы: Жазушы. 2005. -136 с.

39. Караев Ж.А., Шахгулари В.В., Иманбаева С.Т., Кобдикова Ж.У. Педагогика межличностных отношений. Учебное пособие. Рекомендовано РУМС. –Алматы: КазГосЖенПУ, 2011. – 280 с.

40. Кертаева Г.М., Боталова О.Б. Организация психолого-педагогических научных исследований. Учебное пособие. – Павлодар: ТОО НПФ «ЭКО», 2008. - 387 с.

41. Коджаспирова Г.М. Педагогика. Учебник.- М.: КНОРУС, 2010.- 744с.

42. Кожахметова К.Ж., Таубаева Ш.Т., Джанзакова Ш. Методология общей и этнической педагогики в логико-структурных схемах. – Алматы: Алжан, 2005. – 174 с.

43. Коменский Я.А. Ұлы дидактика. Аударған, алғы сөзін жазған Ә. Қоңыратбаев. –Алматы: 1993. – 100 б.

44. Кон И.С. Социализация личности. – М.: Политиздат, 1967. – 382 с.

45. Корнетов Г.Б. Педагогика: теория и история. - М., Изд-во УРАО, 2003. - 256 с

46. Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап. – М.: Изд. центр «Академия», 2006. – 400 с.

47. Крутецский В.А. Психология обучения и воспитания школьников. –М: 1976. -248 с.

48. Кудайбергенева К.С. Құзырлылық білім сапасының критерийі: әдіснамасы және ғылыми-теориялық негізі: Монография. –Алматы: 2008. – 327 бет.

49. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы. Учебное пособие. Издательский центр «МарТ», 2002. – 320с.

50. Кусаинов Г.М. Педагогическая технология: теория, история, практика: Монография. – Усть-Каменогорск: Изд-во ВКГУ, 2000.- 324 с.

51. Қазақ совет энциклопедиясы. – Алматы: Қазақстан, 1997. 2-том.

52. Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесінде ұлттың интеллектуалды әлеуетін дамыту тұжырымдамасы (Орыс және қазақ тілдерінде). – Алматы: «Ұлағат», 2013. - 36 б.

53. Қалиев С. Қазақ этнопедагогикасының теориялық негіздері мен тарихы. −Алматы: Білім, 2003. -280 б.

54. Қожахметова К.Ж. Этнопедагогика: әдіснама, теория, тәжірибе.Оқу құралы. - Алматы: Қазақ университеті, 2013. -254 бет.

55. Қоянбаев Ж.Б.,Қоянбаев Р.М. Педагогика. Алматы:2002.-384 б.

56. Құдайбердиев Ш. Шығармалары. -Алматы:Жазушы, 1989. -360 б.

57. Құнантаева К.Қ. Қазақ педагогикасының тарихы. – Алматы. 2005.

58. Құсайынов А.Қ. Качество современного образования.- Алматы: «Рауан», 1999. – 176 бет.

59. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – М.: Педагогика, 1981. –186 с.

60. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. – М: Прометей, Юрайт, 1998. – 464 с.

61. Майғаранова Ш. Тұлғаны рухани дамыту мәселелері. Монография. –Алматы: «Арда». 2016. -220 б.

62. Макаренко А.С. Воспитание гражданина. – М.: Просвещение, 1988. -34 с.

63. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика. Полный курс: учебник. – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 797 с.

64. Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. –СПб.: Евразия, 1999. -287 с.

65. Масырова Р.Р. Инновации в среднем общем образовании Казахстана: анализ и тенденции развития. –Алматы: КазГосЖенПУ. – 2008. – 320 с.

66. Менлибекова Г.Ж. Система подготовки будущих учителей к социально-педагогической работе: методология, теория, практика. – Алматы: Білім, 2001. - 268 с.

67. Молдабеков Ж. Өзіндік таным. Оқу құралы. – Алматы: «Қарасай», 2014, -376 б.

68. Мудрик А.В. О воспитании старшеклассников: Кн. для кл. руководителей. - М.: Просвещение, 1981. - 176 с.

69. Мұқанов М. Жас және педагогикалық психология. – Алматы: Мектеп, 1982. - 248 б.

70. Нағымжанова Қ.М. Болашақ мамандардың педагогикалық креативтілігін дамытудың негіздері. – Өскемен: ШҚМУ, 2007. – 280 бет.

71. Наурызбаев Ж.Ж. Ұлттық мектептің ұлы мұраты. –Алматы: Ана тілі, 1995. - 190 б.

72. Нургалиева Г.К. Ценностные ориентации личности: методология, теория, практика формирования. – Алматы, 1994. – 380 с.

73. Образование и наука. Энциклопедический словарь / Гл. редактор Ж.К. Туймебаев. – Алматы: 2008. – 448 с.

74. Педагогика. /Редакциясын басқарған П.И.Пидкасистый. Аударғандар Г.К.Ахметова, Ш.Таубаева. –Алматы: Қазақ универстиеті. 2006. -336 бет.

75. Педагогика: Учебник. – Алматы: Print-S, 2005.-364 с.

76. Педагогический энциклопедический словарь. Золотой фонд. Энциклопедия. –М.: Изд. «Дрофа», 2009. -528 с.

77. Пикан В.В. Научное руководство экспериментом в школе. НИИ школьных технологий. –М: 2011. – 250 с.

78. Подласый И.П. Педагогика. Учебник для бакалавров. Гриф УМО: -М.: Юрайт, 2012.- 574с.

79. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие. – М. Академия, 2003 – 272с.

80. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей /Под общей ред. В.С.Кукушина. – Москва:ИКЦ «МарТ». 2004.-336 с.

81. Пірәлиев С.Ж., Оразбаева Ф.Ш., Иманбаева С.Т., Берікханова А.Е., Шолпанқұлова Г.К., Ауелғазина Т.Қ., Нұрғалиева Д.А., Халықова К.З. Болашақ маманның интеллектуалды әлеуетін қалыптастырудың негіздері. Оқу құралы. – Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ «Ұлағат».2014 -296 б.

82. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация: Пер. с англ. - М.: 2002. - 254 с.

83. Рысбаева А.К. Категории педагогики в системе научного знания. Учебное пособие для студентов и магистрантов педагогических вузов. - Астана: Издательство ЕНУ им. Л.Н. Гумилева, 2005. - 262 с.

84. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1973. - 423 с.

85. Садықов Т.С., Әбілқасымова А.Е.12 жылдық білім методологиясы. –Алматы: «Комплекс», 2004. - 140 б.

86. Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Психология и педагогика. Адаптированный курс для бакалавров.- Изд.: КНОРУС, 2012.- 480с.

87. Сейдімбек А. Қазақ әлемi. Этномәдени пайымдау. - Алматы: Санат, 1997. - 464 бет.

88. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 1-х т. - М.:НИИ школьных технологий,2006.- 816с.

89. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. - М.: Педагогика, 1986.-144 с.

90. Сластенин В.А. Педагогика: учеб.пособие для студ высш.учеб.заведений /под ред. В.А.Сластенина. – М.: 2007. – 576 с.

91. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Педагогика. – М.: ИКЦ МарТ, Ростов н/Дону, 2003. - 208 б.

92. Сухомлинский В.А. О воспитании. - М.: Политиздат, 1973.-272 с.

93. Сытдықов Ә. Педагогические идеи и просветительская деятельность И.Алтынсарина. –Алматы: Мектеп, 1968. -235 с.

94. Табылдиев Ә. Халық тағылымы. - Алматы: Қазақ университетi баспасы, 1992. - 195 б.

95. Тажибаев Т.Т. Педагогическая мысль в Казахстане во второй половине ХІХ века. Алма-ата, 1965.

96. Таникеев М. Мир народного спорта. – Алматы: Санат, 1998. - 288 б.

97. Таубаева Ш.Т. Педагогика әдіснамасы. Оқу құралы. – Алматы: Қарасай, 2016. - 432 бет.

98. Таубаева Ш.Т. Педагогиканың философиясы және әдіснамасы. Оқулық. – Алматы: Қазақ университеті, 2016. – 340 б.

99. Төлеубекова Р. Қоғам дамуының жаңа кезеңіндегі адамгершілік тәрбиесінің теориялық-әдіснамалық негізі. – Алматы: Комплекс, 2001. – 295 с.

100. Төтенаев Б. Қазақтың ұлттық ойындары. – Алматы: Қазақстан, 1978. – 87 б.

101. Ушинский К.Д. О нравственном элементе в русском воспитании. Собр. соч. – М.: - Т. 2.

102. Ұзақбаева С.А. Тамыры терең тәрбие. – Алматы: Білім, 1995. – 232 б.

103. Урунбасарова Э.А. Становление и развитие теории нравственного воспитания школьников Казахстана (60-е г.г. XIX в. – 90 –е г.г. XX в.). Монография. – Алматы: 1999. -270 с.

104. Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я., Изучение личности учащегося и ученических коллективов. – М.: Просвещение, 1998. – 207 с.

105. Халитова I.Р. Абай Құнанбаев мұрасын оқу-тәрбие процесіне енгізудің педагогикалық негіздері. – Алматы: 1997. –200 б.

106. Хан Н.Н. Научно-практические основы сотрудничества и его реализация в педагогическом процессе школы – Алматы: 2000. -96 с.

107. Хмель Н.Д. Теория и технология реализации целостного педагогического процесса. Учебное пособие. – Алматы: КазНПУ им.Абая, 2008. – 176 с.

108. Хуторской А.В. Педагогическая инноватика. Учебное пособие. - М.: Академия, 2010.-254 с.

109. Шахгулари В.В., Иманбаева С.Т., Муратханова Р., Мухамединова Н.А. Педагогика школы. Учебное пособие. –Алматы: Казахский государственный женский педагогический институт, 2004. – 186 с.

110. Шоқай М. Таңдамалышығармалары. Т. 1. – Алматы: Қайнар. -1998. -512 б.

111. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. - М.: Педагогика, 1971. - 351 с.

112. Щуркова Н.Е. Новое воспитание. – М.: «Педобщество России», 2000.

113. Лемберг Р.Г. Дидактические очерки. – Алматы: Учпедгиз, 1954.

114. 12-летняя школа. Проблемы и развития общего среднего образования. /Под ред. В.С.Леднева, Н.И.Дика, А.В.Хуторского. –Москва: ИОСОРА,1999. 265 с.

⇐ Предыдущая 51 52 53 54 55 565758 59 60 Следующая ⇒