IV неделя. ЯНВАРЬ.. I неделя. II неделя. III неделя. IV неделя. ФЕВРАЛЬ.. I неделя. II неделя. III неделя

IV неделя

«Рассеянный художник» (количество и счет)

Цель: закреплять умение соотносить рисунок с цифрой, развивать наблюдательность.

«Было – будет» (время) Цель: уточнить представление детей о прошлом, настоящем и будущем времени.

ЯНВАРЬ.

I неделя

«Узнай, чего больше?» (количество и счет)

Цель: развивать внимание, умение пользоваться терминами «больше», «меньше»

«Добавь слово» (пространство) Цель: упражнять в правильном обозначении положения предмета по отношению к себе, развивать ориентировку в пространстве.

II неделя

«Сколько? Какой?»

(количество и счет) Цель: закреплять счет в пределах 10, закреплять знание отвечать на вопрос: какой по счету?

«Вчера, сегодня, завтра» (время)

Цель: Закрепить знание понятий «вчера», «сегодня», «завтра».

III неделя

Игра с двумя наборами» (величина)

Цель: закрепить умение сравнивать предметы по величине путем накладывания одного на другой, находить одинаковые.

«Раздели пуговицы по цвету» (классификация)

Цель: Закрепить знание цвета, умение делить на группы.

IV неделя

«Зоологическое лото» (классификация)

Цель: Закрепить знания о домашних и диких животных, умение классифицировать предметы.

ФЕВРАЛЬ.

I неделя

«Найди игрушку» (пространство) Цель: учить пользоваться планом определять свое место в комнате.

«Найди, что подходит» (классификация) Цель: Учить обосновывать свои действия.

II неделя

«Картинный диктант» (количество и счет) Цель: закрепить навыки записи числа цифрами, развивать внимание.

III неделя

«Спортсмены строятся» (величина)Цель: закрепить умение упорядочивать предметы по величине.

«Разговор по телефону» (пространство) Цель: Развивать пространственные представления (вниз, вверх, направо, налево)