- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
учебный год. учебный год. учебный год
2019 – 2020 учебный год
Экзаменационный билет № 19_
1. Каковы условия эффективности слухоречевой работы с детьми, имеющими нарушения слуха?
2. Осветите историю развития отечественной сурдопедагогики. Назовите выдающихся представителей отечественной сурдопедагогики.
3. Покажите жестом и назовите дактильно родственников.
Утверждено на заседании кафедры - протокол № 10 от 14.05.2020 г.
Преподаватель __Лондаренко С.Ю.___
(подпись) (ФИО)
И.о.зав. кафедрой __Чечель Е.О.___
(подпись) (ФИО)
2019 – 2020 учебный год
Экзаменационный билет № 20_
1. Назовите принципы и особенности построения учебных программ школ глухих.
2.Обоснуйте необходимость развития и использования слухового восприятия в процессе специального обучения глухих детей.
3. Переведите на жестовый язык фразы:
1. Здравствуйте. Меня зовут…. Я работаю…..
2. Я вас не понимаю. Говорите, пожалуйста, помедленнее.
3. Я немного знаю жестовый язык.
4. Я учу жестовый язык самостоятельно.
5. Который час? Спасибо.
Утверждено на заседании кафедры - протокол № 10 от 14.05.2020 г.
Преподаватель __Лондаренко С.Ю.___
(подпись) (ФИО)
И.о.зав. кафедрой __Чечель Е.О.___
(подпись) (ФИО)
2019 – 2020 учебный год
Экзаменационный билет № 21_
1. Что является смысловой единицей жестовой речи? Какова ее структура?
2. Обоснуйте необходимость дифференцированного обучения глухих и слабослышащих детей.
3. Расшифруйте аудиограмму. Поясните, какие дальнейшие обследования нужно провести.
Утверждено на заседании кафедры - протокол № 10 от 14.05.2020 г.
Преподаватель __Лондаренко С.Ю.___
(подпись) (ФИО)
И.о.зав. кафедрой __Чечель Е.О.___
(подпись) (ФИО)
2019 – 2020 учебный год
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|