|
||||||||||||||||||||||
МІНСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
МІНСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ
„ Затверджено” на методичній нараді кафедри педіатрії № 1 Завідувач кафедри професор Тяжка О.В. „____”__________________200 р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ
Київ 2009
1. Конкретні цілі: 1) Визначати етіологічні та патогенетичні фактори пневмонії новонароджених. 2) Класифікувати і аналізувати типову клінічну картину пневмонії новонароджених. 3) Визначати особливості перебігу пневмоній у новонароджених і ставити попередній діагноз. 4) Складати план обстеження новонароджених з пневмонією та аналізувати дані лабораторних та інструментальних обстежень при їх типовому перебігу (загальний аналіз крові, лейкоцитарний індекс, С-реактивний протеїн, біохімічний аналіз крові, бактеріологічне та рентгенологічне дослідження). 5) Демонструвати володіння принципами лікування, реабілітації та профілактики пневмонії у новонароджених. 6) Ставити діагноз та надавати екстрену допомогу при дихальній недостатності. 7) Проводити диференціальну діагностику пневмонії новонародженого з СДР. 8) Здійснювати прогноз щодо життя при пневмонії у новонароджених. 9) Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації в неонатології.
2. Базовий рівень підготовки.
|
||||||||||||||||||||||
|