Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





ЛЕКЦІЯ № 5. Тема.Розвиток педагогічної освіти в МНУ імені В.О.Сухомлинського (кінець ХХ – поч.ХХІ ст.)



ЛЕКЦІЯ № 5

Тема. Розвиток педагогічної освіти в МНУ імені В. О. Сухомлинського (кінець ХХ – поч. ХХІ ст. )

План

1. Від Миколаївського державного педагогічного інституту імені  В. Г. Бєлінського до Миколаївського державного університету імені          В. О. Сухомлинського.

2. Ініціативи ректора інституту В. Д. Будака.

У 1996 р. за результатами акредитаційної експертизи інституту було надано третій рівень акредитації. Тоді ж вчена рада МДПІ винесла ухвалу розпочати підготовку до ліцензування й акредитації основних спеціальностей за IV освітньо-кваліфікаційним рівнем " магістр педагогі­чної освіти". Ректором інституту на альтернативній ос­нові було обрано доктора технічних наук, професора, заслуженого діяча науки і техніки, академіка Академії наук вищої школи УкраїниВалерія Дмитровича Будака, який упродовж двох десятиліть до цього працював проректором з наукової роботи.

Одна із перших реалізованих ініціатив ректора - орга­нізація вступу до ВНЗ через тестування. Слідом за окре­мими ВНЗ України, де ця форма вступних випробову­вань уже діяла, у Миколаївському державному педагогіч­ному інституті вона почала апробовуватися з 1998 року. Це дозволило абітурієнтам без будь-якого психологічного дискомфорту від спілкування з екзаменатором виявляти свої знання, забезпечувало принцип рівних можливостей, соціальної справедливості та прозорості вступу до ВНЗ.

Упродовж 5-ти років було значно розширено спектр спеціальностей та спеціалізацій, за якими велася підгото­вка фахівців. Значно поліпшилася матеріальна база: сту­дентів радо зустрічали ошатно умебльовані аудиторії, від­ремонтовані гуртожитки. У бібліотеці університету щоріч­но поповнювався фонд навчальної та наукової літерату­ри. Були оснащені комп'ютерами всі структурні підрозді­ли, університет підключено до мережі Інтернет. Все це зроблено не за рахунок державного фінансування, а за рахунок коштів, одержаних від надання освітніх послуг.

За останні роки в університеті відкрито ряд нових спеціально­стей, значно розширився спектр спеціалізацій, 80% спеціальностей та університет в цілому акредитовано з IVрівнем.

В. Д. Будак повсякчасно організовує підтримку обдарованих студентів. Щорічно з 15-20 учасників всеукраїнських предметних олімпіад декілька стають переможцями (1999-2000 рр. - 3, 2001 р. - 2, 2002 р. - 3). Випускники минулих років тричі виборювали перемогу в найпрестижнішому професійному конкурсі «Учитель року» (1998, 1999, 2000).

Щорічно 10-12 студентів факультету фізичної культури стають чемпіонами і призерами чемпіонатів світу, Європи, Ук­раїни.

Як окремий структурний підрозділ з 1998 р. почав діяти факультет іноземної філології, який розпочав готу­вати фахівців за спеціальністю " мова і література (англійська, німецька)".

З липня 1999 р. по вересень 2002 р. продовжувався недовгий, але відповіда­льний етап у розвитку ВНЗ: Постановою Кабінету  Міністрів №1240 від 13. 07. 1999 р. інституту було нада­но статус Миколаївського держав­ного педагогічного університету.

Значно врізноманітнився спектр спе­ціальностей, 80% яких було акредито­вано за IVрівнем. Проведено ремонт­ні роботи в навчальних корпусах і гуртожитках, уведено в дію навчаль­ний корпус № 10, де розташувалися частина кафедр факультету, фізично­го виховання та методичні кабінети й лекційні аудиторії. Значно поповнив­ся комп'ютерний парк. Зріс науковий потенціал професорсько-викладаць­кого складу, інтенсивно налагоджува­лося міжнародне співробітництво.

Друге п'ятиріччя діяльності ректора було скероване на створення у Миколаєві університету класичного типу. У 2002 році на базі Миколаївського педагогічного утворено Миколаївський державний університет, якому з ініціати­ви ректора в 2003 році присвоєно ім'я великого гуманіс­та, філософа, учителя В. О. Сухомлинського.

У вересні 2002 р. на базі педагогіч­ного університету було створено уні­верситет класичного типу: розпочала­ся нова епоха в діяльності ВНЗ. Миколаївський держав­ний університет імені В. О. Сухомлинського (ім'я вченого присвоєно університету в жовтні 2003 р. ) - це один з провідних ВНЗ на півдні Укра­їни у формуванні системи педагогічної освіти, але в ньому інтенсивно розвиваються й інші освітні напрями природничого, соціально-економіч­ного, гуманітарного профілю. Ім'я класика української педагогічної дум­ки, вчителя-новатора, директора Павлиської середньої школи (1948-1970), заслуженого вчителя УРСР, академіка АПН СРСР (1968), Героя Соціалісти­чної Праці (1968), автора 48 книг, понад 500 статей, 1500 казок та опові­дань для дітей, праці якого перекладе­ні 53 мовами світу, Василя Олександ­ровича Сухомлинського університету присвоєне не випадково.

Впродовж останніх десятиліть своєї діяльності В. О. Сухомлинський під­тримував творчі та особисті зв'язки з викладачами МДПІ ім. В. Г. Бєлін­ського. У 2003 р. в університеті створено кімнату-музей В. О. Сухомлинського.

Миколаївський державний універ­ситет імені В. О. Сухомлинського став членом Української асоціації Василія Сухомлинського, розпочав плідну співпрацю з Міжнародним товарист­вом послідовників В. Сухомлинського.

Вже стали традицією щорічні по­їздки викладачів і кращих студентів, які досягли значних результатів у ви­вченні й популяризації спадщини В. О. Сухомлинського, до Павлиської школи, відвідини меморіального му­зею, покладання квітів на могилу Ве­ликого Добротворця.

Навчально-виховний процес здій­снюють 46 кафедр. Серед професорсько-викладацького складу близько 60 докторів наук, професорів, понад 200 кандидатів наук, доцентів, 1 член-кореспондент АПН України, 13 заслу­жених діячів науки і техніки та заслу­жених працівників освіти України.

В аспірантурі ведеться підготовка науково-педа­гогічних працівників за 16 спеціаль­ностями.

Матеріально-технічна база універ­ситету - це 11 навчальних корпусів, З гуртожитки сучасного типу на 1500 місць, бібліотека з трьома читальними залами та трьома абонементами на­вчальної літератури, фонди якої налі­чують близько 500 тисяч примірни­ків, обсерваторія, спортивно-оздоров­чий табір " Моряна", 3 спортивні за­ли, спортмайданчики з твердим по­криттям.

Редакційно-видавничий відділ при університеті виконує повний спектр послуг із виготовлення друкованої продукції'. Видається фаховий збірник " Науковий вісник", що включає серії: " Педагогічні нау­ки", " Фізико-математичні науки", " Історичні науки", " Філологічні науки", " Психологічні науки", " Біологічні науки". З 2003 р. почав виходити новий щорічник - гу­манітарний альманах " Освітянські вітрила".

Значна увага в університеті приділяється організації науково-дослідної діяльності викладачів і студентів. З метою інтеграції ВНЗ в освітянський простір укладені угоди про створення спільних наукових центрів з рядом інститутів НАН та АПН України. Сьогодні функціонує 18 таких центрів. Ученими закладу впродовж останніх п'яти років одержано понад 50 патен­тів на винаходи.

Інформаційна підтримка наукових досліджень підси­лена використанням новітніх технологій: всі кафедри та наукові підрозділи підключені до Інтернету, що дає змо­гу використовувати джерела інформації близького та далекого зарубіжжя.

Апробація наукових досліджень викладачів та аспіра­нтів університету щорічно здійснюється через участь у 70-100 наукових конференціях, серед яких 80% становлять конференції міжнародного та всеукраїнського рівнів.

Значний внесок у розвиток наукової діяльності здійс­нили та здійснюють доктори наук, професори, які працювали або працюють в університеті на сучасному етапі: В. Д. Будак, В. Г. В'юн, В. В. Гладишев, О. А. Дубова, В. Ф. Іванов, М. І. Майстренко, І. О. Муленко, О. М. Пєхота. І. М. Рожков, А. П. Ситченко, І. М. Старіков, В. Н. Станко. Ю. К. Хилько, А. Г. Черних, М. М. Шитюк, В. П. Шкварець, И. М. Шкляж, В. Ф. Байдак, Ю. О. Грицай, В. І. Гуйтур, А. Ф. Кісельов, В. М. Підопригора. І. І. Федьков, С. І. Якименко.

Міжнародна діяльність Миколаївсь­кого національного університету імені В. О. Сухомлинського спрямована на досягнення головної мети євроінтеграції: підготовку та виховання фахівців нової генерації, які завдяки знанням національно-культурних особливостей країн світу високо цінуватимуть над­бання власного народу, утверджувати­муть здобутки України на теренах Єв­ропи і світу.

Протягом останніх років підписано ряд угод про співпрацю з зарубіжними навчальними установами: Корпусом Миру СІПА в Україні, Інститутом культури та історії німців Північно-Східної Європи (Німеччина), Чжецзянським класичним університетом (Китай), Умеа Університетом (Швеція), Вітебською ветеринарною академією (Білорусь), Казахським Національним педагогічним університетом ім. Абая, Марійським державним педагогічним інститутом, Гомельським державним університетом ім. Франциска Скорини, Державним університетом фізичного виховання Республіки Молдова, Акаде­мією Свентокжиською ім. Яна Коханевського (Польща), Бійським держав­ним педагогічним інститутом іме­ні В. М. Шукшина (Росія) тощо.

18 вересня 2008 року у найстарі­шому ВНЗ Європи Болонському уні­верситеті (Італія) представники Мико­лаївського державного університету підписали Велику Хартію Університе­тів Європи. Університет став членом Великої Хартії університетів Європи. Приєднання до Великої Хартії під­твердило стратегічну політику універ­ситету, спрямовану на входження у Болонський процес, та свідчить про те, що колектив навчального закладу поділяє демократичні цінності освіти на шляху до євроінтеграції та співдру­жності з університетами всіх контине­нтів.

Сьогодні Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського – це провідний вищий навчальний заклад півдня України. Зусилля професорсько-викладацького колективу університету спрямовані на постійне оновлення змісту та методів навчання, створення гнучкої системи підготовки спеціалістів для України.

Сьогодні в університеті навчається більше 10 тисяч студентів за 14 галузями знань та 33 напрямами підготовки та спеціальностями.

У складі університету функціонують три інститути (педагогічної освіти; фізичної культури та спорту; історії та права), шість факультетів (економіки, філології та журналістики, іноземної філології, психології, механіко-математичний, біологічний) та коледж.

Досягненнями спортсменів Інституту фізичної культури та спорту Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського пишається вся Україна.

Викладачі та студенти університету проводять плідну роботу у напрямку художньо-виконавської діяльності. Ансамбль «Сленг» неодноразово брав участь у різноманітних фестивалях та конкурсах, де посідав призові місця.

Пишається ВНЗ і своїми студентами та випускниками, імена яких стали відомими не лише в Україні, а і за її межами. Це екс-ректор Українського вільного університету у Мюнхені Ю. Г. Бойко-Блохин; відомі вчені: доктор технічних наук І. М. Молчанов, лауреат Державшгх премій СРСР та України; доктор, професор, заступник директора інституту фізики напівпровідників Сибірського відділення АН Росії О. П. Кравченко; відомі письменники: лауреат Державної премії ім. Т. Г. Шевченка О. Сизоненко, С. Крижанівський, М. Божаткін. Е. Январьов, В. Качурін, В. Жадько; відомий російський композитор І. Крутой; переможці і призери Олімпійських ігор, багатократні чемпіони світу та Європи В. Погановський, А. Пустовіт, С. Кірсанов, І. Бабакова, О. Мовчан, О. Цигульова, В. Красношапка, О. Коломієць та багато інших[70].

Далеко за межами Миколаївщини відомі випускники і студенти університету - зірки світового спорту. Серед них - чемпіони Олімпійських ігор ВЛогановський, Ю. Нікітін,, призери та учасники - О. Цигульова, В. Запорожець, А. Комар, неодноразові переможці кубків світу, першостей Європи С. Кірсанов, І. Гайдамака, О. Машкін, А. Даріков, Х. Желєзняк, О. Бондаренко, А. Бондаренко, В. Глущенко, А. Лерунов. 58 студентів Інституту фізичної культури та спорту члени збірних команд України з різних видів спорту. У 2005-2006 н. р. 27 студентів взяли участь у чемпіонатах Європи і світу, половина з них стали переможцями і призерами. У огляді-конкурсі 2006 р. на кращу постановку роботи з фізичної культури університет посів П місце в Україні.

Отже, сьогодні колектив університету спрямовує свою роботу на формування нової генерації фахівців, які, оволодівши фундаментальними та спеціальними знаннями, були б здатні до самостійної творчої роботи з урахуванням об'єктивних ви­мог нашого часу та змін, що відбуваються в суспільстві.

   

 



  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.