2-CҰРАҚ – 20 %Кедергі арна үшін Шенноның негізгі кодтау теоремасын түсіндіріңіз

№1


B	B	A	C	B	D	A	E	A	C

1-сұ рақ

1. Ақ параттармен алмасу кейбір таң ба жү йелерін пайдаланумен жү зеге асады. Ақ параттың ә р-тү рлілігіне жә не пайдалануына қ арай. Символдық, текстік жә не графиктік болады

Символдық форма, символдарды пайдалану негізінде-сан, цифр, таң ба жә не т. б., бірақ та ол неғ ұ рлым қ арапайым сигналдарды беруде пайдаланылады. Неғ ұ рлым кү рделі ол текстік формадағ ы ақ парат болып табылады. Мұ ндада символдағ ыдай сандар, ә ріптер пайдаланылады. Бірақ та ақ парат символда ғ ана емес олардың тізбегіне, ү йлесуіне байланысты. Ең кү рделі жә не кө лемдісі графиктік формадағ ы ақ парат. Бұ лформағ а табиғ ат, фотография, сызу, схема, сурет, біздің ө мірімізде ү лкен маң ызы бар жә не кө п кө лемде ақ парат мө лшері бар тү рлер жатады. Яғ ни ақ параттарды алмасу кейбір жү йе таң баларын пайдалану, табиғ и немесе жасанжы тіл.

Таң балық сө здік жә не тілдік жү йені ү йрену ү ш дең гейде жү ргізіледі:

Синтактикалық дең гейде тексттің ішкі қ асиеті қ арастырылады яғ ни берілген жү йе таң басының қ ұ рылымына ә сер ететін таң балар арасындағ ы қ атынас. Тестің ішкі қ асиеті семантикалық жә не прагматикалық дең гейде оқ ытады;

Семантикалық дең гейде таң балармен олармен белгіленетін заттардың, қ имылдарын, сапаларымен арасындағ ы қ атынастарын талдайды;

· Прагматикалық дең гейде текстар арасындағ ы қ атынастармен

тақ ырыптар қ арастырылады, кім оны пайдаланады, тексттің тұ тынушылық мазмұ ны, оның алушығ а қ атынасы.

Дең геймен жү йе таң басын ү йрену мен ақ паратты беру мә селелер арысндағ ы байланысты ескере отырып, оларды синтактикалық, семантикалық жә не прогматикалық дең гей мә селелеріне бө леді. Синтактикалық мә селесі негізгі кө рсеткіштері шектік мү мкін болатын байланыс жү йесінің теориялық негізін қ ұ руда, сонымен қ атар қ олданыстағ ы жү йені пайдалану тиімділігін жоғ арлату мақ сатында қ ұ рылғ ан. Бұ л хабарламаны беруді жетілдірудің таза техникалық мә селелер ә дісі. Семантикалық дең гей мә селелері берілетін ақ параттың мә нін формализациялаумен байланысты. Бұ л мә селелер ө те кү рделі, себебі ақ параттың мағ ыналық мазмұ ны кө бінесе алушығ а байланысты, семаникалық хабарламағ а қ арағ анда, қ андай тілмен келтірілседе. Ақ парат хабарламағ а салынғ ан, бірақ ол алушымен қ арым-қ атынаста ғ ана ашылады, себебі шифрланғ ан болуы мү мкін. Прагматикалық дең гейде абонентпен жіберілген ақ параттың алғ аннан

пайдаланғ анғ а дейінгі жағ дайын қ арастырады. Бұ л дең гейдің мә селесі – ол тиімділік мә селесі. Мұ ндағ ы ең басты кү рделілік ақ параттың қ ұ ндылығ ы мен тұ тынушылық бағ асы ә р алушығ а байланысты ә р-тү рлі болуы мү мкін.

2-CҰ РАҚ – 20 %Кедергі арна ү шін Шенноның негізгі кодтау теоремасын тү сіндірің із

Кедергі арна ү шін Шенноның негізгі кодтау теоремасы - 1)Егер хабар кө зінің ө німділігі арнаның ө ткізу қ абілетінен кем болса, онда осы хабар кө зі қ ұ рғ ан ақ параттың барлығ ын да кез келгенше қ ателіктің тө мен ық тималдығ ымен ұ зату мү мкіндігін беретін кодтау ә дісін тапса болды. 2) Егер хабар кө зінің ө німділігі арнаның ө ткізу қ абілетінен артық болса, онда осы хабар кө зі қ ұ рғ ан ақ параттың барлығ ын да кез келгенше қ абілеттің тө мен ық тималдығ ымен ұ зату мү мкіндігін беретін кодтау ә дісі болмайды. Теорема ақ паратты шындық пен ұ зату кезінде жү йенің нә тижелілігінің мү мкін болғ ан шегін кө рсетеді. Теоремадан шығ атыны, кедергілер ұ затудың анық тығ ына ешқ андай шектеу қ оймайды. Осы шектеу тек қ ана ұ зату жылдамдығ ына қ ойылып, онда қ алғ анша шындық қ а жеуге мү мкін болады.

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒