(за підручником О. Я. Савченко)

Читання

(за підручником О. Я. Савченко)

І-семестр

№ уроку	Тема уроку	Дата	Примітки.
Цікава книга природи
1.	Вступ до розділу «Цікава книга природи». «Перший подих осені» (за Алевтиною Волковою)
2.	Катерина Перелісна «Осінні танці»
3.	Ліна Костенко «Вже брами літа замикає осінь»
4.	Ліна Костенко «Шипшина важко віддає плоди»
5.	Микола Сингаївський «Осіння гра»
6.	Урок позакласного читання. «Цікава книга природи»
7.	Ганна Черінь. «Чи ми з природою єдині». Василь Сухомлинський «Соромно перед соловейком»
8.	Олесь Донченко «Лісовою стежкою»
9.	Олесь Донченко «Лісовою стежкою»
10.	«Листопад — ворота зими» (за Алевтиною Волковою)
11.	Підсумковий урок за розділом «Цікава книга природи». Контрольна робота №1: аудіювання
12.	Урок позакласного читання. «Цікава книга природи»
Від слова до книги Мова - дивний скарб
13.	Вступ до розділу «Від слова — до книги». «Наша мова» (за Аллою Коваль)
14.	«Наша мова» (за Аллою Коваль)
15.	Дмитро Білоус «Кожну літеру ціни»
16.	Ігор Січовик «Мова»
17.	Олександра Савченко «Привчайтеся працювати зі словниками»
18.	Урок позакласного читання. «Мова – дивний скарб»
19.	Дмитро Білоус «Дивне розмаїття».
20.	Нузет Умеров «Диктант».
21.	Контрольна робота № 2: перевірка навички читання мовчки
22.	Узагальнення знань за темою «Мова — дивний скарб»
Похвала книгам!
23.	Вступ до теми «Похвала книгам! ». «Як з’явилася друкована книга» (за Віктором Дацкевичем)
24.	Урок позакласного читання. «Похвала книгам»
25.	«Як жила книга за часів Київської Русі» (за Олександром Єфімовим) «Друкар книг, перед тим небачених»
26.	«Друкар книг, перед тим небачених» (за Олександром Єфімовим)
27.	Дмитро Павличко «Соняшник»
28.	Цікаво знати! Електронні книги. Лідія Повх «У бібліотеці»
29.	Олександра Савченко «Чи любиш ти читати журнали?
30.	Урок позакласного читання. «Українські чарівні казки»
31.	«Бібліотека — затишний дім для зустрічі читача з книгою» (за матеріалами Державної бібліотеки України для дітей). Узагальнення знань за темою «Похвала книгам! »
32.	Контрольна робота № 3: усний переказ прочитаного твору
З чистого джерела народної творчості Чарівні казки
33.	Вступ до розділу «З чистого джерела народної творчості». «Кирило Кожум’яка» (українська народна казка)
34.	«Кривенька качечка» (українська народна казка)
35.	Урок позакласного читання. «Казка — це диво, сповнене краси»
Народні пісні
36.	Вступ до теми «Народні пісні». «Два півники» (українська дитяча пісенька).
37.	«Грицю, Грицю» (жартівлива народна пісня).
	«Пісенька житнього віночка» (українська народна пісня) Прислів’я
	Прислів’я вчить, як на світі жить.
	Скоромовки. Загадки. Підсумковий урок за розділом «З чистого джерела народної творчості»
	Урок позакласного читання. «Усна народна творчість»
	Контрольна робота № 4: перевірка навички читання вголос
Літературні казки й п'єса –казка
	Вступ до розділу «Літературні казки й п’єса-казка». Валентин Бичко «Казка-вигадка». Анатолій Дімаров «Для чого людині серце»
	Вадим Скомаровський «Чому в морі вода солона? »
	Юрій Ярмиш «Місто дружних майстрів»
	Юрій Ярмиш «Місто дружних майстрів»
	Урок позакласного читання. Казки українських письменників
	Всеволод Нестайко «Суд у цирку»
	Всеволод Нестайко «Суд у цирку»
	П'єса -казка. Олександр Олесь «Бабусина пригода»
	Наталя Забіла «У дитячому театрі»
52	Підсумковий урок за розділом «Літературні казки й п’єса-казка». Контрольна робота №5: аудіювання
Байки
	Вступ до розділу «Байки». Леонід Глібов «Лебідь, Щука і Рак»
	Леонід Глібов «Коник-стрибунець»
	Урок позакласного читання. «Літературні казки, п’єса-казка»
	Леонід Глібов «Чиж та Голуб»
	Підсумковий урок за розділом «Байки»
ІІ-семестр Світ дитинства у поезії і прозі Поетичні твори
	Вступ до розділу «Світ дитинства у поезії і прозі». Леся Українка «Як дитиною, бувало... »
	Леся Українка «Мамо, іде вже зима».
	«Ні, я жива! Я буду вічно жити! » Творчість Лесі Українки
	Олександр Олесь «Згадую: так я в дитинстві любив... »
	Олександр Олесь «Серед краси»
	Урок позакласного читання. Байки
	«Дмитро Павличко» (про нього). Дмитро Павличко «Мрія»
	Дмитро Павличко «Гном»
	Грицько Бойко «Як невдаха виступав», «Сашко»
	Грицько Бойко. Веселинки. Скоромовки.
	Анатолій Качан «Дівчинка і море».
	Анатолій Качан «Біля тихого Дунаю»
	Степан Жупанин «Оленчині вишивки»
	Урок позакласного читання. « Вірші про світ природи і дитинства»
	Степан Жупанин «Сім вітрів». Підсумковий урок за темою «Поетичні твори»
	Контрольна робота № 6: перевірка навички читання мовчки
Прозові твори
	Вступ до теми «Прозові твори». Василь Сухомлинський «Красиві слова і красиве діло»
	Василь Сухомлинський «Кінь утік»
	Олег Буцень «Наше відкриття»
	Ярослав Стельмах «Ловись, рибко! » (уривок з повісті «Найкращий намет»)
	Ярослав Стельмах «Ловись, рибко! » (уривок з повісті «Найкращий намет»). Підсумковий урок за розділом «Світ дитинства у поезії і прозі»
	Урок позакласного читання « Вірші про світ природи і дитинства»
	Контрольна робота № 7: робота з літературним твором.
Тарас Шевченко: сторінки життя і творчості
	Вступ до розділу «Тарас Шевченко: сторінки життя і творчості». Тарас Шевченко «Не цурайтесь того слова... »
	Антон Лотоцький «Малий Тарас чумакує»
	Оксана Іваненко «Тарас у наймах».
	Тарас Шевченко «Село! І серце одпочине... »
	Тарас Шевченко «І досі сниться: під горою... »
	Тарас Шевченко «Тече вода із-за гаю»
	Урок позакласного читання. «Шевченкове слово»
	Василь Сухомлинський «Сонце заходить»
	Підсумковий урок за розділом «Тарас Шевченко: сторінки життя і творчості»
Із скарбниці казкарів світу
	Вступ до розділу «Із скарбниці казкарів світу». Брати Якоб і Вільгельм Грімм «Шипшинка» (скорочено).
	Брати Якоб і Вільгельм Грімм «Шипшинка» (скорочено).
	Карло Коллоді «Пригоди Піноккіо»
	Карло Коллоді «Пригоди Піноккіо»
	Астрід Ліндгрен «Про Карлсона, що живе на даху»
	Урок позакласного читання. «Зі скарбниці казкарів світу»
	Урок узагальнення знань за розділом «Із скарбниці казкарів світу»
Прийди, весно, з радістю!
	Вступ до розділу «Прийди, весно, з радістю! »
	«Благослови, мати, весну зустрічати» (за Василем Скуратівським)
	Тамара Коломієць «Березень»
	Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять».
	Валентина Ткаченко «Квітень»
	Звуконаслідування. Андрій М’ястківський «Розмова з одудом»
	Урок позакласного читання « Справи твоїх ровесників»
	Леся Українка «Уже весняне сонце припікає»
	Микола Сингаївський «Вийшов травень з лісу»
	Микола Сингаївський «На врожай»
	Марія Познанська «Співай, соловейку! ».
	«Як співає соловейко? » (за Борисом Комаром). Любов Забашта «Дивосвіт, дивосвіт... »
	Підсумковий урок за розділом «Прийди, весно, з радістю!
Візьму перо і спробую...
	Вступ до розділу «Візьму перо і спробую». Анатолій Костецький «Імена»
	Урок позакласного читання. «Сторінки для допитливих. Газети та журнали дітям»
	Анатолій Костецький «Дивна звичка»
	Микола Носов «Як Незнайко складав вірші»
	Контрольна робота № 8: перевірка навички читання вголос
115	Іван Світличний «Слухала Лисичка Солов’я». Андрій М’ястківський «Біла хмарка, біла»
	Тамара Коломієць «Чоловічки». Леся Мовчун «Загадки-добавлянки». Наталія Хаткіна «Веселі римки»
	Василь Сухомлинський «Сергійкова квітка»
	Галина Кирпа «Чого я другу не сказав? » Підсумок за розділом «Візьму перо і спробую»
	Урок позакласного читання. «Літо красне зустрічаймо! »

Математика

(За підручником М. В. Богданович, Г. П. Лишенко)

№ уроку	Тема уроку	Дата	Примітки
І-семестр Повторення матеріалу 2 класу. Ознайомлення з рівнянням
	Усна і письмова нумерація чисел першої сотні. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел.
	Додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Периметр трикутника.
	Табличне додавання і віднімання з переходом через десяток. Складання і розв'язування задач за коротким записом.
	Зв’язок дій додавання і віднімання. Перевірка додавання відніманням.
	Ознайомлення з поняттям рівняння. Розв'язок (корінь) рівняння. Розв'язування задачі за планом.
	Додавання і віднімання виду 38 + 2, 80 - 4. Розв’язування рівнянь. Обернені задачі.
	Повторення випадків додавання і віднімання виду 36+7, 73-8. Задачі, що містять дворазове збільшення (зменшення) на кілька одиниць.
	Назви чисел при відніманні. Перевірка віднімання додаванням. Знаходження значень виразів з буквеним компонентом. Периметр трикутника.
	Письмове додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язування рівнянь. Складання і розв'язання рівнянь за текстовим формулюванням. Задачі на знаходження третього доданка.
	Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Розв’язування рівнянь. Розв’язування задач двома способами.
	Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Розв’язування задач.
	Дія множення. Назви чисел при множенні. Таблиці множення чисел 2 і 3. Розв’язування складеної задачі на дві дії.
	Табель-календар. Століття. Розв’язування задач.
	Дія ділення. Назви чисел при діленні. Зв'язок дій множення і ділення. Задачі на ділення. Розв’язування задач, що містять дворазове зменшення на кілька одиниць.
	Таблиця ділення на 2 і 3. Знаходження значень числових виразів. Розв’язування задач.
	Повторення таблиць множення числа 4 і ділення на 4. Використання таблиці для розв’язування задач і знаходження значень виразів.
	Повторення таблиць множення числа 5 і ділення на 5. Використання таблиці для розв’язування задач і знаходження значень виразів. Складання і розв'язування задач.
	Контрольна робота№1.
	Аналіз контрольної роботи. Повторення таблиць множення числа 6 і ділення на 6. Розв’язування задачі на дві дії різного ступеня.
	Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником.
	Ознайомлення із взаємопов'язаними величинами: ціна, кількість, вартість.
	Розв’язування задач на знаходження четвертого пропорційного способом зведення до одиниці.
	Розв’язування задач на знаходження четвертого пропорційного способом зведення до одиниці.
	Задачі на спосіб зведення до одиниці. Дії з іменованими числами.
	Повторення таблиць множення числа 7 і ділення на 7. Розв’язування задач на спосіб зведення до одиниці.
	Задачі з буквеними даними (знайомство). Складання виразів та знаходження їх значень.
	Розв’язування задач на кратне порівняння. Задачі з буквеними даними.
	Розв’язування задач на кратне порівняння. Вправи на засвоєння таблиць множення числа 7 і ділення на 7. Розширеня задача на зведення до одиниці.
	Розв’язування виразів і задач.
	Розв’язування задач на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Розв'язування рівнянь на знаходження невідомого множника.
	Розв’язування задач за таблицею. Складання нерівностей.
	Повторення таблиць множення числа 8 і ділення на 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид).
	Задачі на спосіб зведення до одиниці (другий вид). Порівняння виразів. Види трикутників.
	Розв’язування складених задач. Складання і розв'язування рівнянь.
	Робота над задачами на кратне порівняння двох часток. Складені задачі з буквеними даними.
	Повторення таблиць множення числа 9 і ділення на 9. Розв'язування задач.
	Розв'язування задач на дві і три дії.
	Складання задач за поданим виразом. Розв'язування задач двома способами.
	Розв’язування виразів та задач.
	Переставний закон множення.
	Сполучний закон множення.
	Множення чисел 0 і 1. Множення на 0 і 1.
	Ділення на 1. Ділення рівних чисел.
	Ділення 0. Неможливість ділення на 0.
	Контрольна робота№2.
Тисяча. Нумерація трицифрових чисел
	Аналіз контрольної роботи. Лічба в межах 199. Додавання і віднімання 1. Задачі на сумісні дії першого і другого ступеня.
	Утворення числа 200. Назви чисел третього розряду. Задачі на дві дії, що містять знаходження невідомого зменшуваного.
	Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків і одиниць. Назви розрядних чисел. Задачі на спільну роботу.
	Читання трицифрових чисел записаних у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел. Творча робота над задачею.
	Запис трицифрових чисел у нумераційній таблиці. Порівняння чисел.
	Запис і читання трицифрових чисел. Порівняння чисел. Розв'язування задач на три дії.
	Визначення числа сотень і десятків у трицифровому числі. Віднімання від трицифрового числа одиниць певного розряду. Розв'язування задач, що містять збільшення (зменшення) числа у кілька разів.
	Міри довжини. Міліметр. Відношення між одиницями мір довжини. Кресленні і вимірювання відрізків. Аналіз розв'язання задачі на три дії.
	Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин. Відношення між одиницями мір довжини. Творча робота над задачею.
	Міри маси. Грам. Тонна. Центнер. Відношення між одиницями мір маси. Задачі з буквеними даними.
	Контрольна робота№3.
Додавання і віднімання в межах 1000. Усне додавання і віднімання
	Аналіз контрольної роботи. Додавання і віднімання круглих сотень. Додавання круглих десятків з переходом через десяток. Задачі на дві дії першого ступеня. Творча робота над задачею.
	Додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на зведення до одиниці.
	Додавання виду 520+340. Розширена задача на зведення до одиниці.
	Усне віднімання виду 670-420. Задачі і вправи на застосування прийомів обчислень. Задача, що містить суми двох і трьох доданків.
	Додавання і віднімання виду 430+500, 430+50, 760-40, 760-400. Складена задача, що містить суми двох і трьох доданків.
	Порівняння способів усного додавання круглих трицифрових чисел. Обчислення значень буквених виразів. Розширена задача на зведення до одиниці.
	Порівняння способів усного віднімання круглих трицифрових чисел. Перевірка віднімання додаванням. Розв'язування задачі на три дії.
	Додавання і віднімання виду 230+70, 200-60. Дії з іменованими числами. Розв'язування задач. )
	Усне додавання і віднімання круглих трицифрових чисел без переходу через десяток. Розширена задача на зведення до одиниці.
	Додавання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд виду 380+590. Розширена задача на зведення до одиниці.
	Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд виду 420-70. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Контрольна робота №4.
	Аналіз контрольної роботи. Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд виду 650-290.
	Віднімання круглих трицифрових чисел виду 600-270. Периметр трикутника.
ІІ-семестр Письмове додавання і віднімання чисел
	Письмове додавання двоцифрових чисел. Розв'язування та порівняння складених задач, у складі є пряме і непряме збільшення (зменшення) на кілька одиниць.
	Письмове додавання двоцифрових чисел. Творча робота над задачами.
	Письмове додавання трицифрових чисел. Розширена задача на зведення до одиниці. Складання та розв'язування рівнянь.
	Письмове віднімання двоцифрових чисел. Розв'язування задач, що містять подвійне збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць.
	Письмове віднімання двоцифрових чисел. Розширена задача на зведення до одиниці, що містить буквені дані.
	Письмове віднімання трицифрових чисел. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій. Види трикутників.
	Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам.
	Письмове віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль.
	Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць більша за 10 одиниць або сума десятків більша за 10 десятків.
	Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи). Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи). Розширена задача на зведення до одиниці.
	Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Розвя'зання рівнянь.
	Розв'язання виразів, що містять сумісні дії (письмове додавання і віднімання). Розв'язання розширеної задачі на зведення до одиниці двома способами.
	Додавання трицифрових чисел способом округлення. Розв'язання задач.
	Віднімання трицифрових чисел способом округлення. Розв'язання задач, що містять буквені дані.
	Контрольна робота №5.
Множення і ділення в межах 1000 Усне множення і ділення
	Аналіз контрольної роботи. Множення на 1 і 0. Розв'язування розширеної задачі на зведення до одиниці, що містить непряме зменшення на кілька одиниць.
	Ділення числа на те саме число, ділення на 1. Ділення 0 на число. Розв'язання задач на знаходження невідомих доданків за відомими сумами двох і трьох доданків.
	Множення числа на 100. Ділення чисел, що закінчуються нулями на 100.
	Ділення виду 80: 8, 700: 7. Розв’язування задачі на три дії.
	Множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове число. Задача на знаходження суми двох добутків.
	Ділення числа на добуток. Спосіб послідовного ділення. Розв'язуваня задач.
	Ділення виду 80: 20, 600: 30, 600: 300 способом послідовного ділення та способом випробовування.
	Множення суми на число.
	Повторення та закріплення вивченого.
	Множення числа на суму.
	Множення одноцифрового числа на двоцифрове. Розв'язування задач. Периметр прямокутника.
	Множення одноцифрового числа на двоцифрове. Розв'язування задач.
	Множення різниці на число. Творча робота над задачею. Порівняння виразів.
	Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних. Розв'язання задач.
	Множення виду 320∙ 3. Розв'язування задач. Знаходження довжини сторони трикутника за двома відомими сторонами та периметром.
	Повторення та закріплення вивченого.
	Контрольна робота №6.
	Аналіз контрольної роботи. Ділення суми на число.
	Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 39: 3. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 72: 3, 50: 2.
	Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове. Розв'язання задач.
	Перевірка ділення множенням. Ділення виду 64: 16, 125: 25
	Перевірка дії множення дією ділення.
	Ділення виду 360: 3.
	Ділення виду 64: 16. Розв'язування задач.
	Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Залежність між множником і добутком. Розв'язування задач.
	Залежність між діленим, дільником і часткою. Розв'язування задач.
	Залежність між дільником, діленим і часткою. Розв'язування задач.
	Контрольна робота №7.
	Аналіз контрольної роботи. Розв’язування рівнянь, у яких один із компонентів поданий виразом зі змінною. Розв'язування задач.
	Розв’язування рівнянь, у яких один із компонентів поданий виразом зі змінною. Розв'язування задач.
	Розв’язування рівнянь, у яких один із компонентів поданий виразом зі змінною. Розв'язування задач.
	Частини. Позначення частин числа цифрами. Розв'язування задач, що включають знаходження частини числа.
	Розв’язування задач на час. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Ділення трицифрових чисел на двоцифрові.
	Знаходження числа за його частиною.
	Ділення з остачею (ознайомлення).
	Ділення з остачею. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Ділення з остачею. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Перевірка ділення з остачею. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Закони ділення без остачі на 2 і на 5. Нерівності. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
	Самостійна перевірна робота
Повторення вивченого за рік. Ознайомлення з письмовим множенням і діленням
	Аналіз перевірної роботи. Повторення табличного множення і ділення. Ознайомлення з письмовим множенням на одноцифрове число.
	Табличне множення і ділення. Ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число.
	Нумерація трицифрових чисел. Письмове множення на одноцифрове число.
	Ділення. Частини. Чисельник, знаменник.
	Розв’язування задач. Дії з іменованими числами. Ділення з остачею. Ділення суми на число
	Контрольна робота №8 з перевірки сформованості навичок усних обчислень
	Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення трицифрових чисел на одноцифрове.
	Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел. Письмове ділення на одноцифрове число.
	Повторення вивченого матеріалу.
	Підсумковий урок.

Природознавство

(За підручником Грущинська І. В. )

І-семестр

№	Тема уроку	Дата	Примітки
1.	ВСТУП Вступ. Різноманітність природи. Пізнання природи людиною. (с. 5-7 )
2.	ТЕМА 1. ВОДА Вода в природі. Властивості води. Вода – розчинник. Практична робота. Дослідження розчинності речовин, що використовуються у побуті. (с. 8-12 )
3.	Світовий океан. Прісна та морська вода. (с. 13-16)
4.	Розподіл запасів прісної води на Землі. Позначення на контурній карті частин Світового океану. (с. 17)
5.	Значення води в житті людини. Практична робота. Порівняння властивостей води та інших рідин. (с. 18-19 )
6.	Охорона води. (с. 20-21)
7.	Вода – руйнівник, чи вода – рятівник? Контрольна робота. (с. 22-23)
8.	Узагальнення знань за темою «Вода». (с. 24-25)
9.	ТЕМА 2. ПОВІТРЯ Властивості повітря. Дослідницький практикум. Вивчення властивостей повітря. (с. 28-30)
10.	Склад повітря. Демонстрації розширення повітря за нагрівання; теплопровідності, пружності повітря. Практична робота. Дослідження властивостей газоподібних речовин на прикладі повітря. (с. 31-33)
11.	Навчальний проект. Добра справа для природи.
12.	Рух повітря. Як людина використовує повітря? (с. 34-35)
13.	Вплив вітру на природу Землі. Навчальний проект. «Який дар природи для людства найцінніший? » (с. 36-37)
14.	Охорона повітря від забруднення. Контрольна робота. (с. 38-39)
15.	Узагальнення знань за темою «Повітря». (с. 40-41)
16.	ТЕМА 3. КОРИСНІ КОПАЛИНИ. ҐРУНТИ Поняття про гірські породи, їх різноманітність. (с. 44-45)
17.	Корисні копалини. Види корисних копалин, способи їх видобування. (с. 46-49) Практична робота. Ознайомлення з колекцією корисних копалин.
18.	Використання корисних копалин у господарській діяльності людини. (с. 50-51)
19.	Чим відрізняються грунти від гірських порід? (с. 52-54)
20.	Склад та властивостіґрунту. Виявлення повітря та води у складі ґрунту. (с. 55-56)
21.	Як поліпщити родючість грунту? Значення і охорона ґрунтів. Контрольна робота. (с. 57)
22.	Дослідницький практикум. Які корисні копалини є у моєму краї? Узагальнення знань за темою «Корисні копалини. Грунти». (с. 58-59)
23.	ТЕМА 4. ЕНЕРГІЯ В НАШОМУ ЖИТТІ Поняття про енергію. Паливні корисні копалини. (с. 62-64)
24.	Сонячна енергія та її перетворення в інші види енергії. (с. 65-67)
25.	Поняття про невичерпні джерела енергії. (с. 68-69)
26.	Переваги енергії Сонця. (с. 70-71)
27.	Вітер – невичерпне джерело енергії. (с. 72-73)
28.	Використання енергії рухомої води людиною. (с. 74-75)
29.	Поняття про збереження тепла та електроенергії у побуті. Контрольна робота. (с. 76-77)
30.	Дослідницький проект. Як зберегти тепло і світло в нашому домі? » (малюнки та плакати, що пропагують енергозбереження).
31.	Узагальнення знань за темою «Сонце – джерело енергії на Землі».
32.	ТЕМА 5. ЖИВІ ОРГАНІЗМИ ТА СЕРЕДОВИЩА ЇХ ІСНУВАННЯ Різноманітність рослин. Рослини - живі організми. (с. 82-84)
33.	Квіткові рослини. Розмноження квіткових рослин. Умови розвитку рослин. Пристосування квіткових рослин до різних умов. Практична робота. Розпізнавання квіткових рослин за наочністю. (с. 85-87)
34.	Хвойні рослини. Значення хвойних рослин для природи. (с. 88-89)
35.	Різноманітність культурних рослин. Як зявилися культурні рослини? (с. 90-91)
36.	Умови, необхідні рослинам для життя. (с. 92-94)
37.	Пристосування рослин до різних природних умов. (с. 95-96)
38.	Розмноження рослин. Практична робота. Розмноження кімнатних рослин. (с. 97-98) Контрольна робота.
39.	Тварини. Різноманітність тварин. (с. 99-100)
40.	Комахи. (с. 101-103)
41.	Риби. (с. 104-106)
42.	Земноводні та плазуни. (с. 107-109)
43.	Птахи. (с. 109-111)
44.	Піклування птахів про своє потомство. (с. 112-113)
45.	Пристосування звірів до життя в різних умовах. (с. 114-116)
46.	Розмноження тварин. Дослідницький практикум. Як тварини дбають про своє потомство? (с. 117-118)
47.	Свійські тварини. Походження свійських тварин від диких. (с. 119-121)
48.	Гриби – живі організми. Будова грибів. (с. 122-123)
49.	Гриби. Значення грибів для природи. (с. 124-125)
50.	Бактерії. Значення бактерій для природи. Віруси. (с. 126-127)
51.	Ланцюги живлення. Практична робота. Складання ланцюгів живлення. (с. 128-129)
52.	Охорона рослинного світу. (с. 130-132)
53.	Охорона тваринного світу. (с. 132-134)
54.	Державні заповідники. Контрольна робота. (с. 135-136)
55.	Міні – проект: легенди про рослини і тварини. (с. 137-138)
56.	Екскурсія. Ознайомлення з розмаїттям рослинного і тваринного світу рідного краю. (с. 139)
57.	Узагальнення знань за темою «Рослини, тварини і середовища їх існування». (с. 140-141)
58.	ТЕМА 6. ЛЮДИНА ТА ЇЇ ОРГАНІЗМ Організм людини. Системи органів тіла людини та їхнє значення в житті людини. (с. 144-146 )
59.	Опорно-рухова система. Формування постави. (с. 147-148)
60.	Травна система. Харчування. Практична робота. Складання раціону здорового харчування. (с. 149-154)
61.	Нервова система.
62.	Дихальна система. Попередження захворювань органів дихання. (с. 155-156)
63.	Кровоносна система. Бережне ставлення до серця та його тренування. Вимірювання частоти пульсу. (с. 157-159)
64.	Шкіра. Значення шкіри для організму людини. Збереження шкіри. Практична робота. Вивчення властивостей шкіри. (с. 160-162)
65.	Органи чуття. Гігієна органів чуття. (с. 163-164)
66.	Попередження захворювань. Здоровий спосіб життя. Контрольна робота. (с. 165-167)
67.	Узагальнення знань за темою «Людина та її організм». (с. 168-169)
68.	Як досліджувати природу влітку. (с. 170-171) Підсумковий урок за рік.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 Следующая ⇒