О П И С А Н И Е. О П И С А Н И Е

О П И С А Н И Е

Дети образуют тесный круг, стоя рядом и держась за руки. Небольшими шагами отходят назад, постепенно расширяя круг на расстоянии вытянутых рук, и произносят слова: «Раздувайся пузырь, раздувайся большой, да не лопайся! » На сигнал: « Пузырь лопнул» опускают руки вниз, и произносят «хлоп», и приседают. Игра повторяется.

ЦЕЛЬ: Учить детей ходить и бегать друг за другом небольшими группами, сначала держась друг за друга, затем не держась; приучать начинать движение и останавливаться по сигналу воспитателя.

ПРАВИЛА: 1. Действовать только по сигналу.

2. Не наталкиваться друг на друга.

3. Вагончики едут только за паровозом

ИГРОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ: Ходьба и бег гуськом, при усложнении – наклоняются, бегают.

УСЛОЖНЕНИЯ: 1. На остановке можно выйти «погулять».

2. Доверить роль паровоза ребенку.

О П И С А Н И Е

Воспитатель предлагает нескольким детям стать друг за другом, сам становится впереди них и говорит: «Вы будете вагончиками, а я – паровозом». Паровоз дает гудок – и поезд начинает движение сначала медленно, затем быстрее. Движение сопровождается звуками, которые произносят играющие. Время от времени паровоз замедляет ход и останавливается, воспитатель говорит при этом: «Вот и остановка». Затем паровоз дает гудок, и поезд движется дальше.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56