Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





Қысқа мерзімдік жоспар



Сабақ тың тақ ырыбы: Шортанбай Қ анайұ лы «Зар заман»                                                                                                                                                                                                                                             Сабақ тың мақ саты:  Оқ ушыларғ а ақ ынның ө мір жолы мен шығ армашылығ ы, «Зар заман» ө лең і туралы мағ лұ мат беру.

Сабақ тың міндеті: Ақ ынның ө мір жолын мазмұ ндату, ө лең дерінің мазмұ ны мен қ ұ рылысын, кө ркемдік тә сілдерін талдату.                                                                                                                                                                                                      Кү тілетін нә тиже: Оқ ушылар зар заман ақ ындары, Ш. Қ анайұ лының ө мірі мен шығ армашылығ ы туралы білетін болады.

Сабақ тың тү йінді идеялары: Оқ ушылар ақ ын ө лең дері туралы ө зіндік пікірін айта біледі, ө з беттерінше іздене алады.

Сабақ тың ә діс-тә сілдері: Топтық жұ мыс «Кө п білемін», «Сұ рақ тар легі», «Жауапқ а сұ рақ » ә дістерін қ олдану.

Сыныбы: 8

       Уақ ыты Сабақ тың кезең дері Мұ ғ алімнің іс-ә рекеті Оқ ушының іс-ә рекеті Оқ ыту ү шін бағ алау жә не оқ ытуды бағ алау Қ олданылатын ресурстар
2 минут         20   10     8         3   2 Кіріспе   Негізгі бө лім   Қ орытынды бө лім Ұ йымдастыру кезең і. Психологиялық дайындық. Оқ ушыларды синоним сө здер арқ ылы топтарғ а бө лемін. Постерге топтық жұ мыс жасату. «Кө п білемін» ә дісі бойынша қ ай топтың ақ ын туралы білімі кө п екенін анық тау. Ақ ын ө лең дерінен мә нерлеп ө лең оқ у.   «Жауапқ а сұ рақ » тә сілімен Ш. Қ анайұ лының ө мірі мен шығ армашылығ ынан сұ рақ тар туындатқ ызу.  Топ лидеріне критериалды бағ алау парағ ын ұ сынамын. «Алақ анғ а жазылғ ан ой» кері байланысын  жаздырып аламын. «Ө зіне-ө зі қ ошемет» тә сілін қ олдану. Оқ ушылар топтарғ а бө лінеді. Берілген тапсырманы топтасып талқ ылап, постерге жұ мыс жасайды, қ орғ ап жауап береді. Оқ ушылар ө з таң дауы бойынша ү зінді оқ иды.   Берілген жауапқ а ө здері сұ рақ тар қ ояды. Жауап: «Ш. Қ анайұ лы»   Ә р топ лидері топты бағ алайды. Оқ ушылар сабақ тан не тү йгенін, пікірін ағ аш суретіне   жабыстырады.     Топтар бір біріне қ ол шапалақ тап қ олдау кө рсету   Тапсырма критерийі: білімінің кең дігі, мә нерлеп оқ у ерекшелігі, ө з ойларын кө ркем тілмен ашық жеткізе білуі, жауапқ а сұ рақ туындата білуі, ө лең ді қ ұ рылысына қ арай талдай білуі.   Ш. Қ анайұ лының шығ армалары, тапсырма жазылғ ан плакат, стикерлер, постерлер.

 

                                                                                            

«Тексерілді»

Директордың оқ у-

ісі жө ніндегі орынбасары:

________



  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.