Қысқа мерзімдік жоспар

Сабақ тың тақ ырыбы: Махамбеттің «Мұ нар кү н», «Мен қ ұ стан туғ ан қ ұ маймын» ө лең дері Сабақ тың мақ саты: Оқ ушыларғ а Махамбет ө лең дерінің мә ні мен мазмұ нын, қ ұ рылымдық ерекшелігін тү сіндіру.

Сабақ тың міндеті: Ақ ын ө лең дерінің мазмұ ны мен қ ұ рылысын, кө ркемдік тә сілдерін талдату. Кү тілетін нә тиже: Оқ ушылар ө лең дерді жатқ а біледі, ө лең қ ұ рылысын талдауды мең гереді.

Сабақ тың тү йінді идеялары: Оқ ушылар ізденімпаздық қ а жетелеу, ә дебиет теориясын мең герту.

Сабақ тың ә діс-тә сілдері: Топтық жұ мыс «Кө п білемін», «Сұ рақ тар легі», «Талдау» ә дістерін қ олдану.

Сыныбы: 8

Уақ ыты	Сабақ тың кезең дері	Мұ ғ алімнің іс-ә рекеті	Оқ ушының іс-ә рекеті	Оқ ыту ү шін бағ алау жә не оқ ытуды бағ алау	Қ олданылатын ресурстар
2 минут 20 10 8 3 2	Кіріспе Негізгі бө лім Қ орытынды бө лім	Ұ йымдастыру кезең і. Психологиялық дайындық. Оқ ушыларды ақ ын ө лең дерінің атымен ү ш топқ а бө лемін. Постерге топтық жұ мыс жасату. «Кө п білемін» ә дісімен ә р топ Махамбет ө лең дері туралы мә ліметтерін жазады. «Сұ рақ тар легі» ә дісімен ү ш топ ү ш биге «Қ айда? Қ ашан? Қ алай? » сұ рақ тары бойынша талдау жасау. «Талдау» кезең інде ә р оқ ушығ а ақ ынның бір ө лең ін қ ұ рылысына қ арай талдауды тапсырамын. Топ лидеріне критериалды бағ алау парағ ын ұ сынамын. Стикерлерге кері байланыс жаздырып аламын.	Оқ ушылар бір-біріне жақ сы тілектер айтады. Оқ ушылар топтарғ а бө лінеді. Берілген тапсырманы топтасып талқ ылап, постерге жұ мыс жасайды, қ орғ ап жауап береді. Оқ ушылар берілген сұ рақ қ а ақ ын ө мірі мен шығ -н сұ рақ тудырып, оғ ан ө здері жауап береді. Берілген ө лең дерді қ ұ рылысына қ арай талдайды. Ә р топ лидері топты бағ алайды. Оқ ушылар сабақ тан не тү йгенін, пікірін ағ аш суретіне жабыстырады.	Топтар бір біріне қ ол шапалақ тап қ олдау кө рсету. Кө п мә лімен берген топ марапатталады. Тапсырма критерийі: ақ ын ө лең деріне дұ рыс тілдік талдау жасай алуы, ө з ойларын кө ркем тілмен ашық жеткізе білуі.	Махамбет ө лең дерінің толық нұ сқ асы, тапсырма жазылғ ан плакат, стикерлер, постерлер.

«Тексерілді»

Директордың оқ у-

ісі жө ніндегі орынбасары:

________

⇐ Предыдущая 11 12 13 14 151617 18 19 20 Следующая ⇒