Ауа райы және климаттық өзгерістер

Негізгі жә не жалпы орта мектеп мұ ғ алімдеріне арналғ ан критериалды бағ алау бойынша нұ сқ аулық Оқ у-ә дістемелік қ ұ рал Астана, 2017 (32-35 бет)

Толық тырулар енгізген: Утегенова Мейрамкул № 177 мектептің қ азақ тілі мен ә дебиеті пә ні мұ ғ алімі

«Қ азақ тілі » пә нінен жаң артылғ ан мазмұ ндағ ы ү лгілік оқ у бағ дарламасын жү зеге асыру бойынша ұ зақ мерзімді жоспар

7-сынып

Ұ зақ мерзімді жоспардың бө лімдері	Коммуникативтік дағ дылар	Оқ ыту мақ саттары
1 - тоқ сан
1-бө лім: Ауа райы жә не климаттық ө згерістер	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 1. 1 - мә тін ү зінділерін тың дай отырып, оқ иғ аның дамуы мен аяқ талуын болжау; 7. 1. 4. 1 - мә тін тақ ырыбы, сө йлеушінің дауыс ырғ ағ ы мен сө йлеу мә нері арқ ылы негізгі ойды анық тау
	Оқ ылым	7. 2. 1. 1 - мә тіндік жә не графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақ паратты интерпретациялау; 7. 2. 5. 1 - мә тін бойынша проблемалық сұ рақ тар қ ұ растыру
	Жазылым	7. 3. 3. 1 - мә тін қ ұ рылымын (кіріспе бө лім, жалпы мә лімет беру, детальді мә лімет беру) сақ тай отырып, графиктік мә тін (шартты белгі, сурет, сызба) тү рінде берілген процесті сипаттап жазу; 7. 3. 5. 1 - оқ ылым жә не тың далым материалдары бойынша тірек сө здер мен сө з тіркестерін синонимдік қ атармен ауыстыра отырып, жинақ ы мә тін жазу
	Ә деби тіл нормалары	7. 4. 2. 1 - сө йлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мә нін тү сініп қ олдану
2-бө лім: Кө шпенділер мә дениеті	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 2. 1 - ә леуметтік-қ оғ амдық, оқ у-ең бек тақ ырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (кө ркем ә деби шығ армалардан ү зінді) автор кө зқ арасы мен кө терілген мә селені талдау; 7. 1. 6. 1 - коммуникативтік жағ даятқ а сайкө ркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сө здерді жә не мақ ал-мә телдер мен тұ рақ ты тіркестерді еркін қ олданып, диалогке қ атысу, пікірталаста тез жә не дұ рыс шешім қ абылдай білу
	Оқ ылым	7. 2. 3. 1 - хроника қ ұ рылымы мен ресімделуі арқ ылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; 7. 2. 4. 1 - идеясы ұ қ сас публицистикалық жә не кө ркем ә дебиет стиліндегі мә тіндердің тақ ырыбы, қ ұ рылымы, мақ сатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау
	Жазылым	7. 3. 1. 1 - ә ртү рлі жанрдағ ы мә тіндерді жазу ү шін қ ұ рылымын ескере отырып, кү рделі жоспар қ ұ ру; 7. 3. 2. 1 - жанрлық жә не стильдік ерекшеліктеріне сай кө ркемдегіш қ ұ ралдарды орынды қ олдана отырып, шағ ын мақ алақ ұ растырып жазу
	Ә деби тіл нормалары	7. 4. 1. 1 - жалғ аулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, ү ндестік заң ына сә йкес орфографиялық нормағ а сай жазу
3-бө лім: Денсаулық – зор байлық	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 3. 1 - тың далғ ан мә тіннің мазмұ нын тү сіну, ұ сынылғ ан ақ парат бойынша факті мен кө зқ арасты ажырата білу; 7. 1. 6. 1 - коммуникативтік жағ даятқ а сайкө ркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сө здерді жә не мақ ал-мә телдер мен тұ рақ ты тіркестерді еркін қ олданып, диалогке қ атысу, пікірталаста тез жә не дұ рыс шешім қ абылдай білу
	Оқ ылым	7. 2. 1. 1 - мә тіндік жә не графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақ паратты интерпретациялау; 7. 2. 2. 1 - публицистикалық жә не ресми стиль ерекшеліктерін қ олданылғ ан тілдік қ ұ ралдар арқ ылы тану; 7. 2. 3. 1 - кең се қ ұ жаттарының, қ ызметтік жазбалардың қ ұ рылымы мен ресімделуі арқ ылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
	Жазылым	7. 3. 2. 1 - жанрлық жә не стильдік ерекшеліктеріне сай кө ркемдегіш қ ұ ралдарды орынды қ олдана отырып, нұ сқ аулық қ ұ растырып жазу; 7. 3. 4. 1 - эссе қ ұ рылымы мен даму желісін сақ тап, тақ ырыпқ а байланысты берілген мә селенің оң тайлы шешілу жолдары немесе себептеріне ө з кө зқ арасын жазу. (дискуссивті эссе)
	Ә деби тіл нормалары	7. 4. 3. 1 - фразеологизм, мақ ал-мә телдердің эмоционалды мә нін, кө ркемдік ерекшеліктерін тү сініп қ олдану
2 - тоқ сан
4-бө лім: Сү йіспеншілік пен достық	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 1. 1 - мә тін ү зінділерін тың дай отырып, оқ иғ аның дамуы мен аяқ талуын болжау; 7. 1. 5. 1 - проблемалық сұ рақ тарғ а тың далғ ан мә тіннен деректер келтіре отырып, дә лелді жауап беру, ө з жауабын ө згенің жауабымен салыстыру, талқ ылау
	Оқ ылым	7. 2. 4. 1 - идеясы ұ қ сас публицистикалық жә не кө ркем ә дебиет стиліндегі мә тіндердің тақ ырыбы, қ ұ рылымы, мақ сатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 7. 2. 6. 1 - оқ ылым стратегияларын қ олдану: комментарий жасау, іріктеп оқ у, зерттеп оқ у
	Жазылым	7. 3. 1. 1 - ә ртү рлі жанрдағ ы мә тіндерді жазу ү шін қ ұ рылымын ескере отырып, кү рделі жоспар қ ұ ру; 7. 3. 4. 1 - эссе қ ұ рылымы мен даму желісін сақ тап, тақ ырыпқ а байланысты берілген мә селенің оң тайлы шешілу жолдары немесе себептеріне ө з кө зқ арасын жазу (дискуссивті эссе).
	Ә деби тіл нормалары	7. 4. 4. 1 - етістіктің есімше, кө семше тү рлерін, тұ йық етістікті тілдесім барысында қ олдану;
5-бө лім: Музыка ө нері жә не қ азақ тың киелі домбырасы	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 2. 1 - ә леуметтік-қ оғ амдық, оқ у-ең бек тақ ырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (ә н, интервью) автор кө зқ арасы мен кө терілген мә селені талдау; 7. 1. 4. 1 - мә тін тақ ырыбы, сө йлеушінің дауыс ырғ ағ ы мен сө йлеу мә нері арқ ылы негізгі ойды анық тау
	Оқ ылым	7. 2. 5. 1 - мә тін бойынша проблемалық сұ рақ тар қ ұ растыру; 7. 2. 7. 1 - ғ аламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқ улық тардан алынғ ан деректерді қ олдану, авторына сілтеме жасау
	Жазылым	7. 3. 2. 1 - жанрлық жә не стильдік ерекшеліктеріне сай кө ркемдегіш қ ұ ралдарды орынды қ олдана отырып, шағ ын мақ алақ ұ растырып жазу; 7. 3. 6. 1 - мә тіндегі сө здердің тақ ырыпқ а сай орынды қ олданылуын тексеру, синонимдік қ атармен ауыстыра отырып, лексикалық тү зетулер енгізу, редакциялау
	Ә деби тіл нормалары	7. 4. 4. 1 - етістіктің шақ, рай тү рлерін тілдесім барысында қ олдану
3-тоқ сан
6-бө лім: Ғ аламтор жә не ә леуметтік желілер	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 3. 1 - тың далғ ан мә тіннің мазмұ нын тү сіну, ұ сынылғ ан ақ парат бойынша факті мен кө зқ арасты ажырата білу; 7. 1. 5. 1 - проблемалық сұ рақ тарғ а тың далғ ан мә тіннен деректер келтіре отырып, дә лелді жауап беру, ө з жауабын ө згенің жауабымен салыстыру, талқ ылау
	Оқ ылым	7. 2. 1. 1 -мә тіндік жә не графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақ паратты интерпретациялау; 7. 2. 5. 1 - мә тін бойынша проблемалық сұ рақ тар қ ұ растыру
	Жазылым	7. 3. 3. 1 - мә тін қ ұ рылымын (кіріспе бө лім, жалпы мә лімет беру, детальді мә лімет беру) сақ тай отырып, графиктік мә тін (шартты белгі, сурет, сызба) тү рінде берілген процесті сипаттап жазу; 7. 3. 5. 1 - оқ ылым жә не тың далым материалдары бойынша тірек сө здер мен сө з тіркестерін синонимдік қ атармен ауыстыра отырып, жинақ ы мә тін жазу
	Ә деби тіл нормалары	7. 4. 4. 3 - шылау тү рлерін ажырата білу, орынды қ олдану
7-бө лім: Қ азақ стандағ ы ұ лттар достастығ ы	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 1. 1 - мә тін ү зінділерін тың дай отырып, оқ иғ аның дамуы мен аяқ талуын болжау; 7. 1. 6. 1 - коммуникативтік жағ даятқ а сайкө ркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сө здерді жә не мақ ал-мә телдер мен тұ рақ ты тіркестерді еркін қ олданып, диалогке қ атысу, пікірталаста тез жә не дұ рыс шешім қ абылдай білу
	Оқ ылым	7. 2. 4. 1 - идеясы ұ қ сас публицистикалық жә не кө ркем ә дебиет стиліндегі мә тіндердің тақ ырыбы, қ ұ рылымы, мақ сатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 7. 2. 3. 1 - хроника, хабар, очерктердің қ ұ рылымы мен ресімделуі арқ ылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
	Жазылым	7. 3. 4. 1 - эссе қ ұ рылымы мен даму желісін сақ тап, тақ ырыпқ а байланысты берілген мә селенің оң тайлы шешілу жолдары немесе себептеріне ө з кө зқ арасын жазу (дискуссивті эссе); 7. 3. 6. 1 - мә тіндегі сө здердің тақ ырыпқ а сай орынды қ олданылуын тексеру, синонимдік қ атармен ауыстыра отырып, лексикалық тү зетулер енгізу, редакциялау
	Ә деби тіл нормалары	7. 4. 4. 2 - еліктеуіш сө здердің мә нмә тіндегі қ олданысын тү сіну
8-бө лім: Дұ рыс тамақ тану. Гендік ө згеріске ұ шырағ ан тағ амдар	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 2. 1 - ә леуметтік-қ оғ амдық, оқ у-ең бек тақ ырып-тарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (пікірталас, жаң алық ) автор кө зқ арасы мен кө терілген мә селені талдау; 7. 1. 3. 1 - тың далғ ан мә тіннің мазмұ нын тү сіну, ұ сынылғ ан ақ парат бойынша факті мен кө зқ арасты ажырата білу
	Оқ ылым	7. 2. 5. 1 - мә тін бойынша проблемалық сұ рақ тар қ ұ растыру; 7. 2. 7. 1 - ғ аламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқ улық тардан алынғ ан деректерді қ олдану, авторына сілтеме жасау
	Жазылым	7. 3. 1. 1 - ә ртү рлі жанрдағ ы мә тіндерді жазу ү шін қ ұ рылымын ескере отырып, кү рделі жоспар қ ұ ру; 7. 3. 2. 1 - жанрлық жә не стильдік ерекшелік-теріне сай кө ркемдегіш қ ұ ралдарды орынды қ олдана отырып, шағ ын ә ң гіме қ ұ растырып жазу
	Ә деби тіл нормалары	7. 4. 4. 4 - одағ ай тү рлерін ажырата білу, қ олдану
4 - тоқ сан
9-бө лім: Жең іс кү ні. Ұ лы ерлікке тағ зым	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 2. 1 - ә леуметтік-қ оғ амдық, оқ у-ең бек тақ ырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, кө ркем ә деби шығ армадан ү зінді) автор кө зқ арасы мен кө терілген мә селені талдау; 7. 1. 4. 1 - мә тін тақ ырыбы, сө йлеушінің дауыс ырғ ағ ы мен сө йлеу мә нері арқ ылы негізгі ойды анық тау
	Оқ ылым	7. 2. 2. 1 - публицистикалық жә не ресми стиль ерекшеліктерін қ олданылғ ан тілдік қ ұ ралдар арқ ылы тану; 7. 2. 3. 1 - хроника, хабар, очерктердің қ ұ рылымы мен ресімделуі арқ ылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
	Жазылым	7. 3. 1. 1 - ә ртү рлі жанрдағ ы мә тіндерді жазу ү шін қ ұ рылымын ескере отырып, кү рделі жоспар қ ұ ру; 7. 3. 2. 1 - жанрлық жә не стильдік ерекшелік-теріне сай кө ркемдегіш қ ұ ралдарды орынды қ олдана отырып, шағ ын мақ алақ ұ растырып жазу
	Ә деби тіл нормалары	7. 4. 4. 5 - оқ шау сө здердің қ ызметін тү сіну, ажырата білу
10-бө лім. Ғ ылыми фантастика	Тың далым жә не айтылым	7. 1. 1. 1 - мә тін ү зінділерін тың дай отырып, оқ иғ аның дамуы мен аяқ талуын болжау; 7. 1. 5. 1 - проблемалық сұ рақ тарғ а тың далғ ан мә тіннен деректер келтіре отырып, дә лелді жауап беру, ө з жауабын ө згенің жауабымен салыстыру, талқ ылау
	Оқ ылым	7. 2. 4. 1 - идеясы ұ қ сас публицистикалық жә не кө ркем ә дебиет стиліндегі мә тіндердің тақ ырыбы, қ ұ рылымы, мақ сатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 7. 2. 5. 1 - мә тін бойынша проблемалық сұ рақ тар қ ұ растыру; 7. 2. 7. 1 - энциклопедия, газет-журналдар, оқ улық тардан алынғ ан деректерді қ олдану, авторына сілтеме жасау
	Жазылым	7. 3. 4. 1 - эссе қ ұ рылымы мен даму желісін сақ тап, тақ ырыпқ а байланысты берілген мә селенің оң тайлы шешілу жолдары немесе себептеріне ө з кө зқ арасын жазу. (дискуссивті эссе)
	Ә деби тіл нормасы	7. 4. 5. 1 - сө йлем соң ында жә не сө йлем ішінде қ ойылатын тыныс белгілерін (даралаушы жә не ерекшелеуші) дұ рыс қ олдану

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 101112 13 14 15 Следующая ⇒