ВОРОБЬИШКА. МЕДВЕЖОНОК

ВОРОБЬИШКА

Шустро скачет воробьишка,	Прыгаем по кругу на обеих ногах.
Птичка — серая малышка.
По двору шныряет,	По два поворота головы влево - вправо на каждую строчку.
Крошки собирает.

5. Прочитайте ребенку потешку. Похвалите его, если он будет проговаривать вместе с вами. Если ребенок хорошо говорит, можно разучить ее наизусть.

Аист, аист-водолаз

Из воды лягушку спас.

Пока вылезть ей помог,

Сам до пояса промок.

6. Предложите ребенку слепить из пластилина много зернышек-шариков, чтобы покормить игрушечных птичек. Это будет способствовать развитию мелкой моторики.

Тема №15.

Дикие животные

1. Знает ли ваш ребенок диких животных, умеет ли правильно называть их? Потренируйте ребенка в узнавании и назывании медведя, волка, лисы, зайца на картинках в книжках.

2. Введите в словарь ребенка глаголы прыгать, бегать, спать, стоять. Рассматривая картинки животных в книгах, помогите ребенку составить предложения с этими глаголами, используя вопросы:

- Что делает зайка? Зайка прыгает.

- Что делает лиса? Лиса бежит.

- Что делает медведь? Медведь спит.

- Что делает волк? Волк стоит.

3. Проведите с ребенком подвижные игры.

ЗВЕРИ

Зайка скачет по кусточкам, По болоту и по кочкам.	Скачем на двух ногах, сделав «ушки» из ладоней.
Белка прыгает по веткам, Гриб несет бельчатам-деткам.	Прыгаем, согнув руки перед грудью.
Ходит мишка косолапый, У него кривые лапы.	Идем вперевалку.
Без тропинок, без дорожек Катится колючий ежик.	Двигаемся в полуприседе, сделав круглые спинки.

МЕДВЕЖОНОК

Медвежонок наш простужен,	Идем по кругу, взявшись за руки, в центре — игрушка мишка.
Мёд ему сегодня нужен.	Идем по кругу, взявшись за руки, в центре — игрушка мишка.
Мёд дадим ему на ужин	Останавливаемся, протягиваем к игрушке руки «ковшиком».
Потому что мы с ним дружим.	Берем мишку в круг, идем все вместе.

4. Прочитайте ребенку и разучите с ним небольшие стишки. Похвалите малыша, если он хочет рассказывать их вместе с вами.

Серый волк крадется в чаще. Очень страшный, настоящий.

Хвост пушистый у лисицы, Им не зря она гордится.

Спать залег в берлогу Миша. Не шумите! Тише! Тише!

5. Прочитайте ребенку русскую народную сказку «Волк и козлята», побеседуйте с ребенком о ней, задавая вопросы: про кого эта сказка? у кого был домик в лесу? какую песенку пела коза? кто подслушал песенку? как спел песенку волк? почему козлята открыли дверь? какими они были?