УМЫВАЛОЧКА

Мы намылим наши ручки,	Круговыми движениями трем одну ладошку о другую.
Раз, два, три. Раз, два, три.	Два раза выполняем по три ритмичных хлопка.
А над ручками, как тучки,	Выбрасываем руки вверх.
Пузыри, пузыри.	Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах, держа руки на поясе.

ЗУБНАЯ ЩЕТКА

Эта щетка для Андрейки. По два движения указательным пальцем правой руки вдоль    левой   щеки, потом — вдоль правой щеки.

Чисти зубки поскорей-ка. Четыре движения горизонтально расположенным указательным пальцем правой руки вверх-вниз.

Раз, два, три. Раз, два, три.             Движения указательным пальцем правой руки вдоль губ.

Вот так зубки! Посмотри!              Упражнение «Улыбка».

4.      Помогая ребенку умываться, рассказывайте ему русские народные потешки.

Водичка, водичка,                          От водички, от водицы                                                                                Умой мое личико.                          Всё улыбками искрится

Чтобы глазки блестели,                 От водички, о водицы                                                                                 Чтобы щечки горели,                     Веселей цветы и птицы                                                                                    Чтоб смеялся роток,                       Катя умывается,                                                                             Чтоб кусался зубок.                       Солнцу улыбается.

5. Помогая ребенку причесываться, рассказывайте следующие потешки.

Расти, косонька, до пят,                      Расчешу сыночку

Все волосоньки в ряд.                         Кудряшки-завиточки.

Расти, коса, не путайся,                Вот какие завитушки!                                                                       Маму, дочка, слушайся.                    Завитушки, словно стружки

Тема №5.

ОДЕЖДА

1. Знаком ли ваш ребенок с названиями предметов одежды? Умеет ли самостоятельно одеваться и раздеваться? Поощряйте самостоятельность ребенка, тренируйте его в застегивании и расстегивании пуговиц. Это способствует развитию пальцевой моторики.
Помогая ребенку одеваться и раздеваться, называйте предметы одежды, комментируйте свои действия:

— Наденем рубашку. Мама надевает Ване рубашку.

— Застегнем брюки. Мама застегивает Ване брюки.

— Натянем носочки. Мама натягивает Ване носочки.

Поощряйте ребенка, если он пытается называть одежду и комментировать свои действия.

2. Проведите с ребенком подвижные игры. Похвалите малыша, если он хочет договаривать за вами стихотворные строчки.

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 Следующая ⇒