|
|||
«Цветные жалюзи»«Цветные жалюзи» Цель: закрепить представление детей о делении цветов на теплые и холодные. Правила игры: занавесить окно (модель) так, чтобы оттенок жалюзи соответствовал цвету празднично украшенного зала. Дидактический материал: картонные жалюзи разных цветов и оттенков (по количеству детей, модель розового и голубого празднично украшенных залов с незанавешенными окнами, фланелеграф. *** «Волшебные лепестки» Цель: закрепить знания детей основных цветов и их оттенков. Правила игры: правильно сложить лепестки разных оттенков в цветок, который считается распустившимся. Дидактический материал: цветок красного цвета, сделанный из картона (лепестки у него разных оттенков от светлого до темного), наборы лепестков разных оттенков шести основных цветов (по количеству детей), вазы, подносы. *** «Художники» Цель: познакомить детей с оттенками основных цветов. Правила игры: правильно располагать шары по оттенкам от самого светлого до самого темного и наоборот. Дидактический материал: незаконченный рисунок на тему «Девочки идут на праздник», бумага, краски, палитра, кисти, банки с водой, лоскутки ткани (по количеству детей). *** «Когда это бывает? » Цель: закрепить знание детей о частях суток, развивать речь, память. Ход игры : Воспитатель раскладывает картинки, изображающие жизнь детей в детском саду: утренняя гимнастика, завтрак, занятия и т. д. Дети выбирают себе любую картинку, рассматривают ее. На слово «утро» все дети поднимают картинку, связанную с утром, и объясняют свой выбор. Затем день, вечер, ночь. За каждый правильный ответ дети получают фишку. ***
|
|||
|