1-тапсырма. 2-тапсырма. Бөлім «Айтылым». Бөлімше 2.1 «Сөздік қорды толықтыру». 1-тапсырма. 2-тапсырма

1-тапсырма

Мә тінді тың даң ыз жә не сұ рақ тарғ а жауап берің із.

Мынау – Марат. Ол – оқ ушы. Оның қ алам, қ арындаштары бар. Қ аламының тү сі кө к. Марат қ аламмен жазады. Қ арындашпен сурет салады.

1. Мараттың қ андай оқ у қ ұ ралдары бар?

2. Қ аламының тү сі қ андай?

3. Суреттен Мараттың оқ у қ ұ ралдарын тауып, белгілең із.

Дескриптор: Білім алушы

- мә тін бойынша сұ рақ тарғ а жауап береді;

- мә тінге сә йкес суреттерді табады.

2-тапсырма

Сө йлемдерді тың даң ыз. Суреттер қ атарынан сө йлемге сә йкес келетін суретті белгілең із.

1. Мен мектепке барамын.

2. Мен сабақ та отырмын.

3. Мен ү зіліске шық тым.

4. Мен тамақ іштім.

Дескриптор: Білім алушы

- берілген сө йлемдерге сә йкес суреттерді анық тайды.

Бө лім «Айтылым»

Бө лімше 2. 1 «Сө здік қ орды толық тыру»

Оқ у мақ саты: 1. 2. 1. 1 Сө йлеу барысында танысу, ө зі туралы айту

жә не затты сипаттау ү шін сө здер мен сө з тіркестерін қ олдану.

Ойлау дағ дыларының Қ олдану

дең гейі:

Бағ алау критерийі: Білім алушы

· Ө зін таныстыруда сө здер мен сө з тіркестерін

пайдаланады.

· Сө йлеу барысында сипаттау сө здері мен сө з

тіркестерін қ осып айтады.

1-тапсырма

Іздермен жү ріп отырып, ө зің із туралы айтың ыз.

Дескриптор: Білім алушы

- ө зін таныстыруда сипаттау сө здерді қ олданады.

2-тапсырма

Мә тінді мұ қ ият тың даң ыз. Сұ рақ тарғ а жауап берің із.

Менің атым - Айдана. Мен жеті жастамын. Менің шашым қ ара. Менің кө зім қ оң ыр. Менің кө йлегім қ ызыл. Аяқ киімім ақ.

· Оның аты кім?

· Ол неше жаста?

· Оның шашы қ андай?

· Оның кө зі қ андай?

· Ол қ андай киім киген?

Мә тінге сү йеніп, суреттегі балаларды таныстырың ыз.

Дескриптор Білім алушы

- мә тін бойынша сұ рақ тарғ а жауап береді;

-кейіпкерді таныстыру барысында сипаттау сө здері мен сө з тіркестерін қ олданады.

Бө лімше 2. 3 «Тү рлі жағ даяттарда қ арым-қ атынасқ а тү су (диалог) жә не тілдік нормаларды қ олдану»

Оқ у мақ саты: 1. 2. 3. 1 Сұ хбаттасының не туралы айтқ анын тү сіну жә не

тілдік нормаларды сақ тай отырып, тү рлі тә сілдермен жауап беру.

Ойлау дағ дыларының Қ олдану

дең гейі:

Бағ алау критерийі: Білім алушы

· Сұ рақ тарғ а жауап бере отырып, сұ хбатқ а

қ атысады.

· Сұ хбаттасу барысында тілдік нормаларды

сақ тайды.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 10 Следующая ⇒