- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Чтение.. Вопросы к детям.. Беседа «Кто такие микробы?». Беседа.. Катерина Нефёдова
Чтение.
— Дети, послушайте, пожалуйста, внимательно письмо польского поэта Юлиана Тувима ко всем детям по очень важному делу.
Дорогие мои дети!
Я пишу вам письмецо:
Я прошу вас, мойте чаще
Ваши руки и лицо.
Все равно, какой водою:
Кипячёной, ключевой,
Из реки, иль из колодца,
Или просто дождевой!
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днём –
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!
Тритесь губкой и мочалкой!
Потерпите – не беда!
И чернила, и варенье
Смоет мыло и вода.
Дорогие мои дети!
Очень, очень вас прошу:
Мойтесь чище, мойтесь чаще –
Я грязнуль не выношу.
Не подам руки грязнулям,
Не поеду в гости к ним!
Сам я моюсь очень часто.
До свиданья!
Ваш Тувим.
Вопросы к детям.
— Дети, почему поэт назвал стихотворение «Письмо ко всем детям по одному очень важному делу»? (ответы детей).
— Как вы думаете, почему нужно мыться чище, мыться чаще? (ответы детей).
— Дети, чтоб здоровье сохранить, чистым должен каждый быть. Чистая вода — для любой болезни беда.
Ноябрь
Беседа «Кто такие микробы?»
Задача.Дать детям элементарные знания о микробах и способах защиты от них. Расширять представления детей о роли гигиены для здоровья человека. Развивать внимание детей, умение заинтересованно слушать стихотворение. Воспитывать желание детей заботиться о своём здоровье.
Беседа.
Взглянуть в микроскоп ты на руки попробуй
Увидишь там полчища разных микробов.
Они – возбудители разных болезней
Их стряхивать с рук все равно бесполезно.
Катерина Нефёдова
— Дети, как вы думаете, кто такие микробы? (предположения детей).
— Микробы – это микроорганизмы. Микро – значит очень маленькие, незаметные для глаза. Чтобы увидеть микробов, нужен микроскоп. Если в группе есть микроскоп, предложить детям рассмотреть каплю воды в микроскоп.
— Микробы, или бактерии – живые, они живут вокруг нас, в воде, на земле, в воздухе. Есть микробы, бактерии полезные. Одни бактерии уничтожают мусор, превращают упавшие листья в почву. Другие бактерии помогают молоку превратиться в кефир. Но есть много микробов зловредных. Они переносят страшные болезни и заражают людей и животных. Дети, как зловредные микробы попадают в наш организм и заставляют нас болеть? (предположения детей).
— Опасные, зловредные микробы попадают в наш организм через руки. Наши руки ко всему прикасаются, и могут незаметно прикоснуться к микробу. Микроб переходит на ваши руки. Когда вы берёте рукой еду, например, яблоко, микроб перебирается на яблоко. А вместе с кусочком яблоко к вам в живот. Попав в живот, микроб начинает выделять ядовитые вещества, которые вас отравляют. Вы заболеете. Дети, как нам защитится от зловредных микробов, если мы их не видим? (предположения детей).
От этих микробов есть средство простое:
Они погибают от мыла с водою.
Запомни, пожалуйста: перед едой
Ты руки старательно с мылом помой.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|