Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Мельник и Осел

Ваня

Дети стоят в кругу. У одного из них – завязанный узлом платок. Он ходит с ним снаружи круга. В это время все поют:

Ходит Ваня, ходит Ваня

Посреди кружочка, посреди кружочка.

Ищет Ваня, ищет Ваня

Все себе дружочка, все себе дружочка.

Нашел Ваня, нашел Ваня

Для себя дружочка, для себя дружочка.

Оборачиваться нельзя. Ходя по кругу, в какой-то момент, Ваня роняет платочек. Но надо, чтобы никто этого не заметил. Если же ребенок, за которым платок упал, заметил это, то он должен его поднять и бежать с ним за Ваней, которому следует успеть проскочить в образовавшееся отверстие. Если же он ничего не заметил, тогда Ваня, обойдя круг сам поднимает платок и колотя им раззяву, гоняется за ним по кругу, а потом отсылает его сидеть посреди.

Здесь речь идет об обретении самостоятельности и освобождении от связанности с окружающим миром, которая характерна для детей 7-8 лет. Игра, подобная этой, побуждает к проявлению собственно инициативы, ибо ребенок здесь опирается на свое собственное произволение.

Мельник и Осел

Мельник: Откуда идешь, Осел?

Осел: Я иду с мельницы.

Мельник: А что ты делал?

Осел: Носил маленькие мешочки.

Мельник: А что было в мешочках?

Осел: Одни книги.

Мельник: А что в них написано?

Осел: Одни песни.

Мельник: Спой мне веселенькую.

Осел: Да меня отец с матерью не обучили.

Мельник: А подай-ка кнут!

Осел: Зачем это?

Мельник: Надобно протянуть им осла поперек шкуры.

Осел: Ты о каком осле?

Мельник: О тебе!

Осел: Руки коротки!

По окончании перебранки Мельник гоняется за другими играющими, и, как осалит нужное количество детей, начинается новая игра, для которой выбираются новые Осел и Мельник.

В этом возрасте в каждом ребенке сидит маленький Улен-шпигель. Подобная игра пробуждающемуся уму доставляет величайшее удовольствие.