Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Математика. День 6. Русский язык. День 6. Математика. День 7

Математика. День 6

1. Отгадай слово

2. Реши задачу, выполняя вычисления в столбик. Если необходимо, сделай краткую запись или чертеж.

Школьники собрали в теплице 900 кг овощей: 425 кг огурцов, 147 кг помидоров, а остальное – перец. Сколько кг перца собрали школьники?

3. Заполни пропуски так, чтобы получились верные равенства.

1 см = _______ мм                  1 дм = ______ см                                     1м = ____ дм = ____ см

10 мм = ______ см                  10 см = ______ дм                                   10 м = _____ дм

20 мм = ______см                   5 дм = _______ см                                  200 см = ____ м             

Русский язык. День 6

1. Укажи лишнее слово:

ð существительное

ð предлог

ð прилагательное

ð подлежащее

ð глагол

ð местоимение

Подсказка:в этом списке одно слово не является названием части речи.

2. Соедини стрелкой противоположные по смыслу глаголы. Вспомни, как называются слова, противоположные по смыслу.

Подсказка: выбери верное название слов, противоположных по смыслу: СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, ОМОНИМЫ.

3. Укажи в скобках падеж имён существительных.

           Около дачи (_______) растёт большая ель (______). К ели (_____) ведёт узкая тропинка (________). Под елью (________) вырос белый гриб (______).

Подсказка: сначала определи в каждом предложении подлежащее. Вспомни, существительное в каком падеже может быть в предложении главным членом.

Математика. День 7

1. Соедини линией равные значения длины

2. Реши задачу.

В парке залили каток, который имеет форму прямоугольника. Ширина катка 25 м, а длина катка – в 3 раза больше. Вычисли периметр катка.

а –

b –

Р -

________________________________________

Ответ: _________________________________________________ .

3. Выбери действие, с помощью которого можно вычислить площадь катка из задания 2:

ð 25 · 25

ð 25 · 3

ð 25 · 75

ð 25 + 75

ð (25 + 75) · 2

Можешь ли ты выполнить такое вычисление? Если пока нет – научишься этому в 4 классе. Если уже умеешь – вычисли площадь катка из задания 2: _________________________________________