Математика. День 2. Русский язык. День 2

Математика. День 2

1. Вычисли:

36 : 6 : 3 = 75 – 15 : 3 =

48 : (6 · 8) = 30 · 3 – 90 =

2. Составь краткую запись и реши задачу.

Берёза в сутки поглощает из почвы 40 л влаги, а эвкалипт – в 8 раз больше. Сколько литров влаги поглощает в сутки из почвы эвкалипт?

Б. –

Э. –

_________________________

Ответ: _________________________________________________ .

3. Составь задачу, обратную задаче из задания 3, и реши её.

Б. –

Э. –

_________________________

Ответ: __________________________________________________ .

Подсказка: в новой задаче неизвестным должно быть, сколько влаги поглощает берёза.

Русский язык. День 2

1. С помощью таблицы вспомни (или узнай) признаки Именительного падежа (И.п.) и Родительного падежа (Р.п.). Это самые частые в нашей речи падежные формы, постарайся запомнить их признаки хорошо!

Падеж	Вопросы	Слово-помощник	Предлоги	Каким членом предложения является	Пример
Именительный (И.п.)	Кто? Что?	есть	Никогда не употребляются!	Всегда главным! (подлежащее или сказуемое)	(у меня) есть что? мечта
Родительный (Р.п.)	Кого? Чего?	нет	от, до, из, без, у, для, около, возле с	Всегда второстепенным	(у меня) нет чего? мечты

2. Закрась квадратик только рядом с верными утверждениями. Все подсказки ищи в таблице из задания 1.

ð Если слово является подлежащим, то оно – в форме И.п.

ð Если слово употреблено с предлогом – то оно в форме И.п.

ð Если к слову можно добавить слово-помощник «нет» - то оно в форме Р.п.

ð Сказуемое может быть словом в форме Р.П.

ð Если слово употреблено с предлогом «от» - то оно в форме И.п.

3. Дополни предложения подходящими по смыслу словами. Постарайся сделать это так, чтобы получился весёлый рассказ. У каждого придуманного тобой слова определи падеж.

Однажды ___________ пошёл в лес. Там возле _____________ он увидел, как толстая ____________ и зелёная _____________ возле ____________ танцуют вальс!

Подсказка: все пропущенные слова – существительные в форме И.п. или Р.п.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 Следующая ⇒