- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Раздел 5. Психология малых групп
Раздел 5. Психология малых групп
Коллектив и личность
Знание этапов формирования коллектива.
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения о роли процесса социализации в развитии личности.
Регулятивные УУД:выявление сплоченности учащихся в коллективе.
Познавательные УУД: представление о распределении ролей в коллективе.
Формирование представления об особенностях применения психологических знаний в разных сферах общественной жизни.
Лидерство
Представление о типах лидерства, стилях управления коллективом.
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения.
Регулятивные УУД:развитие навыков конструктивной презентации лидерских качеств.
Познавательные УУД:понимание своих способностей к руководству людьми.
Формирование представления об особенностях применения психологических знаний в разных сферах общественной жизни.
Социально-психологические особенности взаимодействия людей в группе
Представление о психологических особенностях взаимодействия людей в группе.
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения.
Регулятивные УУД:развитие навыков отстаивания своей позиции в группе.
Познавательные УУД:понимание социально-психологических особенностей взаимодействия людей в группе.
Освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные сообщества.
Феномен группового давления
Представление о феномене группового давления.
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения.
Регулятивные УУД: развитие навыков отстаивания своей позиции в группе.
Познавательные УУД:понимание феномена группового давления.
Формирование активной жизненной позиции в коллективе.
Развитие навыков уверенного отказа
Представление о способности противостоять давлению сверстников.
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения.
Регулятивные УУД:формирование навыков уверенного отказа.
Познавательные УУД:понимание способов уверенного отказа.
Формирование активной жизненной позиции в коллективе.
Раздел 6. Деловое общение
Деловая беседа
Представление об условиях и приемах эффективного ведения деловой беседы.
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения
Регулятивные УУД:анализировать различные тактики и стили ведения беседы, навыки правильного построения делового разговора.
Познавательные УУД:понимание приемов эффективного ведения деловой беседы.
Формирование представления об особенностях применения психологических знаний в разных сферах общественной жизни.
Психологические особенности публичного выступления
Представление о психологических аспектах публичного выступления
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения в публичном выступлении.
Регулятивные УУД:развить умение использовать приемы эффективного публичного выступления.
Познавательные УУД:понимание основных приемов эффективного публичного выступления.
Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со взрослыми в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.
Экзамен. Психологические аспекты
Представление о приемах, позволяющих более успешно построить свой ответ на экзамене, навыки преодоления тревоги и волнения в условиях экзамена.
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения в условиях публичного выступления.
Регулятивные УУД:развить навыки преодоления тревоги и волнения в условиях экзамена.
Познавательные УУД:понимание приемов, позволяющих успешно построить свой ответ на экзамене.
Формирование ценности здорового и безопасного образа жизни
Раздел 7. Профориентация
Профессиональное самоопределение
Расширение знаний о мире профессий и их особенностях, уточнение соответствия выбранной профессии своим склонностям и способностям.
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения о выбранной будущей профессии.
Регулятивные УУД:анализировать свои личностные особенности и способности при выборе будущей профессии.
Познавательные УУД:понимание своих склонностей и способностей выбранной профессии.
Проектирование профессионального жизненного пути.
Расширение знаний о проектировании профессионального жизненного пути.
Коммуникативные УУД:развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения о проектировании профессионального жизненного пути.
Регулятивные УУД:уметь составлять жизненный план, согласовывать с ценностями.
Познавательные УУД:понимание важности выбора цели жизни, составления жизненного плана.