Главная
Контакты
Случайная статья
|
О чем рассказывает музыка (9 ч)
О чем рассказывает музыка (9 ч)
| |
|
|
| Музыкальные истории, рассказанные композиторами (1)
Цель урока: сформировать представление об изобразительности и выразительности музыки.
Задачи урока:
1) ознакомление с музыкальными историями, в которых проявляются изобразительно-выразительные особенности музыки;
2) формирование умения находить взаимосвязь содержания музыкального произведения с изобразительно-выразительными особенностями музыки;
3) совершенствование умения определять выразительность и изобразительность в музыке;
4) развитие слушательской культуры, ассоциативно-образного мышления
| С. 49—52
|
|
|
| Музыка передает чувства человека (2)
Цель урока: сформировать представление о роли музыки в передаче чувств человека.
Задачи урока:
1) актуализация представлений о выразительных возможностях музыки;
2) ознакомление с произведениями, в которых музыка передает чувства человека (грусть, радость);
3) формирование умения определять переданные в музыке чувства;
4) развитие умений передавать чувства в собственной художественной деятельности средствами пластической импровизации;
5) формирование эмоционально-ценностных отношений к переданному в музыке художественному образу
| С. 55—58
|
|
|
| Музыка отражает различные черты характера (1)
Цель урока: сформировать представление о роли музыки в передаче различных черт характера человека.
Задачи урока:
1) актуализация представлений об изобразительно-выразительных возможностях музыки;
2) ознакомление с произведениями, в которых отражаются различные черты характера человека;
3) обучение моделированию различных черт характера в процессе элементарного музицирования;
4) развитие ассоциативно-образного мышления
| С. 58—59
|
|
|
| Музыка передает движение (1)
Цель урока: сформировать представление о роли музыки в передаче движения.
Задачи урока:
1) актуализация представлений об изобразительных возможностях музыки;
2) ознакомление с музыкальными произведениями, в которых передано движение;
3) моделирование разнообразных движений средствами пластической импровизации;
4) развитие чувства ритма, ассоциативно-образного мышления
| Примерный музыкальный репертуар (IV четверть)
|
|
|
| Музыка рисует картины (2)
Цель урока: углубить представления об изобразительных возможностях музыки.
Задачи урока:
1) ознакомление с музыкальными произведениями, в которых передан образ природы;
2) формирование эмоционально-ценностных отношений к художественному образу, переданному в произведении;
3) моделирование музыкальных картин средствами инструментальной и пластической импровизации;
4) развитие ассоциативно-образного мышления
| С. 52—53, 106
|
|
|
| Музыка народного праздника (1)
Цель урока: сформировать общее представление о роли музыки в народном празднике.
Задачи урока:
1) ознакомление с музыкальным репертуаром народного праздника;
2) формирование эмоционально-ценностных отношений к народному творчеству;
3) формирование умения инсценировать элементы народного праздника;
4) развитие слушательской культуры
| Примерный музыкальный репертуар (IV четверть)
|
|
|
| Обобщающий урок (1)
Цель урока: обобщить представления об изобразительности и выразительности в музыке.
Задачи урока:
1) обобщение и систематизация представлений об изобразительно-выразительных возможностях музыки;
2) совершенствование умений распознавать выразительно-изобразительные возможности музыки;
3) развитие слушательской и исполнительской культуры
| Примерный музыкальный репертуар (IV четверть)
|
| | | | | |