|
|||||||
Вода на Землі. Повітря — «одяг» ЗемліВода на Землі (орієнтовна кількість годин — 9 год) | |||||||
наводить приклади водойм та їхнього використання; складає розповідь про поширення води на планеті, використання води людиною; пояснює значення води в природі; зміни станів води; необхідність охорони водойм; описує способи очищення води і практикує деякі з них (відстоювання, фільтрування); ділиться інформацією з іншими щодо вживання достатньої кількості води щодоби; моделює колообіг води в природі; застосовує знання для ощадливого використання води в побуті; виявляє шану до традицій українського народу у ставленні до води | [3 ПРО 1.1] [3 ПРО 1.5] 3 ПРО 3.3], [3 ПРО 3.4] [3 ПРО 1.3] [3 ПРО 2.2] [3 ПРО 1.4] [3 ПРО 3.4] [3 ГІО 1.3] | Вода в природі. Світовий океан, його частини. Різноманітність водойм. Властивості води. Три стани води. Температура плавлення льоду та кипіння води. Вода — розчинник. Розчинні та нерозчинні речовини. Прісна і морська (солона) вода. Колообіг води в природі. Значення води в природі. Використання води людиною. Енергія води. Проблема забруднення води і водойм. Очищення води. Охорона води від забруднення | Практичний блок (спостереження, дослідження, вправляння) 1. Дослідження властивостей води. 2. Дослідження розчинності у воді речовин, якими користуються в побуті: кухонної солі, крохмалю, питної соди. 3. Способи очищення води | ||||
Повітря — «одяг» Землі (орієнтовна кількість годин — 9 год) | |||||||
складає розповідь про поширення повітря на планеті, властивості повітря, значення повітря для людини; досліджує у парі/ в групі властивості повітря; ділиться інформацією з іншими щодо користі прогулянок на свіжому повітрі; обговорює використання людиною енергії води і повітря | [3 ПРО 1.5] [3 ПРО 4.3] [3 ПРО 2.2] [3 ПРО 3.4] | Повітря, його склад і властивості. Нагрівання та охолодження повітря над суходолом та водною поверхнею. Вітер. Енергія вітру. Використання енергії вітру людиною. Прилади, що допомагають досліджувати погоду. Значення повітря в природі та діяльності людини. Вплив повітря на здоров’я людини. Охорона повітря від забруднення | Практичний блок (спостереження, дослідження, вправляння) Спостереження за дослідами, що демонструють властивості повітря | ||||
Природнича, соціальна |
|
||||||
|