Вспоминать как провели лето. Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. Знакомить детей друг с другом в ходе игр (если дети уже знакомы, помочь вспомнить друг друга). Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные игры). Формировать положительные представления о профессии воспитателя и профессиях детского сада
Средний возраст
«Летние странички»
Вызвать у детей желание поделиться своими летними впечатлениями, отразить их в разных видах детской деятельности, активизировать личный опыт дошкольников, формирование целостной картины мира;
Старший возраст
«До свиданье лето красное»
Закрепить представления о лете, о сезонных изменениях в природе; систематизировать понятие о роли солнца в жизни человека и всего живого;
развивать первичный исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и песком;
уточнить представления детей о цветах, насекомых;
воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы;
развивать творческие и конструктивные способности детей.
С 14.09 по 18.09
«Осенние зарисовки»
18.09 – День работников леса»
Младший возраст
«Покачайся надо мной, мой листочек золотой»
Формировать элементарные представления об осени (сезонные изменения, одежда). Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птицосенью. Познакомить детей с понятием «одежда», «обувь», посуда её назначение и разновидностью.
Средний возраст
«Осенний картинки»
Расширять представления детей об осени. Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, отцвели цветы и т. д.), вести сезонные наблюдения. Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях, о профессии лесника. Расширять знания об овощах и фруктах (местных, экзотических).
Дать первоначальные представления о выращивании и производстве хлеба
Старший возраст
«Осень – добрая волшебница»
Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Воспитывать бережное отношение к природе. Расширять представления об отображении осени в произведениях искусства (поэтического, изобразительного, музыкального). Расширять представления о творческих профессиях.
